校史陈列室规划草案.doc

校史陈列室规划草案（一），校史陈列室提纲一，毕业照1，2008 ，2007 ，2006 ，2005二，前言三，办学理念：现任校长/书记照 校长简介 校长办学理念，校歌，校训，校徽四，历史步伐，历任校长 图片 简介，艰苦创业 华中创建时间 创建时情况与经历，难忘岁月 旧校舍图片 简介，校史沿革 年代 班级数 班主任五，特色办学， 体艺传统学校 近几年体艺升学从数，录取院校 体艺竞赛获奖情况 学校体艺人才培养机制 相关图片 学校体艺场所建设图片 获奖证书与奖牌， 尽力打造人文氛围 文学天地文学社 创造校本教材培养家乡情结 相关图片，更新观念，激发活力，积极开展教育 注重校本培训（暑期师德培训 集体备课 教学论坛） 相关图片，走出去，请进来，尽力提高教师业务 与西高结对 名师送教下乡 外派骨干教师（列表格）邀请演说家讲学 举办市优质课评比 教师发展规划， 以学生为中心，向课堂要效益 学生评一周一班优质课 单元过关教学流程 校长带头听课 拜师学艺 教学大比武 三星级教师评选 相关图片， 圆丁风采 名师图片 名师简介 各组合影， 德育建设与社会实践 爱国主义，集体主义教育，革命传统教育，人生观价值观教育，劳动教育，德育基地建设业余党校/团校 德育制度汇编 班团会课社会实践活动 心理咨询教育 相关图片， 开展业余活动，促进学生全面发展 元旦汇演 演讲比赛（中英文） 校园歌手大赛 十佳主持人大赛 国庆才艺表演 田径运动会，篮球赛 相关图片六，春风沐浴 各级领导题词 各级领导视察 相关图片与简介七，桃李芬芳 知名校友图片简介 各级领导干部（华中学生）列表八，勇创辉煌，领军人物 教坛新秀，省市县级名师与荣誉获得者图片 图片与简介，创建热潮：华中发展远景规划，校园新貌 校园全貌图片 重要场所图片与简介，硕果累累 近几年高考成绩数据统计华中所获各项奖杯，奖牌，锦旗 华中教师，学生各级各类竞赛成绩（论文，优质课，课题，奥赛，征文赛）九，后语（二），筹备方案一、指导思想：为全面、真实记录我校建校以来的发展历程，生动展示我校建设和发展的精神风貌，为全校师生员工提供了解校史和爱校教育的基地和窗口，我校决定筹建华埠中学校史陈列室。以回顾学校的光辉历程，继承优良传统，弘扬震川精神，营造奋发向上的育人环境，构建文明校园、绿色校园、人文校园、和谐校园。准备面向全院各单位、全体师生员工、校友、离退休老同志和社会各界人士广泛征集有关资料和实物，现制定如下方案：二、资料征集阶段：（一）征集的时间范围：1958年建校始至今。完成时间：2008年11月10日责任人：吴继英（二）征集的种类1、照片类建校后各个时期学校党政主要负责同志及50年间可查询集体合影。在学校工作或学习过的全国、省级劳动模范、县团级以上领导、做出突出贡献的个人（包括校友）、获得过国家级表彰的个人照片（工作照、生活照均可）或集体合影。反映学校历史沿革、变迁、建设成就、重要会议、重大活动、师生员工工作学习的照片。上级领导、专家学者来校参观、视察、访问或讲演时的照片、。教职员工和校友在参加国内外重大活动(包括社会活动、学术会议、重要比赛等)中形成的文稿、证书、纪念品和照片，出席国际、国内或在我校召开的各种重要会议的照片等。学校历届毕业生合影照片。一切涉及学校历史变迁及昔日风貌的老照片。其它一切与学校教学、科研、管理、党建、思政、社会服务、教职工生活等相关有价值的照片。2、实物类与学校发展有关的重要图书、资料、杂志、刊物、文集、文章、音像材料等。有关学校发展的重要文书、档案、年鉴、契约、规章、图纸、图表、地图、抄件、总结、布告、通告等。重要的学术论文、大事记、访问记、考察记，回忆录、调查报告、原始记录、手稿、国家级奖励证书等。我校集体和师生员工个人获得市级以上的各级各类奖杯、奖状、奖章、荣誉证书和科研成果奖励证书等。友好单位或个人赠送我校的纪念品、学校组织大型活动收到的祝贺函电、礼品及照片，校友赠送给学校具有保存展出价值的实物等。有关领导及国内外友人的题词、赠言手迹和相关报刊等。 学校各个时期出版的各类刊物、印刷品，我校教职工主编的教材、专著、译著及学校早期形成和使用过的有史料价值的教案、教材、试卷、教具模型、学生证、借书证、记分册、录取通知书、毕业派遣证、校内使用的票证等。学校各个时期的印章、校标、校旗、校徽、证章等。反映或记载校友各个时期的重要成就或对当时社会产生过重要影响的事迹材料(包括照片、实物、书籍、报刊、录音、录像等) 。其他有校史史料价值的资料和实物等。反映学校建设各方面发展变迁的实物和资料等。一切与学校教学、科研、管理、党建、思政、职工生活等相关的各类有价值的史料、实物等。（三）征集的办法和要求凡能提供上述资料和实物者，我们都表示诚挚的欢迎。愿意把实物捐赠给学校的，捐赠物展出时注明捐赠者。在征集工作中贡献突出者，给予一定的物质奖励，并颁发证书。对某些有重要参考价值的资料和实物，如征集原物确有困难者，可由学校办公室负责复制、拍片、扫描、抄录等。特别珍贵且本人要求自己保存原件的，学校将代管代展实物，双方签订代保管协议，所有权不变。提供资料要尊重历史事实，力求线索清楚，考证翔实，准确无误。 （四）征集时间2008年10月至2008年11月初。（五）、成立华埠中学校史陈列室筹备工作领导小组组 长：孙兵成 员：詹红丽