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文档简介

家长会 1 态度和习惯目标 2 学习态度决定一切 3 整个小学的学习过程 其实就是学习习惯的培养过程 4 学习习惯的不同 造成学习能力和学习成绩有一定差异 5 目标的设置 6 结合我的教学进行了整理 请家长们对照老师的讲解思考 孩子哪些地方做得好 应继续保持 哪些地方做得不足 还要加强培养 7 课前准备 数学书 1号本 抄写本 摘抄本翻到可以用的地方 还要检查前面需要改错的部分是否改错过关学具 铅笔 橡皮 直尺 三角板等 8 课堂学习 倾听 听清楚老师的要求 按照老师的要求来完成作业 英语作业 上课听清楚老师的问题 再思考 答非所问 思考 跟着老师的引导进行思考 课堂效率才能提高 讨论 发言 针对发言的问题 多数孩子都不喜欢发言 知道的不举手 不知道的更不会举手 老师的问题进行不下去 课堂氛围较差 还有就是举手发言的总是那几个同学 刘耀杰 祝涛 胡可浩 胡京廷几个同学 讲废话的特别多 活动课 自习课 课间 9 完成作业 学生的态度 家长的态度决定老师的态度 复习 预习复习主要是看老师书上讲的笔记 以及作业的改错过关 预习主要是思考我们接下来上课的内容 老师会提出的问题 书上的做一做 很多同学不做复习预习 上课效果就出来了 不知道老师说的什么 英语课比较明显 每天回家读单词和课文 很多同学张不开口 英语说不出来 没法学 英语课要求会读 会听 会写简单的单词 每个单元听写十几个单词 一天一个的记忆量都达不到 同学不去记 方法根据发音来记单词 所以会读很重要 独立完成 主动检查 及时改错过关 少数学生开始养成 10 认真书写多数孩子书写有进步 还需进步的 皮宇轩 柳杰 刘杰 罗幸 兰雨婷 字写得差 作业效率降低 书写工整的同时还要追求 美观 及时改错过关家长检查作业 提醒孩子及时改错过关 减少老师作量 作业过关 自己抽时间完成 作业过关一次完成 很多同学需要很多次 很多天 增加老师的工作量 11 五年级对作业的要求 学生自己的任务自己完成 老师和家长只是监督 家庭作业希望家长监督到位 学校的学习情况和课堂作业 老师会监督到位 但是作业的评讲过关 靠学生的自觉 老师只做到提醒 孩子在家完成作业的情况 家长可以再任何时间何老师沟通 最好当着孩子的面 老师需要请家长来学校配合教育的情况 请支持和理解 12 培养孩子的学习态度 家长的态度 希望家长给孩子做榜样 需家校配合的
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