高中校本课程《旅游英语》研发过程总结.ppt

研发校本课程 感受新课程改革 回顾校本课程 旅游英语 研发过程 englishoftravellingintiantai旅游英语主 二 天台中学校本课程研发的指导思想 研发校本课程的指导思想 利用各类资源 以提高学生的高考成绩为宗旨 以有利于学生个性发展 引导他们自主选择 自主学习 自主发展为目标 以提高学生的学习兴趣 促进学生的专业发展倾向 提升学生的生活品质为努力方向 构建学校选修课的课程体系 学校要走在新一轮课程改革的前列 但务必不要成为新课改的先烈 一 校本课程 旅游英语 研发的背景 二 天台中学校本课程研发的指导思想 研发校本课程的指导原则 保住底线 打牢学生共同发展的基础 发展差异 发展学生不同的基础 鼓励冒尖 培养学生的个性特长 使课程促进每个学生的发展 满足不同学生自身发展的不同需求 学校本着 加强基础 促进发展 的要求 立足差异性 针对学生的实际水平和学生发展方向 学习能力倾向的不同 开展分层教学 努力保障学生达到共同基础 并为学生个性特长的发展拓宽学习时空 三 校本课程 旅游英语 的诞生 贯彻落实教育部提出的 新课程标准 的 三维目标 利用自身的教学资源优势为地方经济的繁荣与发展作贡献 旅游英语 让学生通过走进真实的或者模拟的旅游场景 培养他们学以致用的能力 运用所学英语知识 并结合天台山文化 提高实践交际能力 为学生走出天台 走向世界 打下扎实的英语交际基础 我们设想通过该课程的教学 既拓宽了学生的知识面 丰富了学生的乡土意识 又提升了学生的社会实践能力 提高了学生英语口语水平 三 校本课程 旅游英语 的诞生 1 课程设计的理念与思路 旅游英语 在实施过程中重视学生积极的学习态度 灵活的学习策略及国际化文化交际意识培养 为他们的终身学习奠定基础 2 课程教学目标 旅游英语 设计了体验式的对话学习内容 将天台山旅游推介与英语日常旅游服务对话用语等学习融成一体 教材让学生通过走进真实的或者模拟的旅游场景 培养他们学以致用的能力 课程目标分为 文本感知 和 实践应用 两个方面 三 校本课程 旅游英语 的诞生 2 课程教学目标 文本感知 不断充实相关天台风景旅游的地方特色英语知识 完善提升认知境界 逐步加深对学生个体与地方人文 个人与自然景观关系的思考和认识 实现 新课标 提出的 知识与技能 情感态度与价值观 的目标 实践应用 景点介绍 培养学生鉴赏景点的浓厚兴趣 丰富自己的情感世界 养成健康高尚的审美情趣 提高个人气质修养 三 校本课程 旅游英语 的诞生 2 课程教学目标 人文典故 培养学生从旅游英语层面中汲取思想 感情和艺术的营养 丰富 深化对历史 社会和人生的认识 提高英语文学修养 形成良好的文化心态 完善价值判断和审美取向 前台接待 培养学生学会真正的旅游英语接待能力 在实践中学 在旅游英语口语锻炼中提升拓宽英语文化视野和思维空间 培养科学精神 提高个人的英语文化修养 实现 新课标 提出的 知识与技能 过程与方法 的目标 三 校本课程 旅游英语 的诞生 3 课程基本内容本课程将旅游英语的交际用语和天台山旅游的相互结合 旅游英语 共分为三大部分 前言 情景对话和天台之旅 前言部分聚焦天台山得天独厚的自然景观和悠久灿烂的人文景观 对整个天台山的旅游风景名胜作了推介 情景对话主要涉及英语日常旅游服务对话用语如 旅游 住宿 游览 娱乐 饮食 购物等内容 目的是让让学生通过走进真实的或者模拟的旅游场景 感受地道的英语日常旅游服务用语 提高他们的英语口语和英语交际能力 三 校本课程 旅游英语 的诞生 天台之旅又分为佛宗道源篇 风物民情篇和今日天台城三部分 其中佛宗道源篇着重介绍了天台山寺观 国清寺 方广寺 和合二圣 五百罗汉 一行到此水西行 王羲之的 独笔鹅字碑 智者塔院 智者大师 赤城山 济公 济公故里的传说 桐柏宫和张伯端 张伯端与道教南宗 寒山子 寒山湖 刘晨阮肇 华顶森林公园等自然和人文景观 以旅游者的游览足迹为先后顺序给以安排和呈现 每个部分都配有注解 方便学生自学 同时也适合有一定英语基础而有志于天台旅游事业的业余导游和饭店工作人员自学 全文后面还配有中文翻译和参考答案 供学者参考 便于学习 三 校本课程 旅游英语 的诞生 4 课程实施建议 旅游英语 摈弃了以往选修教材泛读材料一统天下的局面 借鉴国内外 港 台地区等一些教材的先进理念 设计了体验式的对话学习内容 将天台山旅游推介与英语日常旅游服务对话用语等学习融成一体 体现了我省新一轮课程改革的指导思想 减总量 调结构 优方法 改评价 创条件 和 新课标 所倡导的 以人为本 的理念 关注每个学生的情感 激发他们学习英语的兴趣 提高人文素养 增强实践能力 培养创新精神 旅游英语 面向高一 高二年级学生 每周一节 选修一年 本书适用普通高中学生使用 同时 对于旅游爱好者的学习和研究有一定的参考价值 三 校本课程 旅游英语 的诞生 一 学习方式 课内外理论学习与实践相结合 即日常旅游英语对话学习与操练 乡土风情发掘 实地体验与实践 小组对话与研讨等 二 教学方式 课内外知识传授与实践相结合 即日常旅游英语基础知识传授 实景演示 电教配合 小组研讨 现场景点讲解 模拟接待训练 考查等 5 课程评价 一 指导思想 通过学习评价 使其促进学生自主学习的能力 培养学生良好的学习习惯 激发学生对地方旅游资源的兴趣发掘 侧重共同知识 技能 素质的形成 为学生的英语教育终身发展奠定共同的根基 特点是基础性和均衡性 而选修课则侧重拓展学科视野 深化学科知识与技能 发展学生的特长 个性 特点是多样性和拓展性 同时也作为高中英语必修课的一项主要补充 三 校本课程 旅游英语 的诞生 二 评价方式 1 学习评价指标 一 旅游资源的认知程度 2 学习评价指标 二 旅游英语实际操作能力 3 学习评价指标 三 教师通过口语和书面考试决定综合评定 给予相应等第 上述评价等第均为 优秀 良好 及格 须努力四档 四 校本课程 旅游英语 展示 contents 目录 一 preface导言 1二 conversationincontext情景对话 111 travelling旅游 112 hotelaccommodation住宿 183 touringandsightseeing游览 304 recreation娱乐 335 food饮食 366 shopping购物 447 others其它 47三 travellingintiantai天台之旅 49 一 佛宗道源篇 天台山寺观 491 quoqingtemple国清寺 522 thecountrywillsurelybecomepeacefulandorderlyassoonasthetempleiscompleted 寺若成 国即清 543 thetwosaintsofharmonyandunity和合二圣 574 fivehundredarhats五百罗汉 605 whenyihangarrives theflowwillturntothewestward 一行到此水西行 62 6 wangxizhiandthestonetabletofthechinesecharacter 鹅 goose 王羲之与 独笔鹅字碑 657 greatmasterwiseman智者大师 688 theinitiationofthefirstchinesebuddhistsect thetiantaisect开创佛教中国化的天台宗 699 wisemantemple智者塔院 7410 fangguangtemple方广寺 7611 mt chicheng赤城山 7812 jigong济公 7913 popularfolktalesatjigong shometown济公故里的传说 8014 tongbotemple桐柏宫 8315 zhangboduan张伯端 8516 zhangboduanandthetaoistsouthernsect张伯端与道教南宗 8617 hanshanziandhanshanlake寒山子和寒山湖 9018 liuchenandyuanzhao刘晨阮肇 9119 huadingforestpark华顶森林公园 9220 otherplacesofgreatinterest其他名胜 94 二 folkcustom sportsandspecialties风物民情篇 97 三 tiantaicountytoday今日天台城 101四 translationintochinese中文翻译 109五 answerstothequestions参考答案 119 conversationincontext情景对话1 travelling旅游1 travelingbybus waitingforabus onthebus2 travellingbytaxi3 travellingbycoach2 hotelaccommodation住宿1 bookingaroom2 checkingin住宿登记3 intheroom在房间里4 checkingout结账退房3 touringandsightseeing游览 conversationincontext情景对话4 recreation娱乐5 food饮食bookingatable订餐findingatable找桌子orderingameal点菜askingforthebill付账6 shopping购物askingforsomethinginashop问货askingaboutprices问价格bargaining还价7 others其它atthebankattheclinic 四 校本课程 旅游英语 展示 2 checkingin住宿登记p 19 a johnhasjustarrivedatthehotel thetaxipullsupatthesmallparkingarea aboycomesupandjohnletshimcarryhistwosuitcasesin boy thiswayplease john wow whatabeautifulhotelyou vegothere boy thehotelisdesignedbyafamouschinesearchitect almostallforeignguestsareimpressedbyitslook john ifeellikeakinghere boy thisisthemainhallandthecheck incounterisoverthere ok hereweare johnpaystheboyatip john ireallyappreciateit hereissomethingforyou boy no thankyou wedon taccepttips we repaidforitalreadyinourpay bye 四 校本课程 旅游英语 展示 2 checkingin住宿登记john bye clerk goodmorning canihelpyou john goodmorning i vebookedaroomthroughchinatravelshere clerk yourname please john john j o h n harley h a r l e y clerk justaminute please johnharley fromu k right john yes clerk gladtomeetyou mr harley i mchenying receptionisthere welcometoourhotel john thankyou 四 校本课程 旅游英语 展示 2 checkingin住宿登记clerk yourroomnumberis808 ontheeighthfloor hereisyourkey ourattendantwillbringyourluggagetoyourroom andhere missyangwilltakeyoutoyourroom hopeyouwillhavepleasantstaywithus john thankyou ifeelquiteathomealready b peterisarrivingatthehotel hehashadareservation peter hello mynameispeterhanks ihaveareservation receptionist onesecond please ah mr hanks threenightsinasingleroom peter that sright receptionist wouldyoufillinthisformwithyourname addressandphonenumber please 四 校本课程 旅游英语 展示 2 checkingin住宿登记peter ok hereyougo receptionist howwillyoubepayingforthis sir peter creditcard please receptionist ok you reinroom406 andtheelevatorisoverthere exercises 1 usefulexpressions 常用句型 i mbobwilson i dliketobookaroominyourhotel please thankyou fromwhentowhen okay doyouhaveanyspecialrequestforyourroom well ifpossible i dlikearoomwithagoodview we llseetothat thankyouverymuch goodbye goodafternoon canihelpyou i dliketoreserveasuitehere whatnationalitiesarethey canadians theycomeonthetwentiethofmay andthey llstayhereforacoupleofweeks good thankyou haveaniceday thiswayplease ireallyappreciateit hereissomethingforyou goodmorning i vebookedaroomthroughchinatravelshere gladtomeetyou mr harley i mchenying receptionisthere welcometoourhotel 感受 强化地道的旅游英语的专业表述 2 readthefollowingconversationbetweentheguestandthereceptionclerkandthencompletetheregistrationformbelow guest canyouhelpmewiththisform please myenglishisn tverygood clerk yes ofcourse sir letmesee yes thefirstthingisyourfamilyname what syourfamilyname please g ah myfamilyname yes it sdambach c dambach howdoyouspellthat g d a m b a c h c thankyou andyourfirstname g it sgottlibmassi c gottlib massi thankyou andyournationality whichcountryareyoufrom 四 校本课程 旅游英语 展示 g i mfromvenezuela c venezuela right andyouraddress g myaddressis103 kingstreet rabat c anddoyouknowyourpassportnumber perhapsicouldlookatyourpassport thanks ah hereitis four six zero seven one anditwasissuedinrabat i mjustlookingfortheplaceofbirth ah hereweare caracas now sir yourdestination g sorry mydestina c what syournextdestination whereareyougoingafterthis g ahyes i mgoingtoottawaafterthis 四 校本课程 旅游英语 展示 c ottawa thankyou howmanynightsareyougoingtostayinourhotel g threenights c ok todayismay12 andyou llleaveonmay15 iwonderifyoucouldsignthisatthebottomhere thankyou yourroomnumberis4116 here syourkey andthebellboywilltakeyoursuitcasesforyou haveagoodtime sir 从应试层面看 旅游英语情景对话提高了学生的听力应试能力 四 校本课程 旅游英语 展示 registrationformoftemporaryresidencefamilyname date roomno othername male female nationality address placeofbirth passportno placeofissue nextdestination dateofdeparture signature remarks pleasewriteinblockletters 英语阅读信息取舍 提升学生出国旅游经验 四 校本课程 旅游英语 展示 3 lookatthisdisplaypanelinthedoublehappinesshotel whatwouldyousayifyouwereatthereceptiondeskandsomeoneaskedyouthesequestions whereisthecoffeeshop wherearethehotelshops whereistheroofgarden where sthedisco where sthemanager soffice where sroom1336 where stheeuropeanrestaurant 4 roleplayingstudentaisaguestinahotelandwantstofindoutaboutthefollowing aboutentertainmentinthehotel aboutchangingaflightreservation aboutbookingatenniscourt floor15europeanrestaurant roofgardenfloors2 10guestsrooms201 1088floors11 15guestsrooms1101 1588firstfloorreception coffeeshopandcaf chineserestaurant lobbybars hotelshops conferencecentersecondfloorfunctionroom manager sofficebsaementbeercellar disco 浙江省英语高考应用文阅读题型 学生口语训练 thecountrywillsurelybecomepeacefulandorderlyassoonasthetempleiscompleted 寺若成 国即清 whenthegreatmasterwisemanfirstcametomt tiantai heoncestayedatstonebridge acertainveteranmonkcalleddingguangsaidtohim thereisapieceoflandatthefootofthemountain whichwasprovidedbytheprince itissuitableforbuildingatemple wisemanasked nowadaysit sdifficultforustohaveathatchedbuttolivein whencanwebegintobuildatemple dingguangreplied thetimeisnotripeyet whenthethreecountriesbecomeonecountry acertaindistinguishedfigurewillcometobuildthetemple thecountrywillsurelybecomepeacefulandorderlyassoonasthetempleiscompleted later dingguang spredictionreallycametrue afterthesuidynastywipedoutthechendynasty itupheldbuddhismandlookedonwisemanasthenationaltreasure inthe17thyearofthereignofkaiuang thesuidynasty 597a d ontheeveofhispassingaway wisemanleftaletterforyangguang theprinceofjin intheletterheexpressedhisdesireforbuildingatemple onreceivingthemaster sposthumouspapers yangguangwasdeeplymoved inthenextyear hesentsimawanghongtomt tiantaitobuildthetemple ittookthreeyearstofinishtheproject thenewlyestablishedtemplewasfirstcalled tiantaitemple in605a d yangguang suiyangdi ascendedthethrone herenamedit guoqingtemple exercises fillintheblanksaccordingtothetext witheachblankonewordonly amonkcalleddingguangtoldthegreatmasterwisemanthattherewasapieceoflandatthefootofmt tiantai whichwas forbuildingatemple hepredictedthatacertain figurewouldcometobuildthetemple andthecountrywouldbecome andorderlywiththetemple complete dingguang s cametruelater 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