初二上学期古文总复习题.doc

八年级语文上册文言文复习主备人：汪金华 班级_姓名_记承天寺夜游知识点一知识积累：作者是_文学家_,字_号 ， 之一。文章选自 。二词语解释1.户 2.欣然 3.念 4. 遂 5.寝 6.想与 7.步 8.空明 9.交横 10.但 11.闲人三划分节奏 1庭下如积水空明 2.但少闲人如吾两人者耳四翻译句子1.解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 2.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。3.怀民亦未寝，相与步于中庭。 4.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。5.何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。五理解填空1.作者起行的原因是（ ），（ ）。2.描绘美丽的中庭月景的句子是（ ）（ ）（ ）3.点明主旨的句子是（ ）（ ）（ ）六问题分析1.全文运用了哪几种表达方式？全文写出了哪几层内容？2.全文表达了作者怎样的思想感情3.“闲人”怎样理解，作者自称为“闲人”，有怎样的意思？4.赏析“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”5.拓展1.绘月景的诗文佳句.大道之行也知识点1、 本文选自_,是_时期_编纂的儒家经典作品。2、 解释词语。大道 选贤举能 独亲其亲 独子其子矜 男有分 女有归 是故外户 盗窃乱贼而不作3用现代汉语翻译句子。1） 选贤举能，讲信修睦 2）故人不独亲其亲，不独子其子3） 使老有所终，壮有所用，幼有所长 4） 矜寡孤独废疾者皆有所养5） 货恶其弃于地也，不必藏于己 6）力恶其不出于身也、不必为己7） 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。4、 本文从哪几个方面来说明大同社会的特征的？5、 说一说你心中的理想社会是怎样的？6、文中所说的大同社会的核心是什么？答谢中书书知识点1、 填空。作者是_文人_。2、 解释词语。晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞 欲界 与3、 翻译句子山川之美，古来共谈。 高峰如云，清流见底晓雾将歇，猿鸟乱鸣 夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都 自康乐以来，未复有能与其奇者4、 本文总领全篇意旨的句子是什么？5、 全文表达了作者怎样的思想感情？核舟记知识点1、 文章选自_代_编选的_，作者是_。2、 解释词语为宫室、器皿 罔不因势象形 贻 八分有奇峨冠 相比 绝类弥勒 不属诎右臂 历历 衡木 夷盈寸 简3、 翻译句子罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云启窗而观，雕栏相望焉中峨冠而多髯者为东坡佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。其人视端容寂，若听茶声然而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉4、 本文的说明顺序是_，表达了作者对核舟雕刻的赞叹的句子是_。阅读题选一、【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1用“”为文中画线句子标出停顿。(2分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。2解释下列加点的词。 (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )3用现代汉语翻译下列句子。 (1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 (2)怀民亦未寝，相与步于中庭。4填空。 (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和 “_”。乙文写景的名句是“_”。 (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者 （ ）的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中。二、【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。1结合文意，解释下列句子中加点的词。(1)或王命急宣（ ） (2)虽乘奔御风不以疾也（ ）(3)哀转久绝 （ ） (4)四时俱备（ ）2两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。3两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。 4用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)自非亭午夜分不见曦月。 (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 三、阅读文言文答谢中书书和记承天寺夜游，回答文后问题。【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1. 解释下列加点词语。 两岸石壁，五色交辉( ) 未复有能与其奇者( ) 念无与为乐者( ) 相与步于中庭( )2. 用现代汉语翻译下面的句子。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。_ 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。_3.【甲】文中表现作者自得与自豪之情的句子是：_【丙】 文中作者月下抒怀的句子是：_4.甲乙两段文字都描写了自然景物，但又有所不同，试加以分析。_(四)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也 舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然7下列加点词解释正确的一组是( )(2分) A、明有奇巧人日王叔远(奇怪的) 舟首尾长约八分有奇(零数)B、高可二黍许(大约) 珠可历历数也(可以) C、能以径寸之木，为宫室(是) 中轩敞者为舱(作为) D、东坡右手执卷端(上面) 其人视端容寂(端正)8翻译下面句子(2分)左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状译文： 9选文的说明顺序是 ；第段的结构形式是 ；作者从船的中部写起的原因是 五、桃花源记一）、 解释下列加点词语1、缘溪行（ ） 2、便扶向路（ ） 3、芳草鲜美（ ）4、落英 缤纷（ ）（ ）5、渔人甚异之（ ） 6、欲穷其林（ ） 7、便舍船（ ）8、仿佛若有光（ ）9、才通人（ ）10、欣然规往（ ） 11、俨然（ ）12、桑竹之属（ ）13、阡陌 交通（ ）（ ） 14、鸡犬相闻（ ）15、悉如外人（ ）16、黄发 垂髫（ ）（ ）17、并怡然自乐（ ）18、乃大惊（ ）19、具答之（ ）20、便要还家（ ）21、咸来问讯（ ）22、率妻子（ ）23、遂与外人间隔（ ） 24、乃不知有汉（ ）25、无论魏晋（ ）26、此人一一为具言所闻（ ）27、皆叹惋（ ）28、余人各复延至其家（ ）29、辞去（ ） 30、不足为外人道也（ ）31、遂无问津者（ ）32、处处志之（ ）33、及郡下（ ）34、诣太守（ ）35、寻向所志（ ）36、遂迷（ ）37、寻病终（ ）38、未果（ ）二）、翻译下列句子1、芳草鲜美，落英缤纷。 2、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 4、阡陌交通，鸡犬相闻。 5、黄发垂髫，并怡然自乐。 6、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 7、乃不知有汉，无论魏晋。 8、此人一一为具言所闻，皆叹惋。 9、此中人语云：“不足为外人道也。” 三）、理解课文，回答下列问题1、本文以_ _为线索，按照 桃林， _桃源， 桃源的顺序来记叙渔人的所见所闻。2、作者详写桃林的美，用意是什么？ 4、“黄发垂髫，并怡然自乐”表现了桃源社会怎样的特点？ 5、 你认为桃花源中人是为什么叹惋？ 6、 桃花源人告诉渔人“不足为外人道也”的原因是什么？ 7、 渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？ 8、作者生活在东汉末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。所以作者虚构了一个美好的境界，寄托了自己的理想社会。对这种社会理想，你有什么看法？ (六)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”6、下列句中加点词解释有误的一项是（） A、两岸连山，略无阙处(稍有一点点) B、至于夏水襄陵(漫上)C、清荣峻茂，良多趣味(实在) D、每至晴初霜旦(结霜的早晨)7、翻译下面的句子(3分)其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也译文： 8、文中表现三峡秋天景色的句子是(写出首句和尾句即可)： 它着力渲染了 (2分)9、如果你到三峡旅游，你会选择哪个季节前往，为什么？请用自己的话说说理由(3分) （七）三峡1下列加点词意义解释有误的一项是（ ） A略无阙处（阙：通“缺”） B良多趣味（良：实在） C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒涧肃（肃：严肃） 2翻译：虽乘奔御风不以疾也 3文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的侧面描写手法，其作用是 4文中对三峡景物的描写很有特色请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写 例：碧绿的潭水，怪异的松柏 5对文章赏析有误的一项是（ ） A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点 B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸 C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙 D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点（八）三 峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月 至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也 春冬之时，则 ， 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”4文章作者是北魏地理学家 （人名）（1分）5将文章中空缺的语句填写在下面的横线上（2分） 答： 6解释下列句子中加着重号的词语（3分） 重岩叠嶂，隐天蔽日 嶂： 夏水襄陵，沿溯阻绝 溯： 虽乘奔御风不以疾也 疾： 7把下列的句子翻译成现代汉语（4分）自非亭午夜分，不见曦月 译文： 空谷传响，哀转久绝 译文： 8用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点（4分） 答： （九）陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调紊琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐。西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 7.解释句中加点词。 (1)山不在高，有仙则名。( ) (2)谈笑有鸿儒。往来无白丁。( ) 8.下面句子中语气停顿或重音标注不正确的一项是( ) A.山不在高，有仙则名。 B.斯是陋室，惟吾德馨。 C.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 D.孔子云：何陋之有?扇广 9.用现代汉语写出下面句子意思。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。译文： (2)孔子云：何陋之有? 译文： 10.作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照句的批注，任选一个角度为句在括号内作批注。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。) 孔子云：何陋之有?( ) 11.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”（十）(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 9下列加点词语解释有误的一项是： ( ) A谈笑有鸿儒(博学的人) B可爱者甚蕃(多) C陶后鲜有闻(少) D宜乎众矣