小学信息技术第五册教案.doc

小学信息技术教材第五册教案1、总体分析从本册开始，学生将学习使用PowerPoint制作演示文稿。本册是学生初次接触PowerPoint，主要是通过制作贺卡来学会PowerPoint的启动；文本、图片、声音的插入与编辑处理；演示文稿的放映；PowerPoint的视图以及利用PowerPoint制作动画等最基本的PowerPoint使用技能。本册在编写时，注重了以“制作一张贺卡”这一任务为主线，把PowerPoint的基本使用技能贯穿在这一任务之中，每一课在知识上相互独立，但在内容上又前后联系，让学生在一点一滴的学习、积累中体验到成功的喜悦。2、教学总目标：学会PowerPoint的启动；文本、图片、声音的插入与编辑处理；演示文稿的放映；PowerPoint的视图以及利用PowerPoint制作动画等最基本的PowerPoint使用技能，并理解掌握超级链接的操作。3、教学重点与难点：本册重点让学生从范例中找到解决问题的途径，掌握PowerPoint窗口工具栏的用处。难点是引导学生敢于实践，有解决问题的勇气和形成学生合作探究的习惯。4、提高教学质量的主要措施：1) 勇于探索实践，积极转变观念，寻求高效多变灵活的课堂教学模式。2) 充分调动学生的主体意识，发挥学生的合作、探究能力。3) 加强小组建设，尽量让学生来教、学、评价，从中提高学习兴趣。5、教学计划安排：小学信息技术第五册教学计划安排： 2004/08/29周次时间教学内容教时备注19.1-9.31、用PowerPoint做贺卡126-102、修改PowerPoint中的图片1313-173、认识PowerPoint的视图1420-244、为PowerPoint添加动画效果1526-10.15、为PowerPoint添加声音1610.4-8机动国庆节放假711-156、宣传杭州封面设计1818-227、游在杭州美丽天堂1925-298、吃在杭州美食王国11011.1-5机动118-129、住在杭州舒适家园11215-1910、目录设计11322-2611、导航链接11429-12.312、PowerPoint的演示1156-1013、PowerPoint的发布11613-17机动11720-24复习11827-31考核1191.3-7考核1209-14机动第1课 用PowerPoint做贺卡教学目标1 学会PowerPoint的启动与简单应用2 培养学生的审美能力课前准备1 多媒体系统。2 贺卡范本任务设 计完整意义上的贺卡设计教学重点PowerPoint内容向导教学难点贺卡修改教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入教师节快到了，大家是不是想做张贺卡来给老师呢？平时我们都是用纸制贺卡，今天我们要用电脑来帮助我们做一张电子贺卡，这里有几张电子贺卡请同学们先来欣赏一下。学生欣赏出示贺卡我告诉大家启动PowerPoint的一种方法，然后大家看看，你还能有几种启动PointPower的方法。学生尝试性操作转播启动PowerPoint展开启动后，我们选择“内容提示向导”来做贺卡在弹出的“内容提示向导”窗口中单击“下一步”，点选“出版物”。在“屏幕演示文稿”文本框中输入你自己的祝贺词及自己的名字听讲，自由练习教师演示提示向导现在大家做的贺卡你觉得满意吗？如果不满意，我们还可以作些调整，让它变得更漂亮点。可以改变祝福语的字体、颜色、字号。可以改变文本框的位置、大小。还可以加入其他文字。学生操作教师演示修改贺卡内容，添加文本。我们做的贺卡效果如何？我们可以通过“幻灯片放映”来观看一下学生操作广播做好了，别忘保存学生操作广播总结大家一起来欣赏一下别人的作品学生演示转播教后随笔第2课 修改PowerPoint中的图片教学目标1 掌握在PowerPoint插入图片的能力2 培养学生审美能力、创造能力课前准备3 电子教室系统。任务设 计修改教师节贺卡教学重点图片的插入教学难点外部图片的插入教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入在PowerPoint中，我们可以插入图片使我们的贺卡更加漂亮1.PowerPoint中自带了很多图片，我们可以很方便的将它们加入到我们的贺卡中去A单击菜单栏中的“插入”将鼠标移向“插入”下拉菜单中的“图片”单项C点选“剪贴画”听讲、练习教师演示插入剪贴画展开大家是不是觉得这里的图片太少？我们也可以用电脑上其他存着的图片。A将鼠标移向“插入”下拉菜单中的“图片”菜单项。B单击“来自文件”命令。C选出需要的图片后，单击“插入”。听讲、练习教师演示插入外部图片图片插入后，可能你还会觉得不太合适，需要做些修正，大家看看有什么方法？A调整图片大小B调整图片位置C复制图片D排列图片思考、回答、练习教师演示图片调整总结单击放映，我们来欣赏一下我们的作品学生讨论发言作品展示教后随笔第3课 认识PowerPoint的视图月 日教学目标1 认识PowerPoint多种视图。2 认识幻灯片放映方式。3 会使用幻灯片切换功能。4 会用保存课前准备1.电子教室系统。任务设 计教学重点1、 PowerPoint多种视图不同功能。2、 幻灯片切换运用。教学难点1、 幻灯片浏览视图下的复制、粘贴和移动等操作。2、 不同视图各自浏览方式的异同。教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入1、同学们，我们已经基本学会了用PowerPoint制作贺卡，现在我们再一起来学习修改和完善贺卡。1、学生观看1、启动PowerPoint贺卡演示文稿，演示。展开1、 根据教师演示，打开以前保存的贺卡演示文稿。学生启动PowerPoint贺出示贺卡演示文稿。2、 学习五种视图方式。（普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图）学生观看,并操作演示讲解PowerPoint的多种视图3、 怎么进行修改和完善贺卡呢？（在这张视图下，可以看到演示文稿中所有的幻灯片，并可以对选中的幻灯片进行复制、粘贴和移动等操作）学生听讲，并尝试操作。（个别指导学生修改和完善贺卡）老师演示幻灯片浏览视图4、 完成的贺卡作品如何进行放映呢？（通过幻灯片放映按钮进行播放）学生练习幻灯片放映5、 如何对两张幻灯片进行切换？（学习幻灯片切换）学生练习幻灯片切换总结1、 进一步修改和完善贺卡作品。学生实践。出示各学生练习画面。教后随笔第4课 为PowerPoint添加动画效果教学目标1 学生掌握运用PowerPoint”预设动画”功能。2 学生掌握运用PowerPoint”添加自定义动画”功能。3 会运用这些功能修改和完善作品。课前准备1.电子教室系统。任务设 计教学重点1、“预设动画”的运用。2、“添加自定义动画”的运用。教学难点1、“自定义动画”的运用教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入1、我们通过学习已经学会了在PowerPoint中插入文字和图片，现在我们来学习让这些文字和图片动起来。1、观看1、启动PowerPoint贺卡演示文稿展开1.什么是“预设动画“呢？（学生回答）先单击“幻灯片放映“然后移向”预设动画“选技动画方式，最后选择幻灯片放映。二人小组自学，并尝试性练习。广播预设动画2.些动画方式可能还不够多，那么让我们自己来添加动画-“自定义动画”A先单击“幻灯片放映“然后移向”自定义动画“选择不同动画。学生练习，作品交流讨论。（教师点评）学生作品演示自定义动画3.教师详细演示一个对象的动画效果。学生开始动手练习A教师指导学生实践。b欣赏学生优秀作品。（点评）学生练习学生作品演示总结学习了在PowerPoint添加动画效果，使我们的作品充满活力，大家想一想，能不能在动画中加上声音呢？学生练习教后随笔第5课 为PowerPoint添加声音教学目标4 学生掌握运用”添加声音”功能。5 学生掌握运用”播放自定义声音文件”功能。6 会运用这些功能修改和完善为动作配音。课前准备1.电子教室系统。任务设 计完成一张有声音的贺卡教学重点1、“插入声音”的运用。2、“播放自制声音文件”的运用。教学难点1、“播放自制声音文件”的运用教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入1、上一节我们学习了如何添加文字和图片的动画效果。现在我们来学习让这些文字和图片动起来时出现音响效果。学生观看启动PowerPoint贺卡演示文稿展开1.我们现用电脑里已有的声音文件来制作。A单击“插入”菜单项，在其下拉菜单中选择“影片和声音”并从弹出的菜单中单击“文件中的声音” 命令项。B在“插入声音”对话框中，找到要添加的声音文件，单击“确定”学生听讲尝试练习教师演示插入声音2.同学们请想一想，我们可不可以把自己的声音录制下来（生回答）请同学们跟老师一起来做一做A单击“插入”菜单项，在其下拉菜单中选择“影片和声音”并从弹出的菜单中单击“录制声音” 命令项。B在“录音”对话框中，单击其中的录音按钮，就可录音了。学生听讲尝试练习教师演示录制声音3.请同学们自学第三部分，教师巡视指导。二人小组合作完成总结一张贺卡要做漂亮和美丽，声音是缺一不可的，如何把声音和贺卡画面整合在一起，让声音替画面服务，需要我们进一步学习和探索，PowerPoint的功能非常强大，这只是它的某一方面的使用。教后随笔第7课 游在杭州美丽天堂教学目标1、学会从网上查找复制资料的方法。2、通过制作介绍家乡（杭州）景点的幻灯片，进一步了解家乡的旅游资源。课前准备1、 电子教室系统或多媒体投影设备。2、 一些有关杭州旅游景点的图片。3、 有关介绍杭州景点的网站。任务设 计完成一组介绍家乡景点的幻灯片教学重点学习图片和文字的复制和粘贴。教学难点1、 在文字的复制时容易把网页上的表格一起复制过来，学习如何去除表格。2、 复制过来的文字，有可能出现文字框很长的现象，如何缩小文字框。教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入1、现在人们的假期越来越多了，到有许多外地朋友会借机来我们美丽的天堂杭州旅游。如果请你当一次小导游，你会带他们游玩哪些景点？4、看来我们杭州的旅游资源是十分丰富的。那么就请每位小导游把你的安排制作成一组宣传片，向你的朋友介绍一下这些景点。2、西湖、花港观鱼、曲院风荷、云栖竹径、城隍阁、3、展示景点图片展开网上找资料1、 首先打开上节课我们已经完成的封面文件，并新增一张幻灯片。、要制作一组介绍景点的宣传片需要许多资料，你们能从那些地方找到所需要的资料？、对，在Internet上就有许多我们需要的资料，而且速度也是最快捷的途径。我们就上Internet去找资料吧！打开浏览器，在地址栏里输入杭州西湖的网址： 、教师巡回指导2、 观看、学生独立操作、报纸、杂志、互联网、观看、学生独立操作、转播教师屏幕、转播教师屏幕文字的复制、 进入到杭州西湖的主页，我们看到了很多有关景点介绍的文字和图片资料。我们该怎样来有效而便捷的利用这些资料呢？、很好，那么请每位同学选择一个景点，把它的介绍文字复制到你的幻灯片里。、教师巡回指导、 一位学生演示操作文字的复制、学生独立操作、 转播学生屏幕、转播教师屏幕、 在进行文字的复制时，你们有什么问题吗？ 、他们在复制文字时连同表格也复制下来了，怎么办？对，用左键选中文字并将它从表格中移出，再把空表格删除。而且有时候我们在复制文字时，会出现文字框很长的现象，这时只要找到文字框左右的控制点，逐步缩小就可以了。、教师巡回指导、 学生演示解决问题、学生继续独立操作、转播有问题的学生的屏幕、 转播学生屏幕、转播教师屏幕图片的复制、 光有文字还不够，加上一些图片就更生动了。请大家自己试着用同样的方法把网页中的图片也复制到你的幻灯片中去。现在我们来比一比看谁复制又快又好。、教师巡回指导、学生独立操作、转播教师屏幕展示、教师点评、 介绍自己的作品、进行评价、学生继续完成作品、展示学生制作的幻灯片总结、 我们的景点介绍片已经完成了，赶快把它保存起来吧。教师演示保存方法：单击“文件”“另存为”；选择保存的位置，给文件取个文件名；单击“确定”。、学生独立操作、互相欣赏幻灯片放映、转播教师屏幕教后随笔第课吃在杭州美食王国教学目标1、理解背景、设计模板、配色方案等概念，掌握修改的方法。2、让学生感受家乡的丰富的美食，增强对家乡的感情。3、进一步练习从网上收集资料。课前准备、 电子教室系统或多媒体投影设备。、 介绍杭州美食的网站。/lyzn_任务设 计收集家乡的美食，把它们制作成一组幻灯片教学重点掌握修改背景的方法。教学难点理解设计模板、配色方案和背景之间的关系。教 学 过 程指导者学习者媒体导入、 俗话说：民以食为天。杭州除了有迷人的景色外，还有很多闻名天下的美食，你们吃过哪些？、听你们这么一说啊，老师真想立刻就能品尝到这些美食，相信有更多的外地朋友想了解杭州到底有哪些特色佳肴。我们不妨再来做一组、叫花鸡、西湖醋鱼、宋嫂鱼羹、东坡肉有关杭州美食的宣传片。、首先打开上节课我们制作的宣传片，并新建一张幻灯片。、学生独立操作、转播教师屏幕展开找资料并加入艺术字、 我已经帮大家找到了一些介绍杭州美食的网站了：/lyzn_mswh.htm、 谁能帮我们来回顾一下怎样将网上的资料复制下来？、为了提高感染力，我们还可以加上艺术字和一些宣传语。、教师巡回指导、 一位学生演示、学生独立操作、 转播学生屏幕、展示学生作品应用设计模板、 谁能使我们的幻灯片更美观些？、 如果要给多张幻灯片同时加上背景，最快的方法是应用设计模板。教师演示：“格式”“应用设计模板”；选择一种模板；单击“确定”。现在我们就可以看到设计模板是对整个幻灯片设计的一个整体布局的规划，是对所有幻灯片有效的。、请大家给你幻灯片加上一个你喜欢的设计模板。教师巡回指导、加上一些背景、观看、学生独立操作、转播教师屏幕展开修改配色方案、 每个人对颜色的喜好不同，虽然我选择了这个模板，但我对它的颜色搭配不是很满意，那我能不能对它进行修改呢？单击“格式”“幻灯片配色方案”；选择一种合适的配色方案。、所以说配色方案可以看作是对设计模板的一个整体颜色的设计。教师巡回指导、观看、学生独立操作、转播教师演示屏幕修改背景、 刚才有同学发现同样一个背景用在不同的幻灯片中不一定适合，看上去也太单调了，我们能不能把它做的更有个性一点呢？、 这时我们可以使用“格式”菜单下的“背景”命令，来进行修改。教师演示给幻灯片加上一个填充作为背景。、教师巡回指导、观看、 学生操作，观看其他人的作品，完善自己的作品，并保存、转播教师屏幕总结、 有谁愿意把你的作品展示给大家看？、教师点评优点、进行评价、展示学生作品说说幻灯片的背景、配色方案和设计模板三者之间的相互联系。 第九课 住在杭州舒适家园教学目标 使学生初步掌握在PowerPoint插入表格； 使学生初步掌握在PowerPoint插入统计图；课前准备1.电子教室系统。2.演示文稿任务设 计二人小组合作完成一个介绍杭州居住环境的演示文稿。教学重点在PowerPoint插入表格教学难点在PowerPoint的统计图中修改数据教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入1、上一节课同学们已经做了介绍杭州美食的演示文稿，今天老师来介绍杭州居住环境，请同学们做一个介绍杭州居住环境的演示文稿。学生听讲老师演示展开1.我们先在PowerPoint中插入表格单击工具栏上的“插入表格”按钮；选择好单元格，拉出一张空表格；在表格内输入数据并设置好字体和字号；调整好表格的大小学生尝试操作2.统计图能比表格更加直观地反映数据的变化情况，接下来我们用PowerPoint中的图表功能来做统计图。单击工具栏上的“插入图表”按钮；在数据表中输入数据，统计图也会相应地发生变化。在幻灯片的任意空白处单击鼠标，数据表就会隐藏起来。学生尝试操作。教师演示3.教师巡视指导。总结1.学生作品交流学生互评作品展示教后随笔第十课 目录设计月 日教学目标1.使复习掌握在PowerPoint复制、贴粘。2.使学生初步掌握在PowerPoint插入矩形、添加文字。3. 使学生初步掌握在PowerPoint插入其它图形、添加文字。课前准备1.电子教室系统。2.演示文稿任务设 计在前几课的作品上添加制作一个目录教学重点在PowerPoint插入矩形并添加文字。教学难点在PowerPoint的插入其它图形教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入西湖十景的幻灯片我们已经制作完成了，但在观看幻灯片时只能按顺序看，能不能任意观看。学生回答(制作目录)演示展开1.首先在演示文稿内添加一张新的幻灯片。并用艺术字制作标题。 学生操作2.制作目录按钮单击绘图工具栏上的“绘制矩形”按钮，在幻灯片上画一个矩形；选择矩形，单击绘图工具栏上的“填充颜色”按钮；再单击绘图工具栏上的“线条颜色”按钮；最后单击绘图工具栏上的“线形”按钮学生尝试操作教师演示3.现在同学们做出来的按钮是平面的，如何让它变得有一点立体效果？（阴影）学生讨论并尝试操作4.添加文字，并设置字体和字号5.最后复制粘贴按钮，并修改按钮内的文字。学生操作总结1.学生作品交流学生互评作品展示教后随笔第十一课 导航链接教学目标1.使学生初步掌握在PowerPoint设置超级链接。2.使学生初步掌握在PowerPoint用动作按钮来实现超级链接。课前准备1.电子教室系统。2.演示文稿任务设 计给目录设置超级链接教学重点设置超级链接教学难点用动作按钮来实现超级链接教 学 过 程指导者学习者媒体备注导入幻灯片的目录已经做好了，但能不能在这个目录中我们用鼠标点到什么，就可以看到什么呢？学生讨论回答(超级链接)演示展开1.首先打开上一节课的作品 学生操作2.设置目录超级链接选中一个文本框并单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“超级链接”选项；单击“编辑超级链接”菜单项；选择“在文档中的位置”按钮；最后根据文件中的位置选择幻灯片并单击确定。学生尝试操作教师演示3.