班组建设考核细则.doc

吉林电力股份有限公司班组建设考核细则序号考核项目考核内容评分标准标准分考核得分考核部门（一）班组基础建设501.1岗位及人员设置(2分)1.1.1 按照公司有关规定的要求，健全班组组织机构，岗位设置合理，职责分工明确，建立健全岗位工作标准。班组组织机构不健全，扣1分；职责分工不明确，扣0.5分/项。未建立岗位工作标准扣0.5分2人力资源部1.2制度建设(6分)1.2.1 建立健全班组各项规章制度，制度格式规范且有可操作性。未建立规章制度或制度不健全扣1分制度格式不规范且可操作性不强0.2/项2审计与内控部1.2.2 班组人员应熟练掌握各项制度标准，并执行到位，班组人员不熟悉制度标准，扣0.2分/人现场检查发现制度执行不到位，扣0.5分/次21.2.3 班组制度原则上每年修订一次，当企业和部门制度变化时，应及时根据上级制度进行修订，并做好修订记录。未及时修订班组制度，扣0.2分/项。为及时填写修订记录，扣0.5分/次21.3工作过程管理(12分)1.3.1 各班组应明确班组任务项目，每项工作或作业项目均应明确负责人，对工作或作业项目全过程进行管理。班组任务项目不明确，扣1分；作业项目未明确负责人，扣0.2分/项；2班组建设办公室1.3.2 班组应制定本班组工作计划，应跟踪计划完成情况，对未按计划完成的工作应有分析说明，对发现的问题、相应的改进措施进行检查。未制定工作计划，扣1分；未跟踪计划完成情况，对发现的问题、相应的改进措施未进行检查，扣0.2分/次。21.3.3 班组的工作项目或作业项目，应有相应标准或作业指导书。作业指导书应严格按程序使用，不得有漏项。未建立相应标准或作业指导书（卡），扣1分；指导书（卡）使用有漏项，扣0.5分/项。21.3.4 作业结束应按规定填写记录、报告；作业结束必须做到工完料净场地清，经检查确认后方可进行验收。未按规定填写记录、报告，扣0.5分；作业结束未做到工完料净场地清，扣1分。31.3.5 班组应定期对全面工作开展检查、总结，对存在问题提出改进意见和具体措施，并对问题、原因、措施、完成情况进行记录。未定期对工作进行全面检查、总结，扣0.5分；对存在问题无改进意见、整改措施和相应记录，扣0.2分/次。31.4资料管理(14分)1.4.1 班组资料包括管理规范（规程）、技术资料台账、综合性记录三种类型。未按要求建立管理规范、技术类资料台账、综合性记录，扣0.5分/类。2班组建设办公室管理规范包括班组应执行的各项管理标准、岗位工作标准、管理制度以及班组内部管理规定，是班组成员的行为规范和准则。管理规范不齐全，扣0.2分/项。2技术资料台账包括班组应执行的用以指导生产作业的各项技术标准、规程、图纸、作业指导书（卡）及原始记录、专业报表等。技术资料台账不齐全，扣0.2分/项。2班组记录应有班长工作日志、安全活动记录、班组综合记录（包括培训记录、民主管理和政治学习记录）。缺少班组工作日志、安全活动记录、班组综合记录，扣0.3分/种。1a）班长工作日志由班组每天记录班组每天工作开展情况。未按要求记录，扣0.5分/次。1b）安全活动记录按公司规定记录安全活动的开展情况。未按要求记录，扣0.5分/次。1c）班组综合记录主要记录班务会、民主生活会、班组学习培训、政治学习建设等班组管理工作的开展情况。未按要求记录，扣0.5分/次。11.4.2 班组应分类建立资料目录并能检索到相应的文本，实现动态维护并保持其有效性。资料台账的管理应尽量使用电子文档，避免重复记录。未建立资料目录，扣1分；资料文本检索不方便,扣0.5分；缺少资料文本，扣0.1分；未动态维护版本有效性，扣0.1分。21.4.3 各类资料台账、手填记录均应有记录格式、填写规定和管理要求，班组成员对其应清楚和掌握，并有专人管理。各类原始记录、台账、报表，要求资料完整、数据准确、内容真实。未建立资料台帐、记录填写规定和管理要求，扣0.5分；无专人管理，扣0.2分；资料不完整、数据不准确、内容不真实，扣0.1分/项。21.5信息化管理(8分)1.5.1 应按照公司信息化工作的相关要求，结合班组专业工作实际情况，在专业管理信息系统中为班组建立专业资料库。没有按需要建立班组专业信息资料库扣1分；2科技信息部1.5.2 应在专业管理信息系统中建立班组设备电子档案、人员信息库、班组培训标准及试题库、班组资料管理等功能模块。未建立班组设备电子档案、人员信息库、培训试题库、班组资料管理等功能模块，扣0.2分/项。21.5.3 加强专业管理信息系统的培训，使班组成员掌握并熟练应用生产管理及办公自动化等信息系统，提高班组信息化应用水平。未进行管理信息系统的培训，扣1分；抽查班组成员不能熟练应用系统功能，扣0.2分/人。21.5.4 应逐步建立班组建设信息化平台，提高班组信息化管理水平；班组建设信息化管理平台的栏目设置应涵盖班组建设8个方面的要求，反映工作动态，加强情况交流，促进共同提高。未建立信息平台，扣0.5分信息平台内容不健全，扣0.5分。21.6环境定置管理(8分)1.6.1 应结加强班组环境建设，使班组环境满足员工工作、学习、生活的需要。改善班组成员工作、学习、生活条件。未明确班组环境管理要求，扣1分；未达到管理要求，扣0.5分。2班组建设办公室1.6.2 班组实行定置管理，有格式统一的定置图，各种物品按定置图放置。班容班貌做到五净（门窗、桌椅、资料柜、地面、墙壁干净）、五齐（桌椅放置、资料柜放置、桌面办公用品摆放、上墙图表悬挂、柜内资料物品摆放整齐）。未实行定置管理，扣0.5分；没有定置图，扣0.1分/处；班容班貌未做到五净、五齐，扣0.1分/处。21.6.3 库房物品摆放整齐，保管条件符合要求，标志正确清晰，领用手续齐全。库房物品摆放不整齐，扣0.2分；物品标志不正确、不清晰，领用手续不齐全，扣0.1分/件。11.6.4 卫生责任区域和室外生产区环境整洁,无卫生死角。工作现场做到四无（无垃圾、无杂物、无积水、无油污）。生活设施配置到位、摆放整齐，符合卫生条件。责任区域和生产区环境不整洁、场地不平整，有杂物、杂草、烟头,扣0.2分/处；生活设施配置不到位、不符合卫生条件，扣0.5分。11.6.5 上岗员工着装统一，符合劳动保护的要求，佩带岗位标志。上岗员工着装不符合劳动保护的要求或未佩带岗位标志，扣0.2分/人。11.6.6 工作现场做到四无（无垃圾、无杂物、无积水、无油污）。工作现场未做到四无，扣0.2分/处；12班组安全建设302.1安全目标及责任制(14分)2.1.1 结合班组实际制定可量化考核的安全目标。班组未制定安全目标，扣2分；安全目标不符合要求，扣1分。2安全与环保监察部2.1.2 逐级签订安全承诺书（责任书），提高班组成员安全意识未逐级签订安全承诺书（责任书），扣0.2分/人。22.1.3 年度班组全员安规考试合格率应达到100%。年度安规考试合格率未达到100%，每不合格1人扣0.5分。22.1.4 不发生有人员责任二类障碍以下不安全事件。发生人员责任的安全事件，扣3分/次。62.1.5 建立健全安全生产责任制，全面有效落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人和班组成员的安全生产岗位职责。未制定班组安全生产责任制，扣2分未有效落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人、班组成员的安全生产岗位责任制，扣0.5分/岗。22.2安全管理(10分)2.2.1 作业现场的安全、技术措施必须严格执行电业安全工作规程和相关规程规定。作业现场的安全、技术措施未严格执行电业安全工作规程和相关规程规定，扣0.5分/处；22.2.2 开展作业安全风险辨识和防范，根据生产组织和作业管理流程，系统辨识和防范作业过程事故风险，落实安全组织措施、技术措施和应急预案相关措施，确保作业安全得到有效控制。未开展危险点动态分析和预控工作，未进行作业安全风险辨识，安全预控机制不完备，扣0.2分/项目；缺少安全生产应急预案，扣0.2分/项。22.2.3 工作票每月进行合格率统计，工作票合格率应达到100%月度工作票合格率未达到100%，扣0.5分/月12.2.4 每人每周至少参加一次安全活动。安全活动内容应符合省公司相关规定。活动记录应及时、内容完整、格式统一。缺少安全活动，次扣0.5分/人次；记录不符合要求，扣0.2分/次。12.2.5 加强班组劳动保护和职业安全卫生工作，保障员工在生产劳动中的安全健康。安全工器具使用和管理不符合要求，扣0.5分/处；未开展劳动保护和职业卫生检查，扣1分/次；发现影响员工安全健康的隐患，扣0.2分/处。42.3反违章工作(6分)2.3.1 认真执行各种安全规程和各项安全规章制度，以班组长为第一责任人杜绝班组人员“三违”（ 违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）。未建立班组长为第一责任人的反违章工作机制，扣1分；发现有“三违”行为，扣1分。22.3.2 建立员工反违章常态机制，开展创无违章班组活动。反违章常态机制不健全，扣1分；未开展创无违章班组相关活动，扣1分。22.3.3 应制定班组反违章工作措施，对反违章工作进行总结分析和考核。未制定反违章工作措施，扣2分；反违章工作措施不健全，扣1分；对违章行为未进行考核处罚，扣0.5分/次。23班组技能建设203.1培训管理(8分)3.1.1 培训机制健全，班组设有兼职培训师，不断完善培训机制，积极贯彻培训规范，加强现场培训，增强培训的针对性，提高员工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。未建立培训机制或培训机制不健全扣1分；培训方式单一，扣0.5分。2人力资源部3.1.2 加强班组培训资源建设，完善培训基础设施，提供充足的班组培训教材、书籍，为员工创造良好的学习条件。培训设施不完善扣0.1分；培训教材不充足，扣0.5分。13.1.3 做好班组培训需求调查，制定满足生产需要和员工发展的培训计划，加强培训效果评估，建立并及时更新培训资料库，将员工培训情况和个人能力评价纳入人员信息库进行管理。未进行培训需求调查扣0.2分；未制定相关培训计划或计划不能满足需求扣0.5分；未进行培训效果评估，扣0.5分；未建立或未及时更新培训资料库扣0.2分；未将培训情况和个人能力评价纳入人员信息库管理扣0.3分。23.1.4 合理安排工作计划，创造员工受训机会，做好受训员工的岗位补充支持工作。引导班组成员利用业余时间积极参与培训和业务学习，主动提升岗位工作能力。员工未及时按计划受训扣0.2分/人。 23.1.5 应建立开放式的学习系统，发挥职工书屋、读书角的作用，为班组提供必要的图书音像资料；充分发挥网络培训的作用，为班组提供学习交流的渠道和平台。未建立职工书屋或读书角扣0.5分；未利用网络培训方式扣0.5分。13.2岗位实训(8分)3.2.1 有新人员培训计划，按计划完成对新人员的培训。没有新人员培训计划扣0.5分；新人员培训未完成扣0.2分/项。13.2.2 班组培训计划中应包含岗位实训计划，组织开展形式多样的班组岗位实训活动。未制定班组实训计划扣0.5分；未完成实训计划或实训无记录，扣0.5分。23.2.3 组织开展师带徒、技术讲课、反事故演习、事故预想等培训活动，完成培训记录，按上级要求参加计算机仿真模拟培训等活动，提升班组成员岗位技能水平。未开展师带徒、技术讲课，未按规定开展反事故演习、重大应急处置预案未演练，未开展计算机仿真模拟培训等活动，扣0.2分/项。33.2.4 积极参加劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、知识竞赛、技术交流等活动，营造“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，促进员工岗位成才。未参加劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、知识竞赛、技术交流活动，扣0.2分/项。 23.3激励措施(4分)3.3.1 建立完善员工技能提升激励机制，创造员工技能提升的良好环境。员工培训成绩应纳入班组内部绩效考核，培训结果作为员工年度绩效考核的依据之一。未建立激励措施扣1分；培训成绩未纳入绩效考核扣0.5分。23.3.2 对在各类竞赛中获得优秀成绩的班组和员工，应按规定给予相应的奖励。在竞赛中取得优异成绩，未按规定给予相应奖励扣0.2分/次（人）。13.3.3 构筑员工职业生涯阶梯式发展通道，拓展员工职业发展空间，形成员工职业生涯发展良性机制。 无员工职业生涯规划，扣0.1分/人； 14班组创新建设104.1创争活动(4分)4.1.1 有计划地开展班组“创争”（创建学习型组织、争做知识型员工）活动，并对创争活动的实施情况进行总结。着力提高班组成员的学习能力、创新能力和竞争能力。未开展班组“创争”活动，扣2分；“创争”活动无计划、无措施、未实施、未总结各扣0.2分。2工会办公室4.1.2 以小型、多样、新颖的班组学习活动激发员工学习兴趣，班组学习活动应紧密结合生产实际，引导员工将学习与岗位创新、岗位成才相结合，实现工作学习化、学习工作化。学习活动未结合岗位实际扣1分；工作与学习未有机融合扣1分。24.2群众性经济技术创新活动(6分)4.2.1 培育创新思维，提高创新技能，立足岗位创新，开展合理化建议、职工技术创新、技术攻关、QC 小组等群众性经济技术创新活动。未开展合理化建议、职工技术创新、QC 小组等群众性经济技术创新活动，扣1分；活动开展无计划、无措施、未实施、未总结各扣0.2分。34.2.2 加快创新成果转化，促进创新成果的推广应用，实现创新创效。为员工参加创新成果的评比和专利成果的申报创造条件。创新成果未推广应用，扣2分；未为员工创新成果的评比和专利申报创造条件，扣0.2分/项。35班组民主建设105.1班组民主管理（3分）建立班组民主管理制度。发挥班组民主管理作用，增强员工主人翁意识，调动员工参与企业发展决策的积极性。未建立班组民主管理制度扣2分。2工会办公室5.2积极引导员工参与班组民主管理，定期召开班组民主生活会，民主核心会、班委会，及时征求员工对班组工作的意见和建议。未按规定召开班组民主生活会，扣0.5分/次；未征求员工对班组的工作意见扣0.2分。15.3班务公开（4分）实施班务公开，公开绩效考核、奖金分配、评先选优、岗位晋级等情况。未实施班务公开扣1分；缺少公开内容扣0.5分/项。25.4及时受理班组成员绩效意见反馈，妥善解决绩效考评的矛盾。未受理班员绩效反馈意见扣0.5分；未妥善处理绩效考评矛盾扣1分。25.5民主监督（2分）发挥员工在安全生产中的民主监督检查作用，做好劳动保护监督检查工作，提高员工的自我保护意识和能力。未按规定开展劳动保护监督检查扣1分。25.6建言献策（1分）围绕企业改革发展、安全生产、经营管理、优质服务、降本增效等方面开展建言献策活动。未开展建言献策活动扣1分。16班组思想建设106.1政治学习（2分）组织开展政治理论学习，参加社会主义、爱国主义、集体主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。未按规定开展政治理论学习，扣1分。2政治工作部6.2员工职业道德教育（3分）员工有良好的职业道德，遵纪守法、诚实守信、乐于奉献，服务意识强，自觉维护企业形象。抓好员工的职业道德教育，培育企业主人翁意识，牢固树立遵纪守法、诚实守信、乐于奉献的理念，强化服务意识，自觉维护企业形象。员工违反厂规厂纪，扣1分/人次。 36.3创先争优（2分）参加创建工人先锋号、党员服务窗口、青年文明号、巾帼建功和岗位能手等创先争优活动，宣传先进典型，培育进取精神。未参加创先争优活动，扣1分；未开展先进典型宣传教育活动，扣0.5分。26.4思想教育（3分）深入细致地做好员工思想政治工作，维护员工队伍稳定，保证班组各项工作任务的圆满完成。发生员工队伍不稳定现象，扣3分；由于思想政治工作不到位，出现违反公司信访工作规定行为的，扣2分。37班组文化建设107.1职工价值观教育（2分）贯彻公司基本价值理念体系，弘扬“奉献绿色能源、服务社会公众”的企业精神，践行“人、诚、和、实、优”的五元价值观，履行社会责任，培育符合公司基本价值取向、特色鲜明的员工个人愿景和班组共同愿景，引导员工在推进公司发展中实现自身价值，努力实现公司和员工的共同发展。未进行公司基本价值理念体系的宣传教育活动，扣1分；无班组共同愿景，扣0.5分；缺少员工个人愿景，扣0.2分/人。2政治工作部7.2培育班组文化（2分）组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动，培养员工高尚的道德情操。未开展班组文化活动扣1分。27.3团队建设（2分）加强班组团队建设，构建和谐班组，塑造班组良好形象，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。存在不团结现象或影响班组整体形象行为，扣1分；凝聚力、执行力、战斗力不强扣0.5分。27.4职工小家（2分）创建“职工小家”、开展互助互济活动，营造班组团结和谐的氛围。未开