学生会礼仪方案.doc

XX学院校园文明礼仪拟定方案 微 笑 是 我 们 的 语 言文 明 是 我 们 的 信 念从细节起，做一个气质过人的大学生 来到大学，意味我们代表了当代大学生的形象，校园公共场所是同学生活、学习和娱乐的地方，每个同学都有责任维护它的秩序。这体现了我们会计学院学生的素质与内涵，为此，结合会计学院实际与一般公共场所礼仪，特制作方案，希望每一个学生认真去贯彻，从大一起就塑造一种过人的气质与形象，具体内容如下：一 指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作及道德建设的指示，全面实施素质教育，贯彻我院学生工作指导思想,坚持以学生发展为本，强化心理健康教育，注重学生文明素养、创新精神和实践能力的培养，努力创建和谐文明的成才环境。二 活动主题：礼仪体现细节，文明展现素质。三 活动标语：1文明课堂：按时上课，不迟到，不早退，不使用手机，不闲聊，尊重师长，认真听讲，创建浓厚的学习氛围； 2文明寝室：保持卫生清洁，杜绝不良生活习惯，遵守公寓各项规章制度；3文明就餐：倡导就餐文明，自觉排队，爱惜粮食，节约用水； 4文明着装：学生不得穿拖鞋进教室，女生不得穿吊带、露胸、露肩的衣服；5文明阅读：在图书馆、阅览室、自修室应遵守次序，保持安静；四 活动目标： 开展文明礼仪教育活动旨在加强和改进在校学生的思想道德建设，教育学生学会共处、学会做事、学会做人，引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本，和谐发展的校园文化特色。积极营造校园文明的良好氛围，提高全院学生的文明意识，使实践社会主义荣辱观在校园中蔚然成风，成为广大同学的道德追求和生活方式，共同创建文明和谐校园。五 活动要求： 1.各系要高度重视、认真落实、充分动员、确保师生员工都参加活动。 2.抓紧、抓实、不走过场，坚持经常，力求实效。 3.大张旗鼓、搞好宣传、深入人心、养成良好习惯。 4.落实制度，搞好评比，善始善终，奖优罚劣。六 活动内容：（一）.图书馆：让文明留下，把喧哗带走。 1. 在图书馆、阅览室应注意的礼仪(1) 进馆要衣着整洁，不要穿拖鞋背心。(2) 办理借还书手续及进馆要按次序。(3) 爱护书刊资料，不得在图书、杂志上乱写乱画。(4) 尊重图书馆工作人员，服从工作人员管理。 2. 活动开展： 举办“揭丑”摄影，漫画展; 活动流程： (1)材料准备： 由新闻部组织相关人员在校园内抓拍、采集校园内的不文明行为； (2)班级宣传： 由学习部组织人员到各班宣传此次活动，为了让更多的同学参与进 来，我们策划“揭丑”漫画展，由各班同学充分发挥自己的想象力，从身边的不文明现象找起。 用漫画的形式展现出来，让同学们在展现自己才能的同时，也能注意到身边的不文明现象，最后由各班班长收集，交到学生会。 (3)成果展示： 将新闻部采集到的不文明现象的照片张贴在公告栏内，并挑选具有代表性的照片放在校报上，让同学们更直接的看到校园内的不文明现象，能从中发现自己的不足并予以改正。 将征集的漫画进行筛选分类，制作成PPT等电子作品，由各班班长拷贝，在班级内展示，能够生动的表现不文明现象，让同学们能够更好的接受。由各班班长在班级内举行“做文明大学生，创文明班级”的主题班会。 (二).餐厅：饮食是文化，请从窗口文明做起。 1.餐厅就餐礼仪： (1)先请长者、女士入座 (2)嚼食时闭嘴唇，不可出声 (3)节约粮食，文明就餐，不相互喂食。 (4)维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。 2.活动开展： 设立文明督导 征集文明标语 活动流程： 1.设立文明督导： 由各班班长在班级内选出6名学生，设立文明督导小组。安排每个班级轮流站岗，分别在食堂门口，篮球场西侧以及教学楼东侧安排2名文明督导站岗，检查餐厅内外不文明行为，如：将饭菜带出食堂，边走边吃；在校园里骑车载人；穿拖鞋进出食堂等。 2.征集文明标语： 到各班级宣传征集关于食堂的文明标语，由班长统一交到学生会。由学生会相关人员挑选出优秀的作品，张贴在食堂内，以时刻提醒同学们注意自身的言行举止。(三).宿舍：心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。 1.宿舍礼仪： (1)宿舍内保持整洁，日用品放在指定位置。 (2)不往窗外或楼下倒水、扔东西。 (3)按时就寝，不进行影响他人休息的活动。 (4)不得在宿舍内喝酒、打牌、打游戏等。2.活动开展： 活动一：举行“告别不文明行为”的动员大会 活动流程： 2010年4月2日上午，由学院统一召开文明礼仪主题教育活动动员大会，在会议上，一方面加强同学们对文明礼仪教育的重视，另一方面传达相关活动实施方案。会后，安排各班班长到学生会领取倡议书，让同学们加入到此次活动中来。下午，由体育部组织，在西苑操场举行“告别不文明行为”宣誓和签名仪式，首先由学生代表宣读倡议书，然后以班级为单位，同学们有秩序地签名。通过此次活动，让同学们深刻体会到文明的重要性。活动二：举行“展宿舍风采文艺表演”活动 活动流程：一、晚会主题：“文明校园、温馨宿舍”晚会。 1.晚会内容：主要以相声、小品、歌舞、乐器等文艺表演形式。 2.活动目的：丰富同学们的校园生活,增进宿舍同学间的友谊,塑造浓厚的 校园生活气息。 3.演出时间：待定，整场晚会约两小时。 4.演出地点：西苑礼堂二、晚会流程 整体流程：18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪-19：00开场-主持人宣布晚会开幕-领导致辞-节目 -主持人宣布晚会闭幕-观众退场（工作人员留下） 三、宣传安排 由宿舍自律部组织相关人员到各班级宣传，让每个班级以宿舍为单位准备能展现各宿舍风貌的节目，并由班长将节目报到学生会。 四、节目要求 1.参加者须以寝室为单位或寝室人数过半以上。 2.节目时间控制在5-10分钟之间，节目形式必须体现宿舍成员的合作精 神、友谊精神。节目过程中所需的音乐伴奏需在上报时同时上交，道具 在演出时自带。 3.各学院上报时所需提供信息如下：学院、寝室号、姓名、学号、节目、 节目时间、节目内容及特点。制作介绍宿舍成员、宿舍特点的简短PPT， 在表演节目过程中或演出前播放介绍。 五、前期准备 1、节目组文娱部 任 务：a.对各学院上报的节目进行审核、筛选； b.打印晚会节目单，分发到各学院相关负责人； c.选定主持人并准备台词； d.准备好晚会所需的一切服装道具； 2、学习部 任 务：a.该组核心任务在于晚会期间，负责现场纪律维持。 b.操作电脑，播放PPT。 c.在其他组人手不足时支援。 3、秘书处 任 务：a.提示下两组节目准备 b.引导演出人员入场 4、宣传部 任 务：该组人员负责晚会前期的一切宣传工作，包括展牌制作。 准备晚会过程中的背景音乐、PPT。 5、实践部任务：准备阶段安排好晚会场地。 晚会前现场布置，结束后的卫生工作。 六、节目应急方案：（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各 种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 （2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节 目 的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立 即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。（4） .着装: 面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平， 胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。 1.着装礼仪： (1)着装整洁，大方得体，不穿奇装异服和过分暴露的服装。 (2)男学生不蓄长发或染彩色头发、不佩带耳环，女学生不留怪异发型。 (3)女生不得穿吊带、露胸、露肩的衣服。 2.活动开展： “绚丽的艺术”服装设计大赛 活动流程： 活动安排： (1)比赛形式：比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。 (2)时间安排：预赛：5月20日-22日 半决赛：5月23日 总决赛：5月24日 活动地点: 校体育馆 活动内容： (1)活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部 分,组员由四名同学组成。 (2)参赛范围：全院同学均可报名参加。 (3)服装作品要求： a.以服装为载体，选手充分发挥想象力，利用身边常见的废旧物品，如报 纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。 b.要求作品环保、文明、创新，能展示大学生独特的创造力和丰富想象力。评分标准：（100分） (1)突出主题、青春、文明、创新（30分） (2)美观大方、生动形象、新颖 (20 分) (3)服装所选材料、质地、款式、色彩搭配协调 (25分) (4)模特展 示(25分)评比奖励办法： 一等奖：一名 二等奖：二名 三等奖：三名 优秀奖：五名（五）.课堂：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。 1.课堂礼仪： (1)按要求提前十分钟进入教室，准备好课堂用品。 (2)上课不迟到、不早退，关闭通讯工具。 (3)上下课要互致问候。 2.活动开展： 文明礼仪伴我行 爱在文明，美在礼仪演讲比赛活动方案为配合学校的文明礼仪普及活动，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围，为我校在创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”奠定坚实基础，同时也是对各班级在开展文明礼仪教育成果检验，特推出“爱在文明，美在礼仪”演讲征文比赛活动。一、活动主题：爱在文明，美在礼仪。二、参加对象：学院同学均可报名参加三、比赛时间、地点 比赛时间：预赛：5月16日 决赛：5月18日晚6：30 决赛地点：图书馆报告厅四、演讲内容及要求 1、比赛分预赛和决赛，所有报名参加的选手先进入预赛，预赛由各年段进行组织，交叉进行评比名次，获得前五名选手均可进入决赛。 2、演讲内容要求围绕“爱在文明，美在礼仪”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。 3、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述文明礼仪对社会、对校园、对个人的冲要作用。五、参赛报名 各班在5月8日前进行内部选拔，5月16日把前五名的选手姓名和演讲主题交到学生会。 备注：（流程中可适当加入一至二个表演节目） 六、注意事项： 1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛 者赛前需有充分准备。 七、奖项设置 1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。 2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。 八、前期宣传工作安排： 1、由团委以通知形式向班传达此次比赛活动的有关事项。 2、宣传部制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。 附：经费预算 横幅：602=120元 请柬：501=50元 矿泉水：241=24元 胶卷冲洗：401=40元 评委及获奖选手礼品：500元 证书制作：152=30元 评分用笔：101.5=15元 话筒电池：16元 海报展板：30元 礼仪服装：204=80元 主持人化装：302=60元 会场布置材料：70元 （六）.网络：提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康1.网络礼仪：（1）倡导网络文明和网络道德，不造谣惑众。（2）认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息，不玩网络游戏，不看电影。（3）在网上不侮辱欺诈他人，不进行人身攻击，不盗用他人网络帐号。（4）不传播不健康的信息，不传播计算机病毒等破坏性程序。2.活动开展： 活动主旨：提高同学们的网络素养，使同学们能够正确、健康、科学的使 用网络。 参赛方式：团体（自由组队，四人以内）。 比赛时间：2010年6月8日 活动流程：1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛2.比赛时间地点由 学生会讨论决定。 比赛程序： 竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识。 1. 比赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.竞 赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委 点评 8.颁发奖品 比赛细则：1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选 手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。 2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选 择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。 3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示,一分钟内回答 完毕，答对一题加10分，答错不扣分。 4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始” 前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完 答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟 内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。 5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取,选手 讨论后选一名代表作答，两分钟内回答 完毕，答对加上相应的分值， 答错扣去相应的分值。 6.提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题） 方式二：要求去掉一个正确答案 7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。 8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。 奖励设置： 本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。其它事项： 活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家对网络文明的认识。（7） .读书：与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良 行，做一个文明的读书人1.读书礼仪： （1）读书主张:抓紧时间，善于选择。所谓抓紧时间，就是挤时间。所谓善于选择，就是读最基本的、最重要的、最有价值的书籍，处理好浏览和精读的关系。 （2）现在是网络时代，很多人习惯在网络上寻找资料。同样是寻找，阅读图书却是不同的。它需要发现。读书，能体现出阅读量的大小、阅读能力的高下。2.活动方案： 活动简介 书是智慧的化身，是知识的乐园，是传承文明的火种。为引导广大师生多读书、读好书，形成读书热潮，促进校风、学风建设，旨在共享知识，共建和谐，迎评促建，弘扬科学文化，提高师生的综合素质，我们应该从书中感受更加美好的光阴。 活动背景 每年的4月23日为世界读书日。读书日的来历： 1995年，联合国教科文组织决定将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（World book and Copyright Day，也译为“世界读书日”），致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 “世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热烈响应，尤其重视针对青少年的活动，培养人们的阅读习惯、人文精神，引导人们学习知识、尊重知识。 为进一步丰富校园文化建设，创建文明校园，展现大学生的