关于开展专业技术人员继续教育.doc

河南省农业科学院关于开展专业技术人员继续教育公需科目学习的通知院直各单位：现将省人社厅关于发布2014年河南省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知（豫人社专技20142号）（附件3）转发给你们。通知指定了2014年河南省专业技术人员继续教育学习的公需科目，请认真抓好相关科目的培训学习。按照河南省专业技术人员继续教育条例要求，河南省专业技术人员继续教育公需科目学习高中级专业技术人员每人每年累计不少于26学时，初级专业技术人员每人每年累计不少于22学时。为做好这项工作，结合我院实际，现就有关事项通知如下：一、学习方式专业技术人员可以通过三种方式参加继续教育培训学习。一是由个人自行登录河南省专业技术人员继续教育网络学院（网址：），进行注册、缴费和学习，并凭相关单据到组织人事处进行学时登记。二是由所在单位根据培训科目要求，组织集中培训学习。集中培训学习应有明确的目标任务和具体计划、方案。培训结束后将组织情况形成工作报告，并汇总人数交组织人事处确认继续教育学时。三是院依托国家专业技术人员继续教育基地，通过办班的形式组织开展相关科目培训。二、学习内容按照省人社厅关于发布2014年河南省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知（豫人社专技20142号）（附件4）发布指定科目内容学习。相关公需科目培训学习所用书籍目录见“豫人专技20142号”通知（附件4），如需购买，可先由所在单位汇总数量，报组织人事教育处统一购买，费用自理。三、有关要求各单位要高度重视，提高认识，宣传到位，落实责任，务求实效。本年度计划参加培训的专业技术人员，请认真填写继续教育公需科目学习申请表（附件3），由所在单位汇总后上报；计划开展相关培训的单位，请认真填写继续教育公需科目集中学习备案登记表（附件1）；同时，及时汇总有关培训需求，填写继续教育公需科目学习申请表（附件2），于2014年3月21日之前报送组织人事处研究生科（综合楼1622房间），并将电子版发送至邮箱，联系电话：65722978。附件：1.继续教育公需科目集中学习备案登记表 2.继续教育公需科目学习申请表 3.继续教育公需科目学员登记表4.人社厅关于发布2014年河南省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知 2014年3月6日附件1继续教育公需科目集中学习备案登记表单 位学习科目学习人数时 间地 点联系人联系方式学习计划单位意见负责人签字（盖章） 年 月 日附件2继续教育公需科目学习申请表单位拟参加学习人数参加学习时间意向联系人联系方式对我院专业技术人员继续教育工作的建议单位意见 负责人签字（盖章） 年 月 日附件3继续教育公需科目学员登记表单位姓名性别出生年月籍贯民族职务/职称继续教育证书号证书管理号身份证号所在课题从事工作方向继续教育培训需求意向及建议单位意见负责人（签字）： （盖章） 年 月 日 3 一附件4关于发布2014年河南省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知各省辖市人力资源和社会保障局、省直管县（市）人力资源和社会保障局（人事局、劳动保障局），省直各单位，省属高校，省级专业技术人员继续教育基地：为推进专业技术人才知识更新工程顺利实施，根据河南省专业技术人员继续教育条例（以下简称条例）、河南省人民政府关于全面加强教师队伍建设的意见（豫政201359号）、河南省人力资源和社会保障厅教育厅科学技术厅财政厅关于印发进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见的通知（豫人社专技201259号）和20132017年全国干部教育培训规划要求，现发布2014年河南省专业技术人员继续教育公需科目学习指南。一、学习目的通过公需科目学习，不断进行新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容的知识更新，使全省专业技术人员进一步领会党的十八届三中全会精神，明确河南三大国家战略（国家粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区）的新形势、新任务，完善和拓展知识结构，提升创新能力和综合素质，为打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南提供强有力的人才保证和智力支持。二、学习内容和组织形式（一）按照服务大局、全员培训、联系实际、注重实效原则，2014年河南省专业技术人员继续教育公需科目学习内容是党的十八大及十八届三中全会精神、河南三大国家战略、职业道德、创新能力提升、知识产权保护、权益保障六个方面。（二）根据河南省专业技术人员继续教育公需科目学习要求，高中级专业技术人员每人每年累计不少于26学时，初级专业技术人员每人每年累计不少于22学时。各地、各部门在省人力资源和社会保障厅公布的必修课目目录内（含适时在河南省专业技术人员继续教育网络学院公布的必修课目）选择不少于18学时的学习内容，其余学时可结合各地各行业特点自主确定。（三）专业技术人员可登录河南省专业技术人员继续教育网络学院进行学习（网址：），也可参加各级人力资源和社会保障部门组织举办的，或各级经人力资源和社会保障部门批准备案的继续教育基地举办的培训班学习。三、有关要求（一）高度重视，提高认识。公需课目学习，是专业技术人员继续教育的重要内容，是大规模开展培训的重要抓手。各地、各部门、各单位要充分认识开展公需课目学习的重要性，按照国家和省的统一部署，扎实开展专业技术人员继续教育公需科目培训，确保全员参训。（二）落实责任，注重实效。专业技术人员参加继续教育公需科目学习培训是条例赋予每名专业技术人员的权利和义务。各企事业单位要保证专业技术人员参加继续教育的时间，按规定提供必要的学习经费和其他条件。各级人力资源和社会保障部门、行业主管部门要结合各自人才培养规划，加强沟通，落实责任，积极推动本地、本系统公需科目学习任务的落实。各施教机构要按相关的政策规定和要求，精心组织，创新手段，务求实效，共同推进专业技术人员继续教育培训工作，使全省的专业技术人员继续教育工作逐步走向科学化、规范化、制度化。（三）依托平台，规范管理。河南省专业技术人员继续教育信息管理系统已正式启用，该系统具备专业技术人员继续教育信息注册登记、学时审验、统计分析等功能，方便各管理用户在组织职称评审、职业注册、专家选拔、工作考核、申请各种奖项等工作时按权限查询专业技术人员继续教育信息，在同一网络平台上共享信息、规范管理。各级人力资源和社会保障部门、有关行业主管部门和用人单位要按照河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法的通知（豫人社专技201261号）精神，抓紧申领、换发河南省专业技术人员继续教育证书；依托该平台，督促所属专业技术人员网上注册，及时开展学时审核工作，全面实施专业技术人员继续教育信息网络化管理。各施教机构要主动为参加培训的专业技术人员及时发放继续教育培训证明或申报继续教育学时，共同推进专业技术人员继续教育全员培训工作。河南省专业技术人员继续教育信息管理系统注册网址为：。使用过程中，如有技术问题和改进建议，请及时与河南省继续工程教育协会取得联系。 联系电话：037169178899 69690312 附件：2014年公需必修课目目录2014年公需必修课目目录学习内容（书名）学时出版社职业道德教育读本9中国传媒大学专业技术人员能力建设教程9中国传媒大学专业技术人员科研方法与论文写作9国家行政学院专业技术人员创新能力培养与提高9国家行政学院专业技术人员信息化能力建设教程9国家行政学院专业技术人员互联网监管与网德建设教育读本