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文档简介

1 实验三交流参数测定与功率因数提高 一 实验目的 2 二 实验原理 1 三表法测量负载的交流参数 3 二 实验原理 2 判断负载性质 容性负载相量图 感性负载相量图 并联电容值的选定 4 二 实验原理 3 提高负载端的功率因数 感性负载相量图 5 三 实验任务与方法 一 三表法测交流参数 按图1连接线路 用三表法测量感性负载A和容性负载B的交流参数 数据录入表一 感性负载A 耦合电感线圈L1和L2正串 容性负载B 14 F电容器与150 电阻器串联 6 三 实验任务与方法 一 三表法测交流参数 分别测量A B串联和并联时的等效阻抗 并用实验方法判别阻抗的性质 数据录入表一 7 表一三表法测交流参数实验数据 8 三 实验任务与方法 二 功率因数提高 按图2连接线路 测量C 0时的U I P UL UR PR ZR的功率 9 三 实验任务与方法 二 功率因数提高 按表二逐渐增加C值 使电路负载端的功率因数逐步提高 尽量找到电流最小点 ZR 100 ZL为L1正串L2 10 11 表二功率因数提高实验数据 12 扩展内容 用示波器判别A串B的等效阻抗性质及A并B的等效阻抗性质 自拟实验线路和方案 13 四 实验报告要求 完成指导书P23实验报告要求1 2及P27实验报告要求1 2 3 注意 波形曲线一律画在坐标纸上 比例要适当 坐标轴上应注明物理量的单位和符号 标明波形 曲线的名称 提醒 预习下次实验 RLC串联谐振电路 14 实验提问 为了提高感性负载端的功率因数 可在负载端并联电容 有同学认为 并联电容越大 功率因数提高越多 这种说法对么 为什么 三表法测量交流参数实验中 无法依据所测得的三表读数判断负载性质 某同学在负载端并联电容 观察到电流表读数变大 由此判断负载为感性 结论一定正
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