小学信息五上《多个图层仔细做》教学设计+反思.doc_第1页
小学信息五上《多个图层仔细做》教学设计+反思.doc_第2页
小学信息五上《多个图层仔细做》教学设计+反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级上册信息技术教案课 题10 多个图层仔细做课时数 1 授课类型新授教学目标知识与能力了解图层的含义,掌握新建图层的基本操作,学会使用文本工具。过程与方法能根据需要进行图层的重命名、锁定、改变图层叠放次序等操作。掌握使用图层技能方法。情感态度 价值观体会制作多图层在制作动画中的重要作用。培养学生运用信息技术创作作品的乐趣。教学重点重点:掌握对图层的基本操作,插入图层,制作多个图层的动作补间动画。教学难点难点:图层的重命名、锁定、改变图层叠放次序等操作方法及其作用。教学方法主动探究法,任务驱动法教学过程备注课题引入【导入】欣赏多图层动画。打开配套资源中的“山中美景”。观察“白云”和“太阳”的变化。观察时间轴面板中的图层。依次隐藏和显示各个图层,让学生观察其中变化。总结:每个图层中的动画内容是不同的。观看“海底世界”动画,再次让学生感知多图层的概念。教学过程新课讲授 制作多图层动画。演示:“妈妈我爱您”。一. 制作“花”图层。1、新建一个动画文件,设置大小及背景2、新建一个“鲜花”元件,出现元件编辑区。从素材库中选择喜爱的花朵图片导入到元件编辑区。3、将位图文件转换为矢量图4、先取消对全图的选定,再单击白色区域,将其底色删除。5、返回场景编辑区,打开库面板,把“鲜花”元件拖到舞台中央,并将图层重命名为“花”。6、在第50帧插入关键帧,并用任意变形工具将花放大。7、在第1帧至第50帧之间设置动作补同动画,并将“花”图层锁定。二制作“文字”图层1、添加新图层,命名为“文字”图层。2、在第5帧插入关键帧,然后使用文本工具在舞台中输入“妈妈”。在文本工具的属性面板中,可以设置文字的字体、字号、颜色等。3、在第15帧插入关键帧。4、在第40帧插入关键帧,修改文字内容为“我爱您”。5、单击“文字”图层的第15帧,对文字进行两次分离,即执行两次分离命令。6、用同样的方法,将第40帧中的文字进行两次分离。7、在第15帧至第40帧之间设置动作补间动画。8、测试影片,观看动画效果,并保存文件三、操作练习制作一个多图层动画,介绍映西的风土人情。板书设计多个图层仔细做一、欣赏多图层动画二、制作多图层动画 (一). 制作“花”图层(二)制作“文字”图层教学反思计算机教学最后要达到的目的就是让学生能熟练的进行上机操作,所以在教学中要多留出一些时间给学生进行上机操作练习,即所谓的“百讲不如一练”。课堂教学实践中,我要针对某个教学目的设计一系列的任务。 教学中有的失误之处。我会及时补上。讲课不够精彩,空洞说教,教学方法不灵活。课后反思课堂上学生的反应状况,以后不断改进教学内容和教学方式。【此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,本文档可自行编辑和修改内容,感谢您的支持!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论