生态因子对生物生命活动的影响.doc

“生态因子对生物生命活动的影响”专题能力训练（二）（学生课外自测）一、选择题1限制苹果在热带地区栽培的主要生态因素是（ ）A水分B土壤和水分C温度D光照2在非生物因素中，决定植物在地球上分布的主要因素是（ ）A水分B温度C空气D阳光3喜欢生活在阴湿环境中生长的植物种类，叶片一般大而薄，主要作用是（ ）A充分利用阳光B减少阳光照射C适应低温D适应潮湿的环境4人工栽培人参、三七等中草药植物成功的关键在于（ ）A控制适当的温度B控制充分的水分C控制较弱的光照 D提供肥沃的土壤5如使秋天开花的菊花在“五一”开花，处理的措施是（ ）A增加光照时间 B降低光照强度C增加光照强度D增加黑暗时间6一种捕食小虫的动物，白天一般不活动，傍晚出来觅食，其体色黑暗，白天很可能是在什么地方休息（ ）A干燥的地方B潮湿的地方C黑暗的地方D明亮的地方7下列哪一项不属于温度的生态效应（ ）A非洲大耳狐耳廓比北极狐大B冬眠的蛇互相缠绕在一起C石莼分布在近海水的表层D厄尔尼诺现象使某地松鼠冬季发情8生活在纬度越低气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。这一事实可作什么具体实例（ ）适应性 应激性 遗传性和变异性 竞争性ABCD9对陆生动物季节迁徙影响最大的因素是（ ）A大气平均温度的变化B日照长度的变化C食物来源的减少D食物压力的增加10噬菌体与其受侵染的细菌之间的关系可称为（ ）A共生B竞争C寄生D捕食11不适当引入外来物种可能会使该种大量繁殖，导致严重危害，例如某些害虫。下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关（ ）A缺乏天敌B食物丰富C气候适宜D对本地物种没有影响12蛾类结茧有利于保护自身，然而金小蜂借助于茧顺利地把卵产到棉红铃虫体内，使之死亡，真是“作茧自缚”。上面事实不能提示下列哪种生物学现象（ ）A适应B寄生C共生D适应的相对性13下列哪种情形之一时，不同种的两个群体之间的竞争更为激烈（ ）A一个群体比另一个群体大得多B两群体亲缘关系密切C两个群体的生态位极为相似，彼此交叠D两个群体的生殖方式相同14在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉，则蘑菇和曲霉的关系是（ ）A共生B共栖C竞争D寄生15几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引入北美，由于这种百灵鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟很相似，致使几年后草地百灵在当地灭绝，这种现象在生物学上称为（ ）A种内斗争B竞争C捕食D寄生16蜜蜂螫敌时，会释放出一种外激素，促使其他蜜蜂一起向敌害进攻。这种现象属于（ ）A激素调节B种内互助C种间斗争D种内斗争17下列关于适应的叙述，不正确的是（ ）A生物对它的生活环境都具有一定的适应性B适应性是自然选择的结果C适应是生物与环境相结合的现象D生物对环境的适应是绝对的18非洲有一种花鸟，展翅时像花瓣，头部似花蕊，这样既能躲避敌害，又可轻取飞来的昆虫，这种现象属于（ ）A保护色B拟态C变态D警戒色19有一种斑蝶体硬而味臭，鸟类不食；另一种蛱蝶体软而无臭，后者酷似前者。但不论哪种蝶都有少数被鸟类捕食，这说明了（ ）A警戒色B适应的相对性C保护色D繁殖20下列哪种动物的体色不属于保护色（ ）A东北虎B斑马C长颈鹿D银环蛇21拟态的含意是（ ）A昆虫身体表面的微型感觉毛B某些种类的昆虫通过模拟其他种类的昆虫而得到特殊的保护C在预示着危险的外界刺激的影响下某些昆虫所处的状态D一种引起昆虫的行为，此行为意在吸引异性昆虫22在生物进化过程中，光合作用的出现导致（ ）A非生命物质的化学进化B多细胞生物的进化C大气中CO2的积累D大气中氧气的积累23种子放在潮湿的纱布上和放在水中，其呼吸作用的产物是不同的，造成这种结果的非生物因素是（ ）A阳光B水CO2D温度24下列哪两组非生物因子的组合，最有利于酵母菌的发酵（ ）A无氧和10 B有氧和30 C无氧和30D低氧和3025下列哪一种情况，最不利于提高小麦的产量（ ）A幼苗时的低温B长日照C连续晴天D连续阴天26（1998年上海高考题）在夏至这天，假设下列地区温度相同且睛天，则同种植物有机物积累最多的地区是（ ）A哈尔滨B北京C上海D海口27（1997年上海高考题）（多选题）限制生物在海洋中的分布，但并不限制生物在陆地上分布的非生物因素是（ ）A矿质养料B光C温度D氧气28（1997年上海高考题）自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（ ）A松毛虫繁殖能力强B马尾松抗虫害能力差C人工林营养结构简单D当地气候适宜松毛虫生长29（1996年上海高考题）避役随着环境改变的体色、瓢虫鞘翅的鲜艳色斑、蜂兰唇形花瓣酷似黄蜂的形态，这三种适应现象依次属于（ ）A保护色、保护色、警戒色B保护色、警戒色、拟态C警戒色、拟态、保护色D警戒色、保护色、拟态30（1999年全国保送生试题）我国青藏高原农区小麦高产的主要原因是由于当地（ ）A昼夜温差大，太阳辐射强BCO2浓度高C雨量充沛D气温偏低，水分蒸发少二、非选择题1任何一种生物都生活在一定的环境中，与环境有着密切的关系，一方面生物要从环境中摄取_，因而是受到环境的制约，所以生物必须_；另一方面生物的生命活动能够不断地_。研究生物与环境相互关系的学科称为_。目前世界范围内，在生态学方面迫切需要解决的四大问题是_、_、_、_。2在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群进行研究后得到的结果，如图9-11所示。请仔细分析后回答：图9-11（1）甲、乙两种群间的关系是_，其中甲是_，乙是_。（2）在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于_。（3）种群数量变化的周期是_。3图9-12表示从南极（90）经过赤道（0）到北极（90）纬度梯度上群落物种多样性的变化趋向。试分析说明：图9-12（1）从极地向热带推移，群落中物种变化是_。这表明某个地区群落中物种的多少主要取决于_。（2）试推断随海拔高度增加，群落中物种数会_。（3）试推断污染环境对物种多样性的变化趋向是_。4图9-13所示为将大小两种草履虫（大草履虫和双小核草履虫）放在同一容器里培养的结果。请根据图回答：图9-13（1）这两种草履虫生活在同一环境里，由于争夺_而发生斗争，这在生物学上称为_。（2）从这种草履虫斗争的结果证实，适者是_，不适者是_。（3）适者个体数量的发展趋势是_，在这一发展过程中，生物关系由_转变为_。（4）在一个自然的池塘生态系统中，大小草履虫种群发展的情况如何？原因是什么？_5图9-14所示为温度对硅藻、绿藻和蓝藻繁殖的影响。在这些藻类中，硅藻是鱼类的优良天然饲料。请根据此图回答下列问题：图9-14（1）水温对这三类藻类繁殖的影响有什么不同？（2）某发电厂每天都将大量冷却水直接排入湖中，仅从食物的角度看，这会对鱼类的生存产生怎样的影响？6图9-15坐标系中有两条曲线，标明温度对生物体生命活动的影响，以及生物对温度的适应性，根据图回答：（1）AB所表示的是_。（2）C点表示_。（3）AC段表示_。（4）CB段表示_。（5）坐标系中两个曲线说明了_。7（2001年广东高考试题）有人连续几年在4月至7月间，对此湖泊生态系统中几种生态因子进行调查，几年的调查结果基本一致，对调查问整理如图9-16（曲线仅示变化趋势）。请通过分析图中所示各生态因子的变化及相互关系回答：图9-16（1）在4月至7月间，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量（总生产量减去呼吸消耗量）发生较大变动，影响这种变动的非生物因素主要是什么?判断的依据是什么