八年级思想品德上册复习提纲.doc

八年级思想品德上册复习提纲第一单元 相亲相爱一家人（1、2课）第一课 爱在屋檐下知识要点：1、家庭的含义：家庭是由关系、关系或关系而结合成的生活组织。 P52、家庭关系确立的几种情形 p5(1)依照法定条件和法定程序，组成新的家庭；(2)因生育导致的 关系结合成家庭；(3)依照法定条件和法定程序而组成家庭；(4)随父（母） 组成新的家庭；3、家庭结构的类型 p5现在一般为家庭、家庭。此外还有家庭、家庭。4、你如何理解与父母的亲情？ P6（1）与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立，绝大多数基于关系。生命是给予的，这种关系无可选择、。（2）与父母的感情是天然生成的的一种 。（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风5、是我们成长的摇篮，是我们的第一任老师，在世上的多种爱中，至深至纯的是 。如水，温柔细腻；如山，深沉严格。 P8-96、孝敬父母（为什么要孝敬？） p13（1）父母不仅赋予我们，而且含辛茹苦地哺育我们，教我们，这种永远铭记在我们的心中。（2）父母为作出了贡献，为付出很多，他们应当得到爱的，理应受到我们的。（3）孝敬父母是中华民族，我们要弘扬这一优良传统。（4）孝敬父母是和的要求，是我们的天职7、我们应如何孝敬父母？ P14-p17（1）孝敬父母就是子女对父母的、和。其中最重要的是和父母。（2）孝敬父母要体现在上，要从做起。（3）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里，理解、父母；行动上父母，为父母；努力、积极，让父母高兴。孝敬父母需要，但得到的是。（4）孝敬父母不是和对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的要，不能因亲情而、其违法行为。（5）我们还要孝敬父母的。是非判断题。对的打“”，错的打“”。1非婚生子女没有与其生父母住在一起，就没有法定权利义务关系。（ ）2父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。（ ）3孝敬父母就是长大后给父母提供生活物质。（ ）概括：1歌曲我想有个家的歌词中写道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕”（家庭是我们情感的栖息地）2三国时，6岁的陆绩去见袁术，袁术拿出橘子来招待他。陆绩舍不得吃，把它带回家给母亲吃。 辨析：1父母抚养、教育子女是应该的，而未成年子女可以不孝敬父母。 第二课 我与父母做朋友知识要点：1、青春期我们与父母的矛盾是怎样产生的？ P20（1）进入青春期后，我们的自我意识增强，开始行事，渴望父母像对待那样对待我们，甚至挑战父母的。（2）父母还把我们当，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。2、我们与父母的冲突往往基于父母对我们的、。反映出父母对于我们的 我们要、父母的一片苦心。 P213、逆反心理有危害 p21-p22(1)什么是逆反心理？我们对父母的、，有时产生，即产生心理。（2）逆反心理的表现要我这样，；你说这好，；让我信这， （3）对逆反心理的辨证分析对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗道理。父母的观念有时，在家庭教育方面父母也难免有。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。（4）逆反心理导致的危害从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是不是拿自己的惩罚，就是拿父母的惩罚，这种结果也是对的一种伤害不是拿自己的错误，就是拿父母的错误。（5）怎样克服逆反心理？为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要。能站在 的立场上替他们想想。4、我们怎样正确对待与父母的冲突和矛盾？ P23-p25（1）积极的做法是 。要父母，父母，努力，与父母。（2）学会与父母沟通商量。当我们与父母发生矛盾的时候，首先要，心平气和地和家长，通过商量，弄清，找到都能接受的。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。（3）有效掌握与父母沟通的要领：是前提，是关键。理解父母的有效方法是，沟通的结果是。5、与父母沟通的基本要领 p25（1），沟通就有主动权；（2），沟通起来无顾忌；（3），沟通起来无障碍；（4），沟通之中得理解；（5），有效沟通不可少；（6），正常沟通最关键；（7），沟通不要走极端。6、与父母交往的艺术 p26-p27（1）（2）。（3）。（4）。是非判断题。对的打“”，错的打“”。1对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。（ ）2父母生气骂小玲，小玲不生气，不还口，心平气和地劝父母讲文明。（ ）概括：1看图概括。P192即是父母错了，也要多原谅，不要与父母争个高低上下。3某青少年研究所曾对1600多名七年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效问卷中，有45%的学生承认自己与父母吵过架。辨析：逆反心理和逆反行为是一种正常的现象，因此，可以任其发展。 例题评析：1.江苏省常州市一位家长给某日报社写信说：“我家三代同堂，我儿子小军今年14岁，刚上八年级，从小受到爷爷奶奶的疼爱。我和他妈妈对他经常进行教育和引导，从来就没打过他。儿子在小学时还算是个听话的孩子，可现在却总爱发脾气，对大不了的小事也要顶嘴。他还跟爷爷奶奶说，“不相信我，就要反抗”、“专门说我，就要顶嘴”。我真不知道该怎么办了？”根据材料回答下列问题：（共12分）、小军的家庭属于哪一种类型？（2分） 、小军的家庭里存在哪些人际关系？对于小军来说，最主要的是要处理好什么关系？（4分） 、你认为小军的家庭有哪些优点？（2分） 、你赞成小军的做法吗？请简要说明理由。（4分） 答案提示：（1）属于主干家庭，即由祖父母、父母及第三代组成的家庭。（2） 存在父母与祖父母、小军与父母和小军与祖父母的关系，最主要处理好与父母的关系。（3）家里有亲人，家中有亲情。（4）不赞成。望子成龙是天下父母共同的心愿，严也是一种爱，作为子女要理解、体谅父母的一片苦心，努力克服逆反心理的危害，为和睦的家庭增添温暖。 2、田世国是山东枣庄薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段孝子的佳话。 2005年2月17日，“感动中国2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如盘石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。阅读上述材料结合教材知识回答：（1）田世国的事迹给了我们什么启示？ （2）我们为什么要孝敬父母？ （3）你打算今后怎样孝敬自己的父母呢？ 答案提示：（1）田世国孝敬母亲的精神值得我们学习；孝敬父母是我们的天职；我们要孝敬父母。（2）知识要点6（3）知识要点7（1-3）第二单元 师友结伴同行（3、4课）第三课 同侪携手共进 知识要点：1.人际交往P31(1)认识闭锁心理: 如果封闭自己，只会使自己 。如果保持 ，就会接触更多人，分享更多的 ，同时也会被更多的接纳。(2) 形成良好人际关系有什么意义？良好的人际关系是 的结果。 ，友谊之树才会枝繁叶茂； ，我们的性格才会更开朗，人生才会更精彩。2.交往中受人欢迎的品质有哪些（共同特征）？这些品质有哪些作用？P31（1）真诚、友好、善良、负责任等品德。（2）会使我们在交往中具有持久的 、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。3.与友同行（1） 和 是人生的永恒话题。（2）交友的益处有哪些？P32朋友带给我们温暖、 和力量，让我们感受 。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。(3)交友时应遵守哪些原则？P33-35交友是一个 的过程， 与 必须是双向的。宽容他人，尊重 ，加强 ，获得更为持久的友谊。真正的友谊应该是 的，在 面前一定要坚定，不能以牺牲 为代价维持所谓的友谊。我们要慎交朋友。要善交益友，要乐交 ，不交 。4. 让我们荡起双桨（1）男女同学正常交往的意义是什么？P37异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。可以增进 ，学习对方的 ，完善自己的 ，促进身心健康发展；可以扩大交往 ，锻炼交往 ；可以学习如何适应社会对不同 的要求，增进自己的 意识。 （2）男女同学之间如何进行正常、健康的交往？P38既要相互尊重，又要 ；既要开放自己，又要掌握 ；既要主动热情，又要注意交往的 、 、时间和频率。 5. 把握青春，把握情感(1)认识青春期的情感问题P39（1）进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是 、自然而又美丽的事。（2）如何把握情感 (如何正确处理男女生之间的情感？) P39-40谨慎对待，理智处理学会选择，学会承担责任12.在与异性相处时，怎样学会保护自己？P41（1）社会的 、 ，学校的 、 ， ， ，给我们提供了外界的保护。（2）增强 ，掌握 ，以及我们的 ，是对自己最好的保护。概括：1.朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光。让我们彼此打开心灵之窗携携手并进，共享青春，走向成熟。答：朋友间的友谊有助于我们成长（或：要积极寻找友谊等）2.世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。3.真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴而不是捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；面对你的缺点和错误，会当面批评和指正。辨析：1.我们中学生需要友谊，为了维护友谊可以牺牲原则。答案提示：（1）友谊能带给我们温暖，给我们支持和力量，给我们快乐和信心，因此我们中学生需要友谊。（2）在中学生活中，要发展同学间的友谊有，促进我们的健康成长。（3）但是，真正的友谊应该是坦诚怕，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。例题评析：1.陈红是一名八年级女生，平时总是独来独往。久而久之，她与同学之间有了隔阂，和同学们说话很少，交往很少，每当她看到其他同学在一起谈笑风生，却无人理睬自己时，内心就十分苦恼。请结合材料，运用所学的知识回答下列问题：（1）陈红苦恼的原因有哪些？ （2）你认为陈红怎样才能摆脱苦恼，获得快乐？ （3）