心理咨询师考试历届三级技能理论部分真题答案.doc

06.05心理咨询师考题一、单选26.A 27.C 28.D 29.A 30.A 31.D 32.C 33.A 34.B 35.D 36.D 37.B 38.D 39.C 40.A 41.A 42.C 43.B 44.C 45.B 46.C 47.B 48.A 49.D 50.B 51.C 52.C 53.A 54.B 55.B 56.D 57.C 58.D 59.A 60.C 61.B 62.D 63.A 64.B 65.D 66.D 67.A 68.B 69.A 70.D 71.C 72.B 73.B 74.C 75.C 76.C 77.A 78.B 79.B 80.C 81.C 82.A 83.B 84.D 85.B 86.D 87.C 88.B 89.A 90.B 91.B 92.D 93.B 94.C 95.D 96.D 97.B 98.C 99.A 100.B 二、多选 101.AB 102.ABC 103.BC 104.ABD 105.AC 106.AB 107.AD 108.ABD 109.ABCD 110.ABCD 111.AB 112.BD 113.BCD 114.ABCD 115.BC 116.ABC 117.ACD 118.ABD 119.ABC 120.ABD 121.ABD 122.ABCD 123.BD 124.ACD 125.ACD 技能1A 2D 3B 4C 5CD 6ACD 7B 8A 9ABC 10C 11D 12CD 13A 14BC 15BD 16AD 17C 18ABCD 19C 20A 21A 22BCD 23BCD 24BC 25C 26AC 27ABCD 28ABD 29A 30C 31ABCD 32CD 33ABCD 34D 35C 36A 37B 38A 39AB 40 D41C 42D 43AC 44A 45AD 46A 47D 48ACD 49A 50AB51BC 52B 53C 54C 55AB 56CD 57C 58A 59ABC 60BCD61BD 62ABC 63AD 64D 65BCD 66ABCD 67ABC 68BCD 69ACD 70A71B 72AB 73ABCD 74C 75ACD 76ABCD 77ABC 78BCD 79ACD 80A81ABCD 82BC 83ABCD 84C 85ABCD 86AD 87BD 88ABCD 89C 90ABCD91B 92BD 93B 94A 95B 96D 97A 98B 99A 100AC06.11心理咨询师考题三级理论：26、B 27、B 28、C 29、A 30、A 31、A 32、D 33、A 34、A 35、C 36、A 37、A 38、C 39、B 40、D 41、A 42、B 43、B 44、C 45、D46、A 47、C 48、A 49、B 50、A 51、C 52、C 53、B 54、A 55、B56、D 57、C 58、C 59、B 60、B 61、D 62、B 63、D 64、C 65、B66、A 67、B 68、D 69、D 70、B 71、C 72、D 73、A 74、A 75、B76、A 77、B 78、B 79、B 80、D 81、C 82、D 83、D 84、C 85、C86、BC 87、AC 88、BC 89、AB 90、ABC 91、ABCD 92、BC 93、ABD94、CD 95、ABC 96、ABC 97、ABC 98、AD 99、ABD 100、ABCD101、ABD 102、BC 103、AC 104、ABC 105、ABD 106、ABD 107、ABD108、ABC 109、ABCD 110、ACD 111、AB 112、ABC 113、AC 114、AD115、AB 116、ADCD 117、ABC 118、BCD 119、ABCD 120、ABCD 121、ABCD122、ABD 123、BD 124、ABC 125、AB三级技能：1、AC 2、ABCD 3、D 4、A 5、B 6、ABC 7、ABC8、C 9、BD 10、ABCD 11、AB 12、AB 13、ABCD 14、AD15、BC 16、A 17、CD 18、BCD 19、AB 20、AD 21、D22、C 23、D 24、AC 25、AB 26、D 27、AD 28、C29、C 30、B 31、ABCD 32、C 33、C 34、ABCD 35、B36、BC 37、AB 38、B 39、ABD 40、A 41、C 42、AB43、ABCD 44、BD 45、BC 46、AD 47、BC 48、ABC 49、ABCD50、ABD 51、ABD 52、B 53、A 54、ABCD 55、AB 56、ABD57、BCD 58、ABC 59、D 60、ABC 61、ABCD 62、AC 63、ABCD64、BD 65、B 66、AB 67、ABCD 68、A 69、A 70、AB71、B 72、B 73、C 74、AB 75、AB 76、ABD 77、B78、D 79、B 80、D 81、AD 82、A 83、A 84、BD85、C 86、AB 87、A 88、AC 89、D 90、BC 91、B92、CD 93、C 94、C 95、D 96、BCD 97、D 98、C99、B 100、C一、 求助者在心理、躯体方面的主要症状是什么？（26分）心理症状：（共18分）抑郁（3分）、悔恨（3分）、紧张（3分）、担心害怕（3分）、烦恼（3分）、爱发脾气（3分）。躯体症状：（共8分）失眠（2分）、精力减退（2分）、疲乏（2分）、食欲下降（2分）二、对该求助者做初步诊断并说明依据是什么？（25分）初步诊断（共10分）：严重心理问题（10分）依据（共15分）：1、按病与非病的三原则排除精神病（3分）2、刺激强度大（3分）3、持续时间长（3分）4、社会功能受损（3分）5、反应泛化（3分）三、与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容？（24分）1、 态度中立 （4分）2、 提问避免失误 （4分）3、 不讲题外话 （4分）4、 不批评指责或转移谈话内容（4分）5、 不给出绝对结论 （4分）6、 结束语要诚恳客气 （4分）四、有效咨询目标的基本要素包括哪些内容？（25分）1、具体（3分）2、可行（3分）3、可以评估（3分）4、积极（3分）5、双方可以接受（4分）6、属于心理学性质（4分）7、多层次统一（5分）2007年5月份国家心理咨询师三级试题-理论答案26-35 D D B A D D D A D B36-45 D C D B C B C B C B46-55 B C C B D B C A B B56-65 C D D D D C C C D C66-75 B A B D B C D A C D76-85 B B D B A D C A C A86-95 ABC CD AD ABD BCD ABC ABC BCD BC BD96-105 AC BC AB AC ACD ABD ABCD AC ABC ACD106-115 CD AB ABC BCD ABD ABC ACD ABCD AB ABD116-125 AC CD CD ABCD ABC ABCD BCD AB BC ABCD07年5月三级技能答案一 1.C 2.ABCD 3.D 4.A 5 B 6.AC 7.ABC 8.C 9.BD 10.BCD 11.AB 二 12.AB 13.ABCD 14.AD 15.BC 16.A 17.CD 18.BCD 19 AB 20.AD 21.D 三 22.C 23.D 24.ABC 25.AB 26.BC 27.AD 28.C 29.C 30.B 31.ABCD 四 32.C 33.C 34.AC 35.B 36.BC 37.AB 38.B 39.ABD 40.A 41.C 五 42.ABC 43.ABCD 44.BD 45.BC 46.AD 47.BC 48.ABC 49.ABCD 50.ABD 51.ABD?六 52.B 53.A 54ABC 55.AB 56.BD 57.BCD 58.ABC 59.D 60.ABCD 61.ABCD 七 62.AC 63.ABCD 64.BD 65.B 66.AC 67.ABC 68 .A 69.A 70.AB 71.B 八 72.B 73.C 74.AB 75.AB 76.ABD 77.B 78.D 79.B 80.D 81.AD 九 82.A 83.A 84.BD 85.C 86.AB 87.A 88.AC 89.D 90.BC 十 91.B 92.CD 93.C 十一 94.C 95.D 96.BCD 十二 97.D 98.C 99.B十三100.C 2007,11月三级考试答案理论12345678910ABCBCDCBABCDBD1112131415161725题为个人表现部分，不提供参考答案。ABCABCABADCDCD26-35AACCBBBCBD36-45DABBDCACCB46-55BCBBBDACCA56-65CADADDDCDA66-75BAADBABBAD76-85ACDCCDBACA86-95ACABDBDBDBCDACABCABDABABD96-105ABCBDABACACDABDBCABCDABCDABCD106-115ADACABDABCABDABCACDABDCDABD116-125ABCABCBCDABCDABCBCDBDABBCABD技能操作技能：1-10ACCBCDAABDBCDABDBDAB11-20CDDAABCDBABABCDDABC21-30BCAACBCACDDADCBC31-40ABDACACACACDCBCDACD41-50ABCDABABCACBDBCABDCDDCD51-60BCDDBBDBCDBD61-70AAABCDDABCDDBCDBC71-80ACADACADBCABBCDCABCD81-90ABCDBDBBAACBCA91-100BCABDCBDCBCDACBACDACD第二部分 案例问答题标准答案(A)(14题，共4小题，满分为100分)一、分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据。(30分)诊断：严重心理问题。(10分)诊断依据：1、按病与非病的三原则(2分),排除精神病(1分)。2、症状表现：主要心理症状(2分)是：内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下降、注意力不集中。(2分，每项0.5分)主要躯体症状(1分)是：食欲下降、入睡困难、头昏脑胀。(1分)3、症状由婚姻问题引起，属于强烈现实刺激。(2分)4、精神负担重(1分)，存在内心痛苦(1分)，但由于现实性冲突所引起(1分)。5、病程(1分)：症状持续时间长，半年左右(1分)。6、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。(2分)7、症状不是由躯体疾病所致。(2分)二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(20分)1、避免提问“为什么”的问题。(5分)2、避免多重选择性问题。(3分)3、避免多重问题。(3分)4、避免修饰性反问。(3分)5、避免责备性问题。(3分)6、避免解释性问题。(3分)三. 心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标?(30分)1、 咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定(4分)2、 具体(3分)3、 可行(3分)4、 积极(3分)5、 双方可以接受(3分)6、 属于心理学性质(4分)7、可以评估(3分)8、多层次统一(3分)9、咨询目标可以进行修改，但需双方重新商定。(4分)四、在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为，请写出阳性强化法的原理及工作程序。(20分)(一) 基本原理1、行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化。(2分)2、如果建立或保持某种行为，必须对其施加奖励。(2分)3、以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法就是阳性强化法。(8分)(二) 工作程序1.明确治疗的靶目标(2分)2.监控靶行为(2分)3.设计新的行为结果(2分)4.实施强化(2分)2008年心理咨询师三家考试答案第一部分 职业道德（125）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B D A C A D AB ABCD 11 12 13 14 15 16 1725题为个人表现部分，不提供参考答案。 BD ABC AC AC ABC ABC 第二部分 理论知识（26125）：26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 C D D B B C A D A A 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 C D A C B D D D D C 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 C D A B A A B B D A 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 C C B B A C B A B A 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 D C A C D B C C A C 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 A C B B A B D A B B 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 ABC BCD AC ABD ABCD ABD BCD ABC ABC AC 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 AB ABC AC CD ABD ABC AB AD ABD ABD 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 AC ABCD BCD BD AD ABC BC AD ACD AC 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 ABD BC ABCD BCD BC BC BCD AC BC AB 卷二：专业能力部分第一部分：技能选择题（1100）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ACD C B ABCD A A ABC ABD BCD AD 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 BD AC A A D B D BD D AD 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D C AB B ？ B D BD D A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D AD A BC C BC ABD CD AB B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ABD AB AB BD AB B A D AB A 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B B BD CD C D BCD A C A 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 BD AC ABCD B C AC ACD CD AC A 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 AC BC A B B C B A C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 B C A ABCD BD B D D BC D 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 BD A D C B ACD B D AB BD 第二部分：案例问答题：一.请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理(20分)精神状态(2分)：情绪低落(2分)，内心苦恼(1分)，焦虑(2分)，整日没精打采(1分)，闷闷不乐(1分)，觉得自己没有希望(1分)，记忆力已大不如前(1分)。身体状态(2分)：头昏(1分)、头疼(1分)、晚上入睡困难(1分)、全身疲惫不堪(1分)。社会功能状态(2分)：学习效率下降，已无法上学。(1分)二.对本案例的诊断及诊断程序是什么? (30分)诊断：严重心理问题。(20分)程序：1、由现实刺激引起(2分)2、内心冲突属于道德性质(1分)，有求治愿望(1分)3、生理、心理、社会功能受到一定程度的影响(2分)4、无明显器质性病变(2分)5、排除精神病、神经症、一般心理问题(2分)三.对该求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?(25分)1、 咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。(5分)2、 咨询师必要时要验证自己是否做到共情。(4分)3、 表达共情要因人而异。(4分)4、 表达共情要善于使用躯体语言。(4分)5、 表达共情要善于把握角色。(4分)6、 表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。(4分)四.对本案例进行效果评估，心理咨询师应该选择哪些维度或指标?(25分)咨询结果的评估可以从以下几个维度进行：1、 求助者对咨询效果的自我评价。(5分)2、 求助者社会生活适应状况改变的客观现实。(5分)3、 求助者周围人士的评估。(5分)4、 求助者咨询前后的心理测量结果的比较。(5分)5、 咨询师的评定。(5分)2008年11月心理咨询师三级理论试题第一部分 职业道德一、 职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（18题）1、关于职业道德，正确的说法是（ ）A、职业道德是从业人员职业资质评价的唯一指标 B、职业道德是从业人员职业技能提高的决定性因素C、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范 D、职业道德是从业人员在职业活动中的综合强制要求2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（ ）A、爱国、守法、自强 B、求实、严谨、规范 C、诚信、敬业、公道 D、忠诚、审慎、勤勉3、按照职业道德要求、职业化是指从业人员工作状态的（ ）A、标准化、规范化、制度化B、全球化、现代化、市场化C、一致化、动作化、简约化D、高效化、人性化、科学化4、下列关于“员工敬业度”的说法中，正确的是（）A、美国社会学家盖洛普首次提出了“员工敬业度”的概念B、“员工敬业度”表示只对工作负责，但与员工的忠诚度无关C、敬业度高的员工虽然工作兴趣较低，但工作态度与其他员工无差别D、敬业度高的员工一定是天赋高、才华出众的优秀员工5、关于诚信，正确的说法是（ ）A、诚信是从业人员在职业生涯中的道德资本B、诚信只是针对他人而言的遵约守信状态，与自我的内在信念无关C、为监督诚信落实、维护自身的合法利益，要坚持诚信条件论的观点D、无论作出怎样的承诺，坚持履行承诺是诚信的本质6、符合职业道德规范“公道”的基本要求的做法是（ ）A、轻重缓急一个样 B、待遇高低一般齐 C、遵守制度一致化 D、奖励惩罚一刀切7、职业纪律的普遍适用性是指（ ）A、职业纪律与人情水火不相容 B、领导可以运用职业纪律处罚一切违背纪律的行为C、在职业纪律面前、人人平等 D、即使是不合理的职业纪律也要遵守，不可更改8、下列关于节约的说法中，正确的是（ ）A、在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重 B、靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富C、节约与否应该由员工自主决定 D、节约的本质内涵是当用则用，宜省则省（二）多项选择题（916题）9、下列属于公民道德建设实施纲要所提出的职业道德规范是（ ）A、爱岗敬业 B、以人为本 C、保护环境 D、奉献社会10、在职业活动的内在道德准则中，“勤勉”的内在规定性是（ ）A、时时鼓励自己上进，把责任变成内在的自主性要求B、不管自己乐意或不乐意，都要约束甚至强迫自己干好工作C、在工作时间内，如手头暂无任务，要积极主动寻找工作D、经常加班符合勤勉的要求11、在职业道德修养中，所谓“不找任何借口”的意思是（ ）A、学会对自己的一切行为负责 B、自己的事情要千方百计地做好C、投入自己的忠诚和责任心 D、不允许对企业管理提出不同的意见12、关于如何培养职业情感，正确的认识是（ ）A、只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感B、向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感C、以小“善”去小“恶”坚持点滴积累以巩固职业情感D、时时反思自己的不足，有利于强化职业情感13、下列属于中华人民共和国反不正当竞争法规定的不正当竞争行为是（ ）A、经营者使用了与知名商品近似但仔细辨别能够区分的商标B、政府运用行政权力，限制外地商品进入本地市场C、为与对手竞争，经营者以低于对手、但不低于成本的价格销售商品D、采取抽奖式的有奖销售，将最高奖的金额设置为5500元14、一般从业人员执行操作规程，具体要求包括（ ）A、牢记操作规程 B、演练操作规程 C、坚持操作规程 D、自创操作规程15、践行职业规范“合作”的具体要求包括（ ）A、求同存异 B、出奇制胜 C、公平竞争 D、互相协作16、践行“奉献”职业规范，具体要求包括（ ）A、因事而异 B、尽职尽责 C、尊重集体 D、为人民服务二、职业道德个人表现部分（第1725题）单选17、北京奥运会期间，许多人当了志愿者，他们工作繁忙，但没有报酬。你认为他样当志愿者的主要目的是（ ）A、为奥运会出把力 B、能够近距离地感受奥运会的热烈氛围C、有机会在电视上露露脸 D、积累一些社会阅历18、公司组织员工向地震灾区捐款，而你的家庭生活十分困难。如果捐款，生活将受到严重影响。看到其他员工都在捐款，有的困难职工捐款达到了数百元，你会（ ）A、不捐款B、量力而行，少捐一些C、和其他员工一样捐款，自己家的困难再想其他办法解决D、向同事请教，问一问自己到底该怎么办？19、和往常一样，你早起准备去上班，突然天降大雨。往常你是骑自行车上班的，这时你会（ ）A、估计能和往常一样按时到达单位，决定骑自行车去上班B、认为公共汽车的速度比骑自行车快，决定乘公共汽车上班C、担心会迟到，赶紧打出租车去上班D、先打电话给同事，说自己估计会晚一点儿到单位20、中秋节到了，你要给某位朋友送份月饼。商场的月饼多种多样，你会选择（ ）A、价格比较高的 B、看起来包装最精美的C、只要是知名品牌就行 D、自己过去吃过、感觉还不错的21、员工张某是你最好的同事，她工作卖力而且业绩也十分出色。最近，她向你讲述了一件令你倍感惊讶的事情，她的文凭是伪造的，而招聘时居然没有被公司发现。你会（ ）A、装作不知情，事后不会向别人讲起这件事情 B、责备张某不该欺骗公司，劝她向公司坦白以求得谅解C、庆幸张某没有被公司发现，鼓励他好好努力 D、觉得张某不可靠，疏远张某22、平时，你常有的感觉是（ ）A、心如止水 B、轻松愉快 C、心灰意懒 D、疲惫不堪23、你和几个朋友在餐厅聚会，如果你有吸烟的嗜好，当烟瘾难忍时，你会（ ）A、拿出香烟来快速吸上几口，很快就熄灭 B、主动到室外去吸烟C、只要见到有人吸烟，自己就可以吸了 D、先吸，有人制止时再说24、由于公司经营不善，已经到了连工资都发不出来的地步。但是，你觉得公司凭借特有的技术和产品，还是有希望搞好的，你会（ ）A、坚持在这家公司工作下去 B、立即离开这家公司C、观察一段时间再作决定 D、边工作边找其他单位25、不知道出于什么原因，最近你的几位同事似乎都对你疏远了，你会（ ）A、分别找他们聊天，询问一下发生了什么事情 B、责备他们不该这样对待自己C、回忆一下自己是否做错了什么 D、随他去，只要自己没有做错什么就行第二部分 理论知识一、 单项选择题（2685题）26、一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于（ C ）A、双趋式冲突 B、双避式冲突 C、趋避式冲突 D、双趋式冲突27、情绪是对身体变化的知觉，这是（ ）的观点A、沙赫特 B、詹姆斯 C、伊扎德 D、坎农28、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（ ）A、迁移 B、定势 C、态度 D、动机29、注意属于（ ）A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、心理状态30、威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现（ ）A、接受性失语症 B、失读症 C、表达性失语症 D、失写症31、梦出现在（ ）A、快速眼动期 B、深度睡眠阶段 C、睡眠锭阶段 D、波阶段32、想象是（ ）A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程 B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映 D、人在觉醒状态下的觉知33、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（ ）A、言语 B、内部言语 C、语言 D、符号系统34、一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是（ ）A、目光 B、面部表情 C、姿势 D、空间距离35、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（ ）A、公众 B、个人 C、社交 D、亲密36、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（ ）的联系A、心理上 B、认知上 C、行为上 D、道德上37、了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是（ ）A、自我暴露程度 B、相互评价 C、情感卷入程度 D、目光38、人际吸引的最强列的形式是（ ）A、亲合 B、喜欢 C、亲情 D、爱情39、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（ ）A、智慧 B、真诚 C、热情 D、幽默40、（ ）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。A、亲合 B、利他关系 C、依赖 D、人际吸引41、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（ ）A、熟悉 B、互补 C、邻近 D、竞争42、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（ ）A、结伴效应 B、观众效应 C、比较效应 D、竞争效应43、皮亚杰认为心理起源于（ ）A、吸吮 B、后天的经验 C、动作 D、先天的成熟44、柯尔伯格研究道德发展的方法是（ ）A、对偶故事法 B、道德两难故事法 C、心理测验法 D、临床法45、产生深度知觉的年龄是（ ）A、2岁 B、6个月 C、1岁 D、3个月46、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（ ）A、有选择的社会性微笑 B、自发性微笑 C、无选择的社会性微笑 D、条件反射的笑47、婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（ ）A、情感 B、依恋 C、亲子关系 D、母子关系48、青年期自我意识发展的表现为（ ）A、关注自己的外貌 B、关注自己的人格C、发现自我、关心自我的存在 D、一系列关于“我”的问题反复萦绕于心49、将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（ ）的观点。A、认知心理学 B、统计学 C、文化人类学D、社会学50、无对象性的知觉是（ ）A、幻觉 B、错觉 C、妄想 D、谵妄51、如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（ ）A、注意减弱 B、自知力不完整 C、注意狭窄 D、内心被披露感52、在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为（ ）A、情绪易感性 B、心理活动的强度 C、情绪的阀限 D、心理活动耐受力53、人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的（ ）A、压力 B、适应 C、冲突 D、情绪54、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（ ）A、稳定程度 B、相对强度 C、主要特点 D、本质属性55、取样是指从（ ）中选择有代表性的样本。A、总体 B、群体 C、目标人群 C、样本56、常模分数又叫（ ）A、导出分数 B、粗分数 C、原始分数 D、总体分数57、标准二十分的标准差为（ ）A、5 B、4 C、3 D、258、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（ ）A、16 B、15 C、14 D、1359、信度只受（ ）的影响A、系统误差 B、随机误差 C、恒定效应 D、概化理论60、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（ ）A、稳定性 B、准确性 C、可信度 D、区分性61、性心理咨询工作的基本原则是（ ）A、性知识、性生理、性技术教育相统一 B、性知识、性生理、性法制教育相统一C、性知识、性道德、性法制教育相统一 D、性医学、性道德、性法制教育相统一62、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（ ）A、深入了解并记录求助者的人格特点 B、掌握并能够熟练使用各种理论方法C、熟练掌握初诊接待的各项操作步骤 D、熟练掌握各种临床心理测验的使用63、摄入性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（ ）A、为了尽可能体现咨询师情绪 B、为了尽可能诱发求助者情绪C、为求助者进行首次心理咨询 D、为了确证某种现象是否存在64、20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（ ）A、有目的的交谈 B、有结构的交谈 C、有理论的交谈 D、有价值的交谈65、选择会谈的内容时，应该使之适合（ ）A、咨询师的职业兴趣 B、咨询师的理论水平C、求助者的心理强度 D、求助者的接受能力66、心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该（ ）A、按临床资料的性质分类整理 B、按临床症状的性质分类整理C、根据需要编制分类整理程序 D、根据需要使用恰当的分类表67、对于人格障碍者，心理咨询的效果是（ ）A、良好的 B、极差的 C、有限的 D、未知的68、咨询关系的建立受到（ ）的双重影响A、咨询动机与期望程度 B、咨询师与求助者 C、合作态度与咨询方法 D、自我觉察水平与行为方式69、“完整的接纳”求助者，并不意味着（ ）A、对求肋者的恶习无动于衷 B、接纳求助者全部的优点和缺点C、充分尊重求助者的价值观 D、接受求助者的光明面和消极面70、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）A、有利于咨询师收集材料 B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达 D、建立积极的咨询关系71、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（ ）A、年龄特征 B、性格特征 C、文化特征 D、以上三者72、倾听时容易出现的错误是（ ）A、迟迟不下结论 B、做出道德和正确性的评价C、过分重视求助者的问 D、不好意思打断求助者的叙述73、鼓励技术中最常用的方法是（ ）A、不断提问 B、给予奖励 C、及时表扬 D、直接重复求助者的话74、解释技术的含义是运用心理学理论（ ）A、描述求助者的思想状态 B、描述求助者的情感反应C、描述求助者的行为特点 D、说明求助者思想、情感、行为的原因与实质75、卡瓦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（ ）A、来自成长的痛苦 B、来自功能性的行为失调C、来自家庭的干扰 D、来自对抗咨询的心理动机76、阳性强化法属于（ ）A、精神分析疗法 B、现实疗法 C、行为疗法 D、完形疗法77、在韦氏智力测验中