新课标人教版小学四年级下学期语文期中试题.doc

新课标人教版小学四年级下学期语文期中试题时间：80分钟学校 班级 姓名： 等级：一、积累。 1.看拼音，写汉字。b sh wn yn shui ji jin zhn ( ) ( ) ( ) ( )tn ln bn ln fi xin chn shn( ) ( ) ( ) ( ) 2.补充词语。 无（ ）于（ ） 万（ ）千（ ） 良（ ）美景 （ ）生（ ）死 偃（ ）息（ ） 经久不（ ） （ ）笔（ ）书 （ ）（ ）如生 才华横（ ） 3.照样子写词语。 情同手足 目不转睛 花枝招展 肺腑之言 4.补充下列名句。 听君一席话， 。 ，恶语伤人六月寒。 不以规矩， 。 凉月如眉挂柳湾， 。 深处种菱浅种稻， 。 5.用你学过的修改符号修改下列句子。 我们应该尊敬老师的辛勤劳动。 经过努力拼搏，夺取了拔河比赛的第一名。6.补充古诗，并回答问题。 蹊，千朵万朵压枝低。留连 ， 。（1）这首诗的作者是（ ）代（ ），诗中写了（ ）、（ ）和（ ）三种景物。表达了诗人（ ）的心情。（2）我们还学过这位诗人的哪首诗？试一试请写在下面的横线上。 （3）解释诗中下列字的意思： 蹊： 啼： 二、运用。阅读（一）“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但是这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ 1.在选文中找出描写春天的词语。 2.句子加工厂（把下列句子改写成陈述句）。 （1）这是多么令人心酸呀！ （2）当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎以不对他产生同情之心呢？ 3.“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，这就是语言的魅力。这种“魅力”在于（ ）。 a.“春天到，可是”引起人们对春天的美好的无限遐想。 b.“春天到了，可是”诗人用美好的春天衬托出了盲老人的不幸，使人不由自主地对盲老人产生了同情之心。 4.文中的省略号可能省略了哪些内容？ 5.请加上“因为所以”这个关联词，使划线句子的意思不发生改变。 阅读（二） 中国的菊花,有3000多年的栽培历史 ，经过长期的自然选择与人工（选择 培育），菊花的观赏品种日趋繁多。据四库全书简明目录载，宋人史铸编著的百菊集谱，汇集刘蒙、史正志、范成大诸家的菊谱，载有各种菊花名品共133种。到了现代，全世界的菊花品种已达2000余种。 菊的叶与花，形态极富于变化。依叶的形态分，菊有圆叶菊、蓬叶菊、爪叶菊等。依花的形态分，有平瓣菊、管瓣菊、丝瓣菊等。菊花的花色，除蓝色以外，红、黄、白、绿、紫，几乎应有尽有。可以说菊花是中国传统花卉中的一颗五彩的宝石。 菊花既繁，品名亦多。经过历代文人画家、园艺工作者的观察、联想及品题，那名称也（美不胜收 各种各样）：杏花春雨、千丈、朱砂牡丹、秋水芙蓉、春江日色、佛见笑等。闻其名，就不难想见其美姿妙容。 深秋佳节，游人涉足菊展，眼前是一片五彩缤纷的景色。那一朵朵艳丽夺目的奇花异葩，有的龙飞凤舞，有的亭亭玉立，有的玲珑剔透，有的繁复重（chn zhn）瓣，有的像火焰那么热烈，有的像月夜那样静谧，有的像羽毛般轻柔，有的像贵妇人似的矜持。他们或依，或倾，或仰，或俯；似歌，似语，似笑尽态极艳，令人目不（睱 瑕）接。 1.用“”选择文中正确的词语和读音。2.中国的菊花有（ ）多年的栽培历史。宋代的菊谱记载各种菊花名品共有（ ）种。到了现代，全世界的菊花品种已达（ ）余种。依叶的形态分，菊有（ ）、（ ）、（ ）等；依花的形态分，有（ ）、（ ）、（ ）等。 3.菊花为什么会有“杏花春雨”、“春江日色”等美丽的品名（ ）。 a.因为人们热爱菊花。b.因为菊花品种繁多。 c.因为菊花的品名好听。 4.仔细读一读文中描写菊展的片段，说说都用了哪些优美的词语来描写菊花的形态。 5.“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽