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高技能人才评价示范标准（试 行）锅炉工中国中铁股份有限公司目 录前言 第一章 评价原则与流程1一、评价工种1二、评价原则 1三、评价流程2四、申报表3第二章 核心能力考核5一、操作指引5二、标准量表6三、标准量表实例9第三章 工作业绩评定12一、评定方案12二、流程、指引13三、任现职期间主要业绩记录表15四、主要业绩记录表实例17五、任现职期间个人业绩总结报告20六、业绩公示表22七、业绩公示表实例23八、业绩评审标准表24九、业绩评审标准表实例29第四章 生产现场能力考核34一、操作指引34二、标准细目表36三、操作规程38四、实际操作样卷39五、考核评分表42六、考核评分表实例48七、实际操作样卷（笔答部分）51第五章 理论知识考试55一、操作指引55二、标准细目表56三、理论知识样卷59四、参考答案64前 言为贯彻国家人力资源和社会保障部高技能人才评价要求，积极推进高技能人才队伍建设，结合中国中铁股份有限公司实际情况，制定本标准。本标准制定了技师、高级技师的评价原则、评价流程、核心能力考核、工作业绩评定、生产现场能力考核、理论知识考试、技术答辩。本标准由中国中铁股份有限公司提出。本标准由中国中铁股份有限公司人力资源部归口并解释。第一章 评价原则与流程一、评价工种（一）评价工种：锅炉工（二）工种定义：从事锅炉安装、运转、修理、改造。（三）适用范围：适用于低压蒸汽锅炉及热水锅炉。（四）评价等级：技师二、评价原则以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的考核。坚持国家职业标准与生产实际需要相结合，职业能力考核与工作业绩评定相结合，评价结果与社会认可相结合的原则。在具体考评中，坚持以工作业绩为重点，注重核心能力和职业知识、技能水平，强调解决实际问题的能力和实际业绩、贡献。三、评价流程 高技能人才评价流程通过评审委员会进行综合评审技术答辩（高级）及格理论知识考试不通过，淘汰不及格，淘汰及格不通过，淘汰不合格，淘汰不合格，淘汰优秀合格通过工作业绩评定生产现场能力考核优秀评价对象核心能力考核四、申报表高技能人才评价申报表姓 名性别出生年月大一寸免冠光面近照籍 贯最高学历（学位）政治面貌参 加工作时间本工种工龄累计： 年专业技术职称连续： 年申报工种等 级现工种等级资格身份证号码联系电话原职业资格证号码个人学习、工作简历子、分公司人力资源部门意见 （盖章） 年 月 日集团公司人力资源部门审查意见 （盖章） 年 月 日高技能人才申报证明材料（现有技术等级资格证书、学历证明或专业技术职称证书及其他荣誉证书复印、影印件） （请粘贴于此处）第二章 核心能力考核一、操作指引在高技能人才考评、特别是核心能力考核工作前应事先将高技能人才评价核心能力考核表及本操作指引发给申报人员所在班组（作业队）、项目部（工段）、人力资源部门（子公司、分公司）相关人士仔细阅读，并在充分了解考核指标、考核流程、考核评分等相关注意事项之后再开始相应的考评工作。（一）有关考核指标高技能人才评价核心能力考核包括工作态度、工作纪律、工作计划、工作经验、工作效能、业务水平、安全生产、开拓创新、自我学习、沟通合作，共计10项指标。（二）有关考核流程由申报人员所在班组（作业队）、项目部（工段）、人力资源部门（子公司、分公司）结合其平时实际工作表现、完成工作任务的具体指标情况和相应数据掌握等情况，按以上顺序逐一对申报人员的各项考核指标给予认真、客观和实事求是地评分，并在各自完成以上评分之后由考评者在考核表上签署考评者姓名和加盖项目部（工段）、人力资源部门（子公司、分公司）印章，以此对申报人员取得的有效考评成绩进行确认。（三）有关考核评分1考核项目打分的参考标准为：十分满意10分，满意8分，尚可6分，需改进4分，不满意0分。请各级考评者选择最符合考评对象情形的情况给予打分，并将评分填写在评分栏内。2考核打分的10个考核项目合计满分为100分，各项目考核平均得分累计达到60分即为核心能力成绩合格。核心能力考核合格者，方可参加工作业绩评定或相应职业（工种）的技能、知识考核。3班组（作业队）、项目部（工段）、人力资源部门（子公司、分公司）三级考核的评分不分权重及所占比例，三级考核的平均分即为考核项目的最后实际得分。二、标准量表高技能人才评价核心能力考核表申报人员所在单位： 申报人员姓名： 序号考核项目具体考核内容考核比分班组（作业队）评分项目部（工段）评分人力资源部门（子公司、分公司）评分平均得分1工作态度能主动做好工作，爱岗敬业，任劳任怨，勇于承担工作责任，爱护工作设备、器具，文明生产，工作环境整洁有序。10服从工作分配，有较强的工作责任心，能完成本职工作，爱护工作设备、器具，工作环境较为整洁。8基本能完成本职岗位工作，对交待的工作负责，对工作设备、器具能够维护，工作环境基本整洁。6基本具备岗位工作能力，但对交付的工作任务往往需要督促、跟进才能完成，工作主动性、文明生产方面尚有欠缺。4对工作敷衍了事，缺乏责任感，经常不能完成本职工作，工具器具乱堆放、不回收。02工作纪律严格遵守工作规程、工作标准、工作规范，严格遵守员工考勤管理和劳动纪律制度，做到出满勤、干满点。10遵守工作规程、工作标准、工作规范，自觉遵守员工考勤和劳动纪律制度。8具有一定的遵守工作规程、工作标准、工作规范意识，基本能遵守员工考勤和劳动纪律制度。6在车间、班组现任管理者的提醒和要求下才能按照工作规程、工作标准、工作规范要求上岗操作，员工考勤和劳动纪律制度不主动遵守。4工作中按工作规程、工作标准、工作规范操作的意识明显不够，员工考勤制度的遵守和劳动纪律方面较为散漫。03工作计划工作安排考虑周到、细致，时间观念强，对所遇困难、问题经常富有预见性并能迅速解决。10工作安排考虑认真负责，时间观念意识较强，对所遇困难和问题经常富有预见性。8工作计划能力较为一般，在有些问题的安排和处理上明显欠整体考虑和计划。6工作计划有时尚欠周到，在抓落实方面尚存在一定的不足。4工作无计划性，基本上是能过一天算一天。0续上表序号考核项目具体考核内容考核比分班组（作业队）评分项目部（工段）评分人力资源部门（子公司、分公司）评分平均得分4工作经验独立解决岗位难题和技术问题能力强，并能将工作经验传授给他人。10独立解决岗位难题和技术问题能力较好，有时还能将自己的工作经验传授给他人。8肯上进，能应付岗位难题和技术工作中遇到的问题。6上进心明显不够，尚需经过培训才能进一步增强工作技能和经验。4工作上对自己没有一个明确的要求，工作经验缺乏，需在师傅指导下工作，进步不明显。05工作效能工作效率高，产品质量差错率低，成本节约意识强。10工作中保质、保量，有产品成本核算和节约意识。8工作效率、质量较好，也时有成本核算和节约意识。6工作中的质量、安全、效率意识时常需要提醒、监督才有。4工作中毫无质量、效率、成本意识。06业务水平掌握岗位工作应知应会知识、技能，理解、观察、判断、推理能力强，了解相关工种的其他知识、技能。10掌握岗位工作应知应会知识、技能，理解、观察、判断、推理能力强。8基本掌握岗位工作应知应会知识、技能，理解、观察、判断、推理能力较好。6掌握岗位工作应知应会知识、技能一般，理解、观察、判断、推理能力一般。4岗位应知应会知识、技能掌握尚有欠缺，有时还不能准确理解、观察、判断、推理岗位工作技术问题。07安全生产安全生产意识强，严格按照安全生产规程作业，从无安全事故发生并能指导他人遵守安全规程。10安全生产意识较好，能按照安全生产规程作业，从无安全事故发生。8有一定的安全生产意识，基本能按照安全生产规程作业，无安全事故发生。6安全生产意识尚有欠缺，有时不按安全生产规程作业，容易导致事故苗头和隐患。4安全生产意识较差，考核期内曾经发生过负有责任的安全事故。0续上表序号考核项目具体考核内容考核比分班组（作业队）评分项目部（工段）评分人力资源部门（子公司、分公司）评分平均得分8开拓创新勤于思考，时常有新点子、改革设想产生，并为技术改进、技术进步所采纳，给所在单位、部门带来良好效益。10工作中善于钻研，并通过提问与大家共同攻克技术难题。8有时也能独立思考和钻研一些开拓创新的问题。6工作中基本墨守成规，较少创新意识。4创新好象是别人的事，从来不会去想。09自我学习自觉根据岗位工作需要不断学习钻研新技术、新工艺、新方法，并在实践中得以应用，由此不断总结提高。10会根据岗位工作需要学习新技术、新工艺、新方法和新知识。8在遇到困难和问题时，才逼得自己去学习。6钻研学习新技术、新工艺、新方法和新知识明显不够。4似乎难看到自我学习和进一步提高的行动。010沟通合作具有良好沟通能力，虚心听取他人的各种合理化建议和意见，工作中富有协作精神，在所在车间、班组富有良好的感召力、影响力。10有一定沟通能力，工作中能接受不同意见，有协作精神。8沟通能力尚可，别人提出要求也会给予帮助。6沟通能力尚有不足之处，与人合作也一般。4缺乏沟通能力和合作意识。0合 计100考核人签署（盖章）： 班组（作业队）： ； 项目部（工段）： ； 人力资源部门（子公司、分公司）： 。说明：1考核打分参考标准为：十分满意10分、满意8分、尚可6分、需改进4分、不满意0分。考评者只需在最符合考评对象情形的唯一比分选项下打分即可； 2考核打分10项合计满分100分，各项目考核平均得分累加达到60分为核心能力成绩合格； 3班组（作业队）评分、项目部（工段）评分、人力资源部门（子公司、分公司）评分不分权重及所占比例，平均分即为考核内容得分。三、标准量表实例高技能人才评价核心能力考核表申报人员所在单位： 申报人员姓名： 序号考核项目具体考核内容考核比分班组（作业队）评分项目部（工段）评分人力资源部门（子公司、分公司）评分平均得分1工作态度能主动做好工作，爱岗敬业，任劳任怨，勇于承担工作责任，爱护工作设备、器具，文明生产，工作环境整洁有序。1010108服从工作分配，有较强的工作责任心，能完成本职工作，爱护工作设备、器具，工作环境较为整洁。8基本能完成本职岗位工作，对交待的工作负责，对工作设备、器具能够维护，工作环境基本整洁。6基本具备岗位工作能力，但对交付的工作任务往往需要督促、跟进才能完成，工作主动性、文明生产方面尚有欠缺。4对工作敷衍了事，缺乏责任感，经常不能完成本职工作，工具器具乱堆放、不回收。02工作纪律严格遵守工作规程、工作标准、工作规范，严格遵守员工考勤管理和劳动纪律制度，做到出满勤、干满点。1010108遵守工作规程、工作标准、工作规范，自觉遵守员工考勤和劳动纪律制度。8具有一定的遵守工作规程、工作标准、工作规范意识，基本能遵守员工考勤和劳动纪律制度。6在车间、班组现任管理者的提醒和要求下才能按照工作规程、工作标准、工作规范要求上岗操作，员工考勤和劳动纪律制度不主动遵守。4工作中按工作规程、工作标准、工作规范操作的意识明显不够，员工考勤制度的遵守和劳动纪律方面较为散漫。03工作计划工作安排考虑周到、细致，时间观念强，对所遇困难、问题经常富有预见性并能迅速解决。10888工作安排考虑认真负责，时间观念意识较强，对所遇困难和问题经常富有预见性。8工作计划能力较为一般，在有些问题的安排和处理上明显欠整体考虑和计划。6工作计划有时尚欠周到，在抓落实方面尚存在一定的不足。4工作无计划性，基本上是能过一天算一天。0续上表序号考核项目具体考核内容考核比分班组（作业队）评分项目部（工段）评分人力资源部门（子公司、分公司）评分平均得分4工作经验独立解决岗位难题和技术问题能力强，并能将工作经验指导、传授给他人。10888独立解决岗位难题和技术问题能力较好，有时还能将自己的工作经验传授给他人。8肯上进，能应付岗位难题和技术工作中遇到的问题。6上进心明显不够，尚需经过培训才能进一步增强工作技能和经验。4工作上对自己没有一个明确的要求，工作经验缺乏，需在师傅指导下工作，进步不明显。05工作效能工作效率高，产品质量差错率低，成本节约意识强。10866工作中保质、保量，有产品成本核算和节约意识。8工作效率、质量较好，也时有成本核算和节约意识。6工作中的质量、安全、效率意识时常需要提醒、监督才有。4工作中毫无质量、效率、成本意识。06业务水平掌握岗位工作应知应会知识、技能，理解、观察、判断、推理能力强，了解相关岗位的其他知识、技能。10888掌握岗位工作应知应会知识、技能，理解、观察、判断、推理能力强。8基本掌握岗位工作应知应会知识、技能，理解、观察、判断、推理能力较好。6掌握岗位工作应知应会知识、技能一般，理解、观察、判断、推理能力一般。4岗位应知应会知识、技能掌握尚有欠缺，有时还不能准确理解、观察、判断、推理岗位工作技术问题。07安全生产安全生产意识强，严格按照安全生产规程作业，从无安全事故发生并能指导他人遵守安全规程。1010108安全生产意识较好，能按照安全生产规程作业，从无安全事故发生。8有一定的安全生产意识，基本能按照安全生产规程作业，无安全事故发生。6安全生产意识尚有欠缺，有时不按安全生产规程作业，容易导致事故苗头和隐患。4安全生产意识较差，考核期内曾经发生过负有责任的安全事故。0续上表序号考核项目具体考核内容考核比分班组（作业队）评分项目部（工段）评分人力资源部门（子公司、分公司）评分平均得分8开拓创新勤于思考，时常有新点子、改革设想产生，并为技术改进、技术进步所采纳，给所在单位、部门带来良好效益。10888工作中善于钻研，并通过提问与大家共同攻克技术难题。8有时也能独立思考和钻研一些开拓创新的问题。6工作中基本墨守成规，较少创新意识。4创新好象是别人的事，从来不会去想。09自我学习自觉根据岗位工作需要不断学习钻研新技术、新工艺、新方法，并在实践中得以应用，由此不断总结提高。101088会根据岗位工作需要学习新技术、新工艺、新方法和新知识。8在遇到困难和问题时，才逼得自己去学习。6钻研学习新技术、新工艺、新方法和新知识明显不够。4似乎难看到自我学习和进一步提高的行动。010沟通合作具有良好沟通能力，虚心听取他人的各种合理化建议和意见，工作中富有协作精神，在所在车间、班组富有良好的感召力、影响力。1010108有一定沟通能力，工作中能接受不同意见，有协作精神。8沟通能力尚可，别人提出要求也会给予帮助。6沟通能力尚有不足之处，与人合作也一般。4缺乏沟通能力和合作意识。0合 计10092887886考核人签署（盖章）： 班组（作业队）： ； 项目部（工段）： ； 人力资源部门（子公司、分公司）： 。说明：1考核打分参考标准为：十分满意10分、满意8分、尚可6分、需改进4分、不满意0分。考评者只需在最符合考评对象情形的唯一比分选项下打分即可； 2考核打分10项合计满分100分，各项目考核平均得分累加达到60分为核心能力成绩合格； 3班组（作业队）评分、项目部（工段）评分、人力资源部门（子公司、分公司）评分不分权重及所占比例，平均分即为考核内容得分。第三章 工作业绩评定一、评定方案工作业绩评定主要是通过评价申报人员到目前为止所取得的主要工作业绩和成果（包括所完成的主要工作项目，现场解决技术问题的情况，技术改造与革新，工作效率和产品质量等方面的内容）来证明其技能水平。评定的程序如下：（一）申报人员获得助理技师资格后，希望在经历规定年限的岗位经验积累后，通过工作业绩评定获得上一等级职业资格，应填写任现职期间主要业绩记录表。用于对该时期工作业绩进行写实记录。（二）申报人员申报技师职业资格评价前填写高技能人才评价申报表，有关部门对其业绩资料进行审核，决定报名对象采取何种模式（评价或是考核）申报技师职业资格，（三）申报人员申报资格通过后，进行核心能力考核。（四）申报人员核心能力考核通过后，由其从以前所记录的业绩中选取最具技能水平代表性的35项关键业绩填写公示表并撰写业绩总结报告。（五）子、分公司人力资源部门对业绩公示表上的业绩进行内部核查和在所在单位范围内公示。（六）专业考评组对公示后的业绩，结合主要项目记录表、业绩总结报告和相关资料，按照业绩评审表中的各项要求进行考评，若关键技能成绩达不到要求则停止评价。（七）业绩评定优秀者（85分及以上）将提交集团公司高技能人才评审委员会进行综合评审，业绩评定合格者（6085分，不含85分）进入考核环节，业绩评定不合格者被淘汰。二、流程、指引（一）评定流程 通过不通过业绩评审表及格不及格高技能人才业绩材料准备及评定相关流程优秀评审委员会进行综合评审审批表考核环节通过通过同意申报整理主要项目业绩提出上一等级评价申报进行核心能力考核填写业绩公示表并撰写业绩总结报告对业绩进行公示和内部核查主要业绩记录表评价申报表核心能力考核表业绩总结报告业绩公示表具有高级工（技师）资格希望申报上一等级专业考评组对业绩进行评审技术答辩（高级）（二）指引1业绩表填写（1）取得高级工（技师）资格后申报人员根据年度的业绩记录主要内容，选出较能代表本人技能水平的工作业绩，整理填写主要业绩记录表，作为业绩评审的关键资料。每份表格记录一个项目，分别从“项目主要内容”、“所起的作用”、“所解决的技术问题”、“所采取的措施或解决方法”、“技术评价”5个方面填写，由子公司、分公司领导在“评价”栏对其业绩进行核实。在表后附上项目过程中的有关图纸、数据记录报告、质量检测报告以及获奖证明等材料。（2）主要业绩记录表所记录的内容，可重点考虑以下几个方面： 曾经参加本集团公司不同型号锅炉的安装、运转、调试工作。 能够熟练操作各种机械设备、生产装置等，在生产中发挥较好的作用和效果。 熟练掌握各种锅炉的施工图，进行安装、测量等工作，具有领先作用。 参加集团公司重要锅炉改造项目、重要科研项目的安装、验收等，负责相关部分工作，并发挥骨干和指导作用。熟悉掌握本岗位操作规程、规范及相关标准；能审查工艺的实际制作的可操作性。参与解决过生产中的重大疑难问题。（3）申报人员申报上一等级资格前须填写高技能人才评价申报表，应附上学历、资格证书、身份证等材料，经子公司、分公司和集团公司审查合格。（4）申报人员从所记录的业绩项目中选取最能代表本人技能水平的关键业绩，填写业绩公示表，并撰写业绩总结报告。业绩总结报告应条理清晰，重点突出，不少于2000字。（5）由所在单位对其所填写的业绩公示表进行公示（公示日期为五个工作日），经公示确认后的业绩材料，将作为业绩评审过程中的主要材料。2业绩评审过程（1）公示后，将业绩材料、业绩总结报告在业绩评审会两周前发至专业考评组专家，以便其了解申报人员的情况。（2）组织召开业绩评审会，必要时可要求申报人员面试。（3）业绩评分过程：在进行业绩评定时，首先进行关键技能部分的评价，若不通过则停止评价；通过则进行余下部分的业绩评定。3评审表填写（1）业绩分解：由专业考评组专家根据业绩评审表的“技能要求”对申报人员的业绩进行分解，并填入“业绩对应内容”栏。（2）业绩评分：专业考评组专家根据分解后的业绩（或者面试所反映的情况），按照“业绩评价标准”评分。（3）业绩评审后，由专业考评组提出优秀、合格、不合格的考评意见。三、任现职期间主要业绩记录表 高技能人才主要业绩记录表姓名职 务起止时间主要项目名称及其主要内容本人所起的作用1主持 2独立完成 3主要参加者 4一般参与者其他说明：所解决的现场技术问题或现象作业过程采取的措施或解决方法技术评价（项目难度/效果/获奖情况）项目部（工段）评价（个人作用/技术应用/技术复杂性/难度/效果等）签名： 日期： 子公司、分公司签名： 日期：主要业绩证明材料及有关资料（请粘贴于此处）四、主要业绩记录表实例高技能人才主要业绩记录表（1）姓名职务项目起止时间年月年月主要项目名称及其主要内容炉排安装本人所起的作用1主持 2独立完成 3主要参加者 4一般参与者其他说明：负责安排具体的组装工作；协助确定组装工艺；执行工程进度计划所解决的现场技术问题或现象链条炉排是锅炉重要的燃烧设备，安装复杂，安装精度要求高，前后轴要求平行，每根链条的松紧度要求一致。需严格执行安装工艺，前后轴保证平行，每根链条松紧度基本一致，严格控制组装顺序，满足设计规范要求。作业过程采取的措施或解决方法以后轴中心点为基点，按设计图和安装说明书施工，主件的组装偏差与锅炉的相对位置偏差不超过相关规定。本项目技术评价（项目难度/效果/获奖情况）炉排安装完毕，试运转良好，完全满足规范要求。项目部（工段）评价（个人作用/技术应用/技术复杂性/难度/效果等）工作积极主动，集思广益，解决了生产中出现的问题，效果明显。签名： 日期： 年月日 高技能人才主要业绩记录表（2）姓名职务项目起止时间 年月 年月主要项目名称及其主要内容锅炉水冷壁安装本人所起的作用1主持 2独立完成 3主要参加者 4一般参与者其他说明：所解决的现场技术问题或现象 锅炉水冷壁是锅炉非常重要的受热面，锅炉吸收的热量相当一部分由水冷壁获得。因此，锅炉水冷壁安装精度要求高，既要保证集箱平面度又要保证组件对角线差、集箱间中心线垂直距离在允许误差范围内。作业过程采取的措施或解决方法 安装中严格按设计图纸和施工规范执行，保证安装质量。本项目技术评价（项目难度/效果/获奖情况） 水冷壁安装完毕后，验收一次合格，水冷壁组合的允许误差均在允许的范围内，保证了锅炉的安全正常运行，积累了经验，为以后安装工作提供了宝贵经验。项目部（工段）评价（个人作用/技术应用/技术复杂性/难度/效果等）参与制造方案的讨论，施工中担任项目负责人；为公司节约成本，具有一定经济价值。签名： 日期： 年月日 高技能人才主要业绩记录表（3）姓名职务项目起止时间 年月 年月主要项目名称及其主要内容锅炉迷宫式侧密封改为接触式侧密封本人所起的作用1主持 2独立完成 3主要参加者 4一般参与者其他说明：所解决的现场技术问题或现象 锅炉原侧密封为迷宫式侧密封，该侧密封两侧容易形成火口，烧损密封块，掉落燃煤，影响锅炉使用寿命，降低锅炉热效率。作业过程采取的措施或解决方法 采用新型接触式侧密封，严格按施工图纸执行。本项目技术评价（项目难度/效果/获奖情况） 新型接触式侧密封安装验收合格，锅炉运行后未发现炉排两侧出现火口、烧损密封块现象。项目部（工段）评价（个人作用/技术应用/技术复杂性/难度/效果等）参与架设方案的讨论，解决了生产上存在的各种问题，为公司节约了成本，经济效益明显。签名： 日期： 年月日 五、任现职期间个人业绩总结报告高技能人才业绩总结报告姓名性别身份证号码工作年限工种职务学历原技术等级及年限申报技术等 级（请粘贴于此处）高技能人才业绩总结报告证明材料及有关资料（请粘贴于此处）六、业绩公示表高技能人才评价业绩公示表姓名性别身份证号码工作年限工种职务学历原技术等级及年限申报技术等 级公示时间年 月 日至 年 月 日序号参与的项目时间解决了何生产难题及关键技术问题本人所起作用注：1本人所起作用主要指主持、独立完成、主要参加者和一般参与者。2对公示业绩有任何疑问者可向人力资源部门反映，电话： 联系人： 。公示结果：本业绩经 年 月 日 年 月 日在本单位 公示，在公示期间无有效投诉，确认其为有效业绩。 经办部门（盖章）七、业绩公示实例高技能人才评价业绩公示表姓名性别男身份证号码工作年限31年工种锅炉工职务学历中专技术等级高级申报技术等级技师公示时间年 月 日至 年 月 日序号参与的项目时间解决了何生产难题及关键技术问题本人所起作用1锅炉水冷壁安装年 月 日控制水冷壁的几何尺寸主要参加者2链条炉排安装年 月 日炉排中心线位置的偏差，前、后轴的平面度主持34T/H锅炉安装年 月 日积极解决安装过程中出现的技术问题主持4侧密封改造年 月 日控制侧密封接触面的几何尺寸主要参加者520T/H炉大修年 月 日按设计图纸、施工及验收规范执行主持610T/H炉大修年 月 日按设计图纸、施工及验收规范执行主持74T/H炉大修年 月 日按设计图纸、施工及验收规范执行主要参加者 备注：以上工作业绩为近两年的工作。注：1本人所起作用主要指主持、独立完成、主要参加者和一般参与者。2对公示业绩有任何疑问者可向人力资源部门反映，电话： 联系人： 。 本人签字：年 月 日八、业绩评审标准表锅炉工（技师）业绩评审标准表职业（工种）锅炉工级别技师考生姓名一、技能水平（一）关键技能序号项目评价内容配分评分标准业绩对应内容职责系数实际得分1安装与大修组织对锅炉安装、改造及检验25 组织完成多台型号各异锅炉安装、调试，并达到要求，并提出关重要的合理化意见并获得推广，对集团公司有较大贡献；在安装过程中能发现不合理问题，并协助解决，成果显著。得23-25分（材料须有分部及以上证明）。 组织锅炉大修工作，提出合理化意见并获得全面采纳；或做为项目负责人，完成锅炉安装施工，并达到验收标准。得22分（材料须有分部及以上证明）。 参与完成锅炉安装、改造，提出合理化意见并获得采纳；或做为项目重要参与者，完成某项锅炉改造，并达到验收标准，得20分（材料须有分部及以上证明）。熟悉锅炉安装、改造施工和验收规范，能独立组织锅炉某部位组装与检验，得15分。不能独立组织，但可作为主要参与人员，得10分；具备简单锅炉安装、改造与检验能力，得8分；对安装工艺规程及工艺概念模糊，得1-5分。（材料须有工班长及分部证明） 对所承担项目制造很熟悉，在第4点得分基础上加1-4分，最高加4分，两项之和不超过20分。（需在总结材料中体现） 工作中没有体现安装、改造与检验技能，该项不做评价，得0分。续上表序号项目评价内容配分评分标准业绩对应内容职责系数实际得分2安装与大修在生产过程中，对安装、大修后不合格项点及时进行修整15 跟踪锅炉安装、大修工艺过程，查找不合格项点并进行修整（材料及案例需工班和分部证明） 13-15分 多次跟踪锅炉安装、大修工艺过程，对不合格项点进行修整（材料及案例需工班和分部证明） 9-12分 能查找分析各种不合格项点及解决措施（材料及案例需工班和分部证明） 7-8分 能制定各种不合格项点解决方案（材料及案例需工班和分部证明） 3-6分 对不合格项点概念模糊（证明材料无法证明属于上述4种情况的） 1-2分 项目中没有查找不合格项点，不做评价（没有证明材料或证明材料虚假） 0分3工艺编写改进以及执行编制或改进锅炉安装、大修工艺，执行良好。10 编制、改进多项工艺（需分部及以上确认的证明材料） 9-10分能够编制、改进锅炉安装、大修工艺（需分部及以上确认的证明材料） 7-8分 熟悉锅炉安装、大修工艺编制（资料中体现），执行情况良好 5-6分 了解锅炉安装、大修工艺的编制（资料中体现），执行良好 3-4分 对锅炉安装、大修工艺的编制模糊 1-2分 项目中没有体现工艺编制工作，不做评价 0分4设计、改进工装根据生产工艺要求，对工装进行原设计并改进，能绘制工装草图。10 多次独立根据生产工艺要求，对工装进行原理剖析并改进设计功能 10分 独立根据生产工艺要求，对工装进行原理剖析并改进设计功能 8分 熟悉、了解工装存在问题，对改进设计有相关心得，正在筹备进行某类改进 （资料有体现） 5-7分 熟悉、了解工装存在问题，对改进设计有相关心得（资料有体现） 3-4分 对工装的技术改造概念模糊 1-2分 项目中没有体现工装设计改进技术改造不做评价 0分 续上表5小结关键技能水平实际得分（说明：1关键技能各项的实际得分=单项得分项目职责系数。2关键技能水平实际得分为以上4个项目的实际得分之和。3关键技能水平总配分为60分，考生必须得到36分，关键技能才能及格。4如果考生关键技能评价总得分低于36分，考生本次业绩评价结束，不再参与以下环节的评分。5职责系数：指考生在关键业绩项目中所起的作用， 考生主持或独立承担该项目的工作，职责系数为1.0； 考生为该项目的主要参加者，职责系数为0.9； 考生为该项目的一般参加者，职责系数为0.6）（二）基本技能序号项目评价内容配分评分标准业绩对应内容实际得分6新技术应用推广、应用国内相关职业的新工艺、新技术、新材料、新设备10 多次应用“四新”技术解决生产问题 9-10分 有应用“四新”技术解决生产问题 7-8分 应用“四新”技术解决生产问题有措施 5-6分 对“四新”技术解决生产问题有认识 3-4分 对“四新”技术解决生产问题有了解 1-2分 没有应用“四新”技术解决生产问题 0分7读图与分析能读懂锅炉图纸和部件详图，读懂并分析部件间的连接关系6 精通读图分析方法和部件间的连接关系 6分 掌握读图分析方法和部件间的连接关系 5分 熟悉读图分析方法和部件间的连接关系 4分 了解读图分析方法和部件间的连接关系 3分 对读图分析方法和部件间的连接关系概念模糊2分 项目中没有体现该项基本技能 0分8外语工具使用通过借助电脑、词典查阅读懂外文图纸2 掌握本职业工种外文资料查阅方法 2分 了解本职业工种外文资料查阅方法 1分 项目中没有体现该项基本技能 0分9材料选用能够根据工作要求正确选用材料。2 能够根据工作要求正确选用材料 2分 能够根据工作要求基本正确选用材料 1分 项目中没有体现该项基本技能 0分续上表二、培训管理序号项目评价内容配分评分标准业绩对应内容实际得分10培训指导能够指导本职业初、中、高级工进行实际操作；能够讲授本专业技术理论知识。4 传授技艺和经验效果突出 4分 传授技艺和经验效果好 3分 传授技艺和经验效果较好 2分 传授技艺和经验效果一般 1分 项目中没有体现培训指导工作 0分11管理质量管理熟识钢结构产品质量验收标准。3 精通各项质量指标，能够应用质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制 3分 熟悉各项质量指标，能够应用质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制 2分 了解各项质量指标，基本能够应用质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制 1分 不了解各项质量指标，不能够应用质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制 0分生产管理3 是部门领导，能够进行生产计划、调度及人员的管理 3分 能够组织有关人员协同作业 2分 能够协助部门领导进行生产计划、调度及人员管理 1分 项目中没有体现生产管理工作 0分三、绩效评价序号项目评价内容配分评分标准业绩对应内