鲁教版初中化学《化学反应的表示》精品课件.ppt

化学反应的表示 第二课时 怎样表示水通电分解这个化学反应 你能用哪些方法表示 探究活动一 水氧气 氢气 观察与思考 h2oh2 o2 观察上述表示化学反应的方法 比较各种方法的优点和不足 你认为哪种表示方法较好 书写化学方程式的一般步骤 1 写化学式 条件 根据化学反应事实正确书写反应物 生成物的化学式及反应条件 2 标注 根据要求标注生成物的状态 气体 或沉淀 3 配平 改变化学式前面的计量数 使反应前后每一种原子的个数分别相等 归纳总结 尊重客观反应事实 遵循质量守恒定律 原则 请你写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 我们一起来动手 请你配平下列化学方程式 1 cu o2cuo 2 p o2p2o5 3 c4h8 o2co2 h2o 你学会了吗 点燃 2 2 4 5 2 4 4 6 点燃 依据下列3个化学方程式 选择填空 a c o2 co2 b 4fe 3o2 2fe2o3c mg o2 mgo 练一练 燃烧 点燃 1 未注明反应条件的是 2 反应条件写错的是 3 化学式写错的是 4 化学式写对但未配平的是 5 使用不当的是 6 请你将上述三个正确的化学方程式写在学案的横线上 c a b c ab a c o2 co2b 3fe 2o2 fe3o4c 2mg o2 2mgo 点燃 点燃 点燃 2h2 o2 2h2o 探究活动二 点燃 根据氢气燃烧的化学方程式 你能获得哪些信息 化学方程式表达的意义 归纳总结 表示反应物 生成物和反应条件 表示各物质间的质量比 宏观 微观 表示各物质间的微观粒子个数比 c o2 co2 我尝试我快乐 点燃 你会读这个化学方程式吗 1 四位同学正在讨论一个化学方程式表示的意义 以下是他们四人的发言 甲 反应在点燃的条件下进行 乙 各物质的微观粒子个数之比为2 1 2 丙 是化合反应 丁 各物质的质量比为1 8 9请推测他们描述的化学反应是 a s o2 so2b 2co o2 2co2c 2h2 o2 2h2od ch4 2o2 co2 2h2o 试一试 点燃 点燃 点燃 点燃 c 2 请你依据电解水的化学方程式 2h2o 2h2 o2 计算 1 反应物和生成物各物质间的质量比为 2 若有18g水分解 可以产生氢气 氧气 通电 16g 2g 我收获我快乐 化学反应 化学方程式 符号表征 意义 客观反应事实 质量守恒定律 微观 宏观 定性 定量 基础检测 1 下列信息不用由化学方程式提供的是 a 反应物和生成物b 各物质的微观粒子个数比c 化学反应速率d 反应物 生成物的颜色 cd 达标检测 2 有下列四个化学反应 a 2hgo 2hg o2 b 2h2o 2h2 o2 c 2hclo 2hcl o2 d caco3 cao co2 其中可用如图模型来表示的化学反应是 c 3 下列化学方程式书写正确的有 a mg o2 mgo2b 2h2 o2 2h2oc 2cu o2 2cuod zn hcl zncl2 h2 点燃 c 4 写出下列反应的化学方程式 计算各物质间的质量比 1 镁条在空气中燃烧 2 过氧化氢分解制氧气 5 请你配平下列方程式 1 al h2so4 al2 so4 3 h2 2 c3h6 o2 co2 h2o 点燃 2 3 3 2 6 6 9 6 在宇宙飞船的火箭推进器中常装有肼 用x表示 和液体的双氧水 h2o2 它们混合时发生的反应为 2h2o2 x n2 4h2o 则肼的化学式为 a n2o6b n2h4c nh2d n2h4o2 b 7 下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化 其中 分别表示a b c三种不同的分子 该反应的化学方程式中abc前的化学计量数之比为 a 4 1 3b 3 1 2c 4 1 2d 3