小组合作学习简明实施方案.doc_第1页
小组合作学习简明实施方案.doc_第2页
小组合作学习简明实施方案.doc_第3页
小组合作学习简明实施方案.doc_第4页
小组合作学习简明实施方案.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小组合作学习简明实施方案1、 指导思想 完善小组评价机制，力求达到最佳激励效果，从而有力推动的进程。2、 学习小组的创建与运行1.实验班级，按学生学习层次分为4-8人/个学习小组，小组一旦成立一学期内人员固定不变。2.学生以小组为单位分组而坐。3.选定小组长，取好组名。4.明确小组长职责。讨论、合作学习的组织者，意见、资料的收集者，学习任务的分配安排者，组内学生学习的评价者和记录者。5.启动小组评价体系（1） 启用小组评比、班级评比、学校评价相结合的评价体系。（2） 班级每周评选出4个突出表现的小组，即：2个优胜小组，2个进步小组，每周五填写好“班级小组学习学期评比汇总表”，期末统一交学校存档。（3） 每周一在“小组合作学习周评比公布栏”中公布出班级一周各组评比结果。（4） 一学期结束，每班分别统计出2个获奖最多的学习小组，即：1个优胜组和1个进步组登记好报学校，小组成员将受到学校统一奖励。3、 工作要求1. 在规定时间内组建好学习小组，取好组名，明确职责,布置好黑板评价栏。2. 班主任及时填写好“班级小组学习学期评比汇总表”和“小组合作学习周评比公布栏”。3. 上交心得稿的时间为：11月15日、11月29日、12月27日4. 每星期年级内教师交换听课次数不少于4节，听课后要及时评课、记录以推动的进程。4、 资料准备1. 班级小组学习学期评比汇总表2. “小组合作学习”第_周评比公布栏3. 心得记录表4.班级小组学习第_周评分登记表 附表： _班小组学习第_周星期一评分登记表组 次第1节第2节第3节第4节第5节第6节日总分 1 2 3 4 5 6 7 8 _班小组学习第_周星期二评分登记表组 次第1节第2节第3节第4节第5节第6节日总分 1 2 3 4 5 6 7 8 _班小组学习第_周星期三评分登记表组 次第1节第2节第3节第4节第5节第6节日总分 1 2 3 4 5 6 7 8 _班小组学习第_周星期七评分登记表组 次第1节第2节第3节第4节第5节第6节日总分 1 2 3 4 5 6 7 8 _班小组学习第_周星期八评分登记表组 次第1节第2节第3节第4节第5节第6节日总分 1 2 3 4 5 6 7 8 _班小组学习第_周评奖登记表 优胜小组 进步小组 班级小组学习评比学期汇总表 _年_班 周次优胜小组进步小组学期汇总心得记录表姓名年级学科课 改 心 得 摘 要 “小组合作学习”第_周评比
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论