新课标　人教版小学六年级下册语文试题.doc

新课标人教版小学六年级下册语文试题题 号第一部分第二部分第三部分卷 面等级得 分一、读一读,写一写。谨记:做人堂堂正正,写字端端正正。8dun lin dn xi ch chung sh j kng b( ) ( )生 机( ) ( ) ( ) ( )y 富（ ） 监 （） 比（） 荣（） 抵 （ ） 领（ ）二、给加点字选择正确的读音画“ ”。 5附和(h h) 薄弱(b bo) 刹那间(ch sh)吞噬(mi sh) 尽管(jn jn) 瑰丽（gu gu）糊弄（h h） 戛然而止（g ji） 粗犷（gung kung ）漩涡（xun xun） 三、汉字一字多意,你能根据下列汉字的不同意思,写出相应的词语吗?4举:a提出( ) b往上抬( )胜:a跟“负”或“败”相对( ) b优美的景物、境界等( )四、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。6迫不（ ）待 身（ ）其（ ） 舍（ ）逐（ ）各（ ）（ ）见 革故（ ）新 （ ）有兴趣 （ ）（ ）而至 （ ）无（ ）席五、查字典填空。6“载”用部首查字法先查（ ） 部，也可用音序查字法，先查音序（ ） 。字典中的解释有：(1)年。(2)记在书报上。(3)用交通工具装。(4)充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 刊载( )六、先补充诗句，再根据诗句的情境，选填成语。8桃红柳绿 百炼成钢 欣喜若狂 任人唯贤 a我劝天公重抖擞， 。（ ）b黄四娘家花满蹊， 。（ ）c千锤万凿出深山， 。（ ）d却看妻子愁何在， 。（ ）七、按要求改写句子。101.鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。缩写句子： 2.我看见花开了。（把句子写得具体生动） 3. 奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。（用修改符合修改病句）4.今天的活动我们要参加。（改双重否定句） 5.妈妈对我说；“等你期末考试结束，我带你去上海参观世博园。”转述句： 八、课文内容回放。151.（先按原文填空）“在默默里算着。八千多日子已经确乎从我手中溜去； ，我的日子滴在时间的流里， ， 。我不仅头涔涔而泪潸潸了。” 匆匆一文的作者是 ，他对虚度时光的无奈和惋惜，让我们应该记住长歌行中对我们的劝诫：少壮不努力， 。2.为人民服务这篇课文是毛泽东主席为追悼 （谁）而做的演讲。文中引用了汉代文学家司马迁的一句话：“人固有一死， ， 。”3.本学期我们在学习中认识了几位名人：发现镭的 ，爱因斯坦这样评价她：“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是 。”这让我们感受到她 的品质；英国著名化学家波义耳发现紫罗兰的变色制成了石蕊试纸，这件事告诉我们善于“ ”的人，会从很平常的事情中，有所发现，有所 ，有所 ，有所成就，我们还通过读卖火柴的小女孩认识了丹麦作家 ，课外你还读了他写的哪些故事？（写出两篇文章的题目） 九、阅读短文，完成练习。（一）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi）而不舍精神的人。1.给词语中的加点字字选择正确的意思打“”。2见微知著（ ）：a、明显； b、写作，编； c、著作锲而不舍（ ）：a、坚持； b、雕刻； c、放弃2.第二个文段中的“？”指的是_ _ _ ；“！”指的是_ 。2 3.“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ）。2a、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。b、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。c、当你产生一百个问题后就找到了真理。4.这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ）2a、用具体事实说明真理。 b、前后照应的写法。c、运用比较的写作方法。5.本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是_、 _ 、 。36.结合文中的事例或课外了解的例子，谈谈你对片段中画线的句子的理解。2 (二)我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花，疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的 三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。 “不要采，”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花，没有一朵是空花，开一朵花，地下就长一颗花生。你采掉一朵，就要少长一颗花生。”是真的吗 妈妈还骗你 孩子 桃花 梨花容易谢 即便结出果子 也挂在枝头 可是花生花却很谦虚 它把果实埋在地下 不让人知道花生结果子是自己的功劳 妈妈的话使我感到吃惊，同时也引起了我的深思：多么可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万的普通劳动者。1.从文中找出下列词语的近义词或反义词。2 赞美（近义词）_ 平凡（反义词）_2.给文中缺标点的地方加上标点。43.用“|”给短文第二自然段分层，并回答：段中描写花，先写 ，再写 ，然后写 。64.理解短文填空。（1）文中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指_ _ 。2（2）文中画线的句子朗读时应读出 的语气，重音应在_ _一词上。 25.文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，请你用简要的语言概括这段“经历”的内容。2 6.短文引用了一位名人的话：“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。”请你结合短文内容或生活实际，谈谈你对这句话的理解。3_十