高考政治第一轮复习.ppt

政治生活 第一轮复习建议 一 高考考什么 1 考主干知识 最能体现学科思想的 最核心 最有用的知识 特别具有现实价值的知识 2 考学科思想 思维方法 3 考学科相关的时政知识 4 考学生的思想 价值取向 人文素养 5 考学生的学习能力 分析 表达 逻辑思维能力 学习能力 思维品质 二 考生的答题缺陷 学习养成缺陷1 书本知识的缺陷 第二大硬伤2 热点知识的缺陷 3 解题能力的缺陷 解题思路不规范 第一大硬伤4 思维品质的缺陷 不严谨 不细腻 三 各单元备考研究 政治生活 全书结构就课程设计的逻辑顺序而言 全书遵循由小到大 由近及远 由具体到抽象的路线 核心概念 民主政治第一单元 一 内容解读第一单元在坚持马克思主义国家观 民主观的基础上 主要介绍我国的国家性质 公民的政治权利与义务及我国公民政治参与的途径和方式 根据 学科教学指导意见 本单元国家的产生 本质和根本属性等7个知识点是不作拓展的内容 不同性质的国家类型 我国现阶段存在的阶级和阶层 我国公民基本权利的法律和物质保障的具体状况等3个知识点是不作要求的内容 5处是发展要求的 第一单元有序参与政治生活 我国的国家性质 国体 公民参与政治生活的准则 公民参与政治生活的主要内容和方式 人民民主专政的本质和特点 必须坚持人民民主专政 公民的政治权利和义务 公民参与政治生活把握基本原则 政治生活 崇尚民主与法制 民主选举 民主决策 民主管理 民主监督 二 命题趋势及热点链接1 我国是人民民主专政的社会主义国家 针对当前 台独 势力分裂祖国的图谋 西部边疆恐怖组织的破坏活动以及国内破坏安定团结的因素的存在等 坚持人民民主专政非常必要 2 公民的政治权利和义务 公民有序参与政治生活的意义 在当前我国努力构建和谐社会 四个文明 建设要协调发展 这是社会进步尤其是社会主义民主政治发展的必然要求 国家为保障弱势群体生活而颁布的一系列法律法规体现了以人为本的执政理念 也体现了公民在法律面前一律平等 任何公民的合法权利都应得到保护 3 可结合县乡两级人大换届选举 运用我国选举制度和选举方式 公民的选举权和选举权 公民参与政治生活的基本原则 人大代表大会和人民代表等知识 考查学生对该政治现象的理解和思考 4 十七大提出发展社会主义民主政治 建设社会主义政治文明 必须扩大公民有序的政治参与 联系全国人大常委会公布法律草案征求民意 各地举行各种内容的听证会 各地开展的网上评议政府等活动 可从为什么 怎么办等角度考查公民参与政治生活的原则 内容 方式和途径知识 例1 07高考政治江苏卷第34题 中华人民共和国宪法 第四十一条规定 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员 有提出批评和建议的权利 宪法赋予公民监督权利的根本原因是什么 公民如何正确行使监督权 答案要点 1 我国是社会主义国家 人民是国家的主人 2 公民正确行使监督权必须坚持权利与义务相统一的原则 必须依法行使 例2 07高考政治海南卷26题第1小题 阅读材料回答下列问题 材料一 互联网技术越来越先进 网络速度越来越快 人们在充分享受其给工作 学习 交往带来的种种便利的同时 也承受着迅速传播的电脑病毒的危害 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例 明确规定 任何组织或者个人 不得利用计算机信息系统从事危害国家利益 集体利益和公民合法利益的活动 不得危害计算机信息系统的安全 材料二 2007年2月7日 全国首例制作 传播计算机病毒大案告破 号称2006年度互联网 毒王 的 熊猫烧香 病毒的始作俑者李某等人落入法网 1 结合上述材料说明公民权利与义务的关系 12分 答案要点 1 我国公民既是权利的主体 又是义务的主体 任何公民都平等地享有宪法 法律规定的权利 同时必须平等地履行宪法 法律规定的义务 4分 2 任何公民的合法权利都受到保护 任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁 权利与义务是统一的 4分 3 公民有依法使用网络的权利 也有依法维护网络安全的义务 李某等人编制并传播计算机病毒 危害了网络安全 侵犯了公民的合法权益 最终落入法网 受到应有的惩罚 这表明 在我国不允许有超越宪法和法律的特权 4分 3 依法实行民主选举 民主监督 民主决策和民主管理 这是我国公民政治参与的基本途径 可结合2006至2007年县乡人大换届选举 认识民主选举的意义 可联系村民自治 选好自己的 当家人 联系以人为本 构建社会主义和谐社会之政治文明等分析 可以各级人大常委会监督法为背景 分析公民行使民主监督权利的渠道和方式 十七大报告的相关论述 人民依法直接行使民主权利 管理基层公共事务和公益事业 对干部实行民主监督 是人民当家作主最有效 最广泛的途径 第二单元 一 内容解读第二单元与第一单元的内容有内在的联系 我国人民当家作主的国家性质 决定了我们的政府是为人民服务的政府 我们的政府作为人民意旨的执行者 在社会生活中 与我们存在着千丝万缕的联系 本单元政府职能的有限性等5个知识点是不作拓展的内容 权利与责任的关系1个知识点是不作要求的内容 4处是发展要求的 第二单元讲了五大问题 一是我们政府的职能是管理与服务 二是我们政府的责任是对人民负责 三是我们的政府要依法行使权力 四是我们的政府行使权力需要接受监督 五是我们政府权威的来源以及树立权威的途径 在关于政府的论述中 体现了当代政府改革的新理念 即服务型政府 有限责任政府 法治政府 责任政府等论述 第二单元政府 国家性质 政府的性质 政府的宗旨 政府的职能 政府的责任 政府的权力 依法行政 权利的行使 需要监督 政府的权威 会议 决定因素 表现的标志 意义 措施 以人为本的科学发展观 二 重难点分析1 关于政府职能理解 1 要全面把握各职能的名称 基本含义 意义和行使方式 2 要注意把握同一事例可能体现几种职能 区分体现某种职能与有利于处理某种关系的不同 2 区分经济职能中的公共服务与社会公共服务职能 1 经济职能中的公共服务强调为市场主体提供政策 协调 信息 创造良好的市场环境 软环境 硬环境 服务 强调的是 经济 领域的服务 2 社会公共服务职能主要强调国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境 3 两者有所交叉 但社会公共服务职能更广泛 4 转变政府职能 管理型向服务型转变 政府的经济职能主要是宏观调节 微观领域市场主体有自主权 经济调节主要运用经济手段 法律手段 三 命题趋势及热点链接1 政府职能是历年高考的重点内容 不但选择题考得多 而且主观题也有所涉及 教学中应从政治 经济 文化 社会公共服务职能上 分析认识国家性质与政府职能的关系 调高或调低利率 调整利息税 今年9月1日汽车税的调整等是政府履行经济职能的表现 可结合各部委关注社情民意的行动 分析政府职能 2 对人民负责和依法行政同样是高考的重点 考查的方向和趋势集中在主观题上 3 新课标强化了 行政监督 这部分知识 针对近年来行政管理中的某些腐败现象 管理中的某些重大责任事故频发 如山西襄汾发生尾矿库溃坝泥石流灾难 三鹿问题奶粉事件 加强社会各方面对行政权力的监督与问责 保证行政决策公正 透明 实现国家政治生活制度化 规范化 程序化 自然会成为高考的热点 可结合具体事例分析对政府权力进行制约和监督的途径和意义 4 结合5 12汶川大地震等 考查政府的性质 宗旨 职能 权威政府等有关知识 典例分析 07重庆高考文综卷 某些地方政府管理理念错位 为提升城市形象 忽视民生问题 要建 无摊贩城市 目前 上海的无证摊贩约5万个 上海市政府经调查研究 一改往日对马路摊点封杀的做法 出台 城市设摊导则 规定 部分市区路段经市民同意 使可设置部分便民摊点 政府颁发临时许可证 这既可扩大就业 又可规范城市摊点管理 运用政治生活的相关知识分析上海市政府的做法 答案 我国政府是人民意旨的执行者和捍卫者 上海市政府尊重民意 维护人民的民主权利 对涉及民生问题的摊点市场进行调节和监督 为社会发展创造良好的社会环境 体现了政府履行保障人民民主的职能 组织社会主义经济建设职能和提供社会公共服务的职能 上海市政府的做法 坚持了对人民负责原则 上海市政府在处理直接关系人民群众切身利益的摊点问题时 坚持为人民服务的工作态度 树立求真务实的工作作风 坚持从群众中来到群众中去的工作作风 深入群众关注民生 把人民利益放在第一位 为群众诚心诚意办实事 2007宁夏文综38 12分 中国古代 鼎是帝王之事 或记录大事 或赐给大臣 我国政府在全国范围内免除农业税后 河北省灵寿县一农民亲手铸造一只252公斤的 告别田赋鼎 中央电视台对此事进行了报道 引起了广大农民的共鸣 用政府权威的有关知识分析农民铸造 告别田赋鼎 一事所蕴涵的道理 答案 铸鼎 在古代是帝王之事 但今天农民铸造 告别田赋鼎 则是人民认可政府的具体表现 农民铸鼎的原因在于政府免除了农业税 使农民告别了千年的 皇粮国税 在全国范围内免除农业税是我国政府依法有效履行其职能的体现 农民铸鼎一事表明 政府只有坚持权为民所用 情为民所系 利为民所谋 才能得到人民认可 真正树立起权威 第三单元 一 内容解读第一 二单元从公民的政治生活出发 让学生认识到我们生活在人民当家作主的国家 我国的政府是为人民服务的政府 那么公民行使民主权利用什么来保障呢 第三单元讲的就是我国的政治制度是社会主义民主政治的制度保障 也是社会主义政治文明的本质特征 本单元人大代表的产生方式等9个知识点是不作拓展的内容 国家元首 立法机关 行政机关和司法机关的含义等3个知识点是不作要求的内容 8处是发展要求的 第三单元建设社会主义政治文明 我国的人民代表大会制度 中国共产党 我国的民族宗教 人民代表 人民代表大会 人民代表大会制度 党的地位 党的性质 党的宗旨 党的执政方式 三个代表 我国的政党制度 民族 宗教 我国新型的民族关系 处理民族关系的原则 民族政策 宗教政策的基本内容 弘扬科学精神 二 命题趋势及热点链接1 通过对近几年高考试题的分析可看出 人民代表大会制度 人民代表的权利和义务 党的性质 地位 作用 党的执政方式 党的建设 人民政协的性质 职能等在高考中所占比重较大 我国的民族原则和民族政策 我国宗教的现状和政策出现的概率较高 平时我们要结合党的十七大的有关知识 当年 两会 的召开以及相关的情景材料 以非选择题形式来训练本单元相关内容 2 十七大关于 全面推进党的建设新的伟大工程 的论述有 先进性是马克思主义政党的生命所系 力量所在 要靠千千万万高素质党员来体现 要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程 坚持不懈地提高党员素质 可结合党的性质 地位 作用等知识来分析 3 用国家实施西部大开发的有关倾斜政策 北京奥运会开幕式上56个民族的儿童簇拥国旗入场 56个民族224名演员演唱国歌等事例说明我国坚持的民族原则 用少数民族地区快速发展的一系列成就 分析我国民族政策的优越性 典例分析 中共十七大把科学发展观写进中国共产党党章 科学发展观是与马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想既一脉相承 又与时俱进的伟大战略 请简要说明 三个代表 重要思想与科学发展观之间的联系 答案要点 它们都是马克思主义与我国改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的产物 都是当代中国的马克思主义 是马克思主义中国化的最新成果 都是深化了的对中国特色社会主义的认识 都对建设中国特色社会主义具有极为重要的意义 只有贯彻和落实科学发展观 才能真正做到 三个代表 本题把课本中的 三个代表 重要思想的内容与十七大的科学发展观的论述结合起来 考查学生的理解和归纳能力 从两者的产生 地位 作用和内在联系等方面进行归纳 第四单元 一 内容解读本单元的知识与前三个单元知识有密切联系 如果说 前面主要讲的是公民参与国内政治生活的内容 政府的内政治理 我国的社会主义民主政治建设 那么本单元则主要是讲我国的外交活动和引领公民参与国际政治生活 这两部分的知识构成了全书的完整体系 本单元国家主权两个方面的特征及相互关系等4个知识点是不作拓展的内容 当代主权国家的三种类型等3个知识点是不作要求的内容 4处是发展要求的 二 命题趋势从近5年高考试题看 涉及的知识点主要是 1 和平与发展是时代的主题 2 世界的多极化趋势 3 国际竞争的实质 4 国际关系的决定因素 5 我国外交政策的决定因素和基本点 6 和平发展道路 7 建设和谐世界等 命题形式多为结合当今国际社会的热点设题 特别是结合我国的外交活动 要求理解和说明我国的外交政策 第四单元当前国际社会 主要成员 国际关系 时代主题 外交政策 主权国家 国际组织 产生与构成 内容与形式 变化与原因 趋势与要求 内容与原因 障碍与要求 含义与因素 我国外交政策的主要内容 三 热点链接1 用国家关系的决定因素 我国外交政策等知识 分析说明我国积极开展对外合作交流的原因 2 结合联合国的改革 回答安理会的知识 联合国的作用以及建立国际新秩序等 3 当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 能否在科技发展上取得优势 增强以经济和科技为基础的综合国力 最终将决定本国在国际上的地位 可结合嫦娥探月卫星发射 神七 发射航天员太空行走的意义分析 4 十七大报告提出 中国将始终不渝走和平发展道路 这是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择 构建和谐世界 典例分析 2007年1月14日 第十次东盟与中日韩领导人会议 10 3 在菲律宾召开 胡锦涛发表题为 共建和平 繁荣和谐东亚 的讲话指出 为构建和谐东亚 各国应在政治上互信共存 和睦相处 经济上互利共赢 安全上互助共济 团结合作 文化上互鉴共进 兼收并蓄 问题 运用 政治生活 知识 对以上材料进行分析说明 答案要点 1 国际关系由国家利益决定 共同的利益是合作的基础 利益相悖则可能引发冲突 东盟与中日韩之间建立领导人会晤制度 加强合作与交流 正是是因为双方存在共同的利益 2 我国实行独立自主的和平外交政策 这是由我国的国家利益和国家性质决定的 中国强调与东亚共建和平 共同繁荣 体现了我国外交政策中促进世界和平与发展的基本目标 中国强调与东亚互利共赢 和睦相处 体现了我国外交政策中和平共处五项原则这一基本准则 3 我国坚持走和平发展道路 中国提出构建和谐东亚 说明中国是维护世界和平和促进世界发展的坚定力量 四 启示 1 以本为本 夯实基础 记死学活 1 夯实基础 熟化知识新教材从内容看明显增加 务必安排好复习计划 立足课本 全面复习 防止遗漏知识点 杜绝出现知识盲点 重视知识整合对教材内容重新加工 提炼 需要对零散的知识进行归纳和概括 要注重知识之间的内在联系 加强知识板块的贯通 构建学科知识体系 重视新教材的综合探究 2 强化能力 活化知识第一 教学中必须做到 前滚后铺 形成知识网络 第二 强化训练 学会运用 2 关注热点 培养学生的责任感和参与意识高考热点 四个突出 一是突出考查经济问题 二是考查新的观点和新颖问题 如民生问题 三是突出考查人类持续关注问题即长效热问题 如科学发展观 资源与环境问题等 四是突出考查政治 历史 地理之间相互渗透问题 如国际关系 三农问题 环境保护问题 民族问题等 社会热点与教材的结合点是高考命题的重点 因此平时注重把社会政治和经济生活中的大事 拉近 到考生身边 注意激发学生的 社会责任意识 和 参与意识 根据热点重新整合学科知识 将学科知识进行迁移 组合 使社会热点和学科知识有机统一 引导学生在平时的学习过程中关注和搜集经济 政治 文化和社会等方面的信息特别是江苏省的有关重大信息 精选一些生活中的材料和事实结合所学的理论进行分析 培养学生关注生活 发现生活 参与生活 感悟生活的习惯 做到学以致用 如 三鹿问题奶粉事件 神舟七号成功发射 构建科学 合理的课堂教学模式 倡导 读 讲 练 评 记 的有机统一 读 有两种做法