生物个人研修计划.doc_第1页
生物个人研修计划.doc_第2页
生物个人研修计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.个人研修计划（模板）姓名何碧琼所在学校揭阳市产业园龙尾中学所在工作坊揭阳市初中生物研修工作坊6班任教学段初中任教学科生物任教年级初一教材版本北师大版个人专业发展基础分析 本人怀着一颗拳拳之心忠于党的教育事业，从教以来，积累了较丰富的教育教学经验。但随着时代的变化，教育教学手段日新月异，我深深感觉到自身能力及学识上的仍欠缺不少。虽然这几年来，我积极探索，参加各种培训和学习，但危机感日渐强烈，感觉稍有懈怠就有可能被时代所淘汰。因此，很有必要利用这段空闲时间加强学习研修，充实自己，提升自己。个人专业发展目标分析扩展自己知识视野，对现代数字化信息、多媒体资源，要学会主动整合利用。及时了解最前沿的教改信息，不断更新教育教学理念，丰富教育教学手段，提升理论水平和教学教研水平。本次研修内容的确定充分学习多媒体技术，利用多媒体手段，丰富课堂教学。观摩学习名家教学，取长补短。培训期间虚心请教，多研讨交流，撰写总结，提升自己的多媒体应用能力水平。个人研修安排积极参与教学交流，取长补短，争取教育教学各方面有所提升。每天登录网络研修平台，认真学习，完成培训期间各项任务及作业。珍惜并利用这次机遇，通过网络载体，充分学习。期望得到的支持希望真正得到名师实质性的指导，解决教学中碰到
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论