山东省园林绿化工程消耗量定额.doc

山东省园林绿化工程消耗量定额山东省建设厅文件鲁建标字【2005】7号关于发布山东省园林绿化工程消耗量定额的通知各市建委（建设局）、园林局、各有关单位：为适应社会主义市场经济的需要，建立公平竞争机制，规范建筑市场计价秩序，结合我省实际，我厅组织编制了山东省园林绿化工程消耗量定额（以下简称本定额），现予以发布，并就有关问题通知如下： 一、 定额自二零零五年七月一日起施行，二零零五年七月一日前已签订合同的工程，仍按原合同及有关规定执行。 二、 本定额的使用按省建设厅鲁建发【2002】41号山东省建筑工程施工发包与承包计价管理办法的规定执行。 三、 原省建委鲁建标发【1990】8号文件发布的相关定额同时停止执行。 四、 本定额由山东省工程建设标准定额站负责管理、解释。在执行过程中，有何问题和意见，请及时反映给山东省工程建设标准定额站。 二零零五年四月二十六日总说明一、山东省园林绿化工程消耗量定额（以下简称本定额）是依据国家现行有关工程建设标准，在建设工程工程量清单计价规范、全国统一仿古、园林工程预算定额的基础上，结合我省的实际情况编制的。本定额共分八章，包括：土石方工程；绿化种植工程；绿化养护工程；假山工程；园路工程；园桥工程；园林小品工程；措施项目及其他。二、本定额适用于我省行政区域内的园林绿化工程的新建、扩建和改建工程及绿化养护工程。三、本定额是完成规定计量单位分部分项工程所需人工、材料、机械台班消耗量的标准；适用于我省园林绿化工程计价活动。四、本定额是按正常的施工条件，合理的施工工期，施工组织设计编制的，反映社会平均消耗水平。五、本定额中人工工日消耗量以全国建筑安装工程统一劳动定额为基础计算，内容包括：基本用工、辅助用工、超运距用工及人工幅度差。人工工日不分工种、技术等级，以综合工日表示。六、本定额中材料消耗量的确定： （一）本定额材料（成品、半成品、配件等）按符合质量标准要求的合格产品确定。 （二）本定额包括主要材料及其他次要材料。 （三）本定额中包括材料施工损耗、材料（成品、半成品、配件等）从工地仓库至加工地点或操作地点的运输损耗等。七、本定额中机械消耗量的确定： （一）本定额机械台班消耗量是按合理施工方法综合编制的，并增加了在各种施工条件下影响工效的机械幅度差。以不同种类的机械分别表示。 （二）大型机械安拆及场外运输，按山东省园林绿化工程费用项目及计算规则中的有关规定计算。八、本定额的工作内容仅对其主要施工工序进行了说明，次要工序虽未说明，但均已包括在定额中。九、本定额中凡注有“以内”或“以下”者，均包括“”本身；凡注有“以外”或“以上”者，则不包括“”本身。十、本说明未尽事宜，详见各章说明。第一章 土石方工程说明（一） 本章包括人工土石方、机械土石方、平整、回填及围堰等内容。（二） 本章岩土按普通土、坚土、松石、坚石分类，见岩土分类表。（三） 人工土方定额是按干土（天然含水率）编制的，干湿土的划分是以地质勘察资料的地下常水位为界，以上为干土，以下为湿土。地下常水位以下的挖土，套用挖土方相应定额，人工乘以系数1.10.（四） 机械土方定额项目是按土的天然含水率编制的，开挖地下常水位以下的土方时，定额的人工、机械乘以系数1.15（采取降水措施后的挖土不再乘该系数）。（五） 人力车、汽车的重车上坡降效因素，已综合在相应的运输定额中，不另行计算。挖掘机在垫板上作业时，相应定额的人工、机械乘以系数1.25。挖掘机下的垫板、汽车运输道路上需要铺设的材料，发生时，其人工和材料均按实另行计算。（六） 人工挑抬或人力运土上坡时，坡度在15%以上至30%以下者，其人工乘以系数1.5，坡度大于30%时，按实际情况另计。（七） 人力车运土石方，只运土不装土，按基本运距定额乘以系数0.80计算。（八） 平整场地，系指工程所在现场厚度在30cm以内的就地挖填及平整。岩土分类表定额分类普氏分类土的特征工具鉴别方法普 通 土一类土略有黏性的砂土，腐植而疏松的种植土，砂和泥炭用锹和板锄挖掘二类土潮湿黏性土和黄土，软的盐土和碱土、含有碎石、卵石或建筑材料碎屑的堆积土和种植土用锹、条锄挖掘，用脚蹬，少许用镐坚 土三类土中等密实的黏性土，含碎石、卵石或建筑材料碎屑的潮湿黏性土和黄土主要用镐、条锄挖掘，少许用锹四类土坚硬密实的黏性土或黄土，含碎石、卵石或体积在10%30%、重量在25kg以下块石等的密实的黏性土或黄土、硬化的重盐土全部用镐、条锄挖掘，少许用撬棍挖掘岩石分类表定额分类岩石名称岩石特征松石软石胶结不实的砾石，各种不坚实的岩石，中等坚实的泥灰岩，软质有空隙的节理较多的石灰岩坚石普坚石风化的花岗石，坚硬的石灰岩、水成岩、砂质胶结的砾岩、坚硬的砂质岩、花岗岩与石英胶结的砂岩坚石高强度的石灰岩、中粒和粗料的花岗岩，最坚硬的石英岩工程量计算规则（一）土方开挖，土类为单一土质，普通土开挖深度大于1.20m，坚土开挖深度大于1.70m；土质为混合土质，开挖深度大于1.50m时，允许放坡。放坡坡度按设计规定计算，设计无规定者，可按下表计算。土方放坡系数表土类放坡系数人工挖土机械挖土坑内作业坑外作业普通土坚土1:0.501:0.301:0.331:0.21:0.651:0.50 （二）挖沟槽底宽3m以上，地坑底面积20以上及平整场地厚度在30cm以上，均按挖土方计算。 （三）土石方开挖、运输，按天然密实体积以“立方米”计算，填方按夯实后的体积计算，淤泥、流砂按实际体积计算。运土石方，如按虚方体积计算，其人工费乘以系数0.80。（四）沟槽长度，外墙按沟槽中心线长度，内墙按槽底净长计算。（五）地坑土石方体积，按设计图示尺寸以“立方米”计算，施工所需增加的施工面，按有关规定执行。（六）取弃土或松动土回填时，只计算运输的工程量；取堆积两个月以上的弃土，除计算运输工程量外，还应按普通土计算挖土工程；取自然土回填时，除计算运土工程量外，还应按岩土分类分别计算挖土工程量。（七）平整场地按工程所在场地外边线每边各加2m以“平方米”计算，围墙的平整场地按围墙中心线两边各加2m计算。（八）围堰工程量，土围堰按所围周长以“延长米”计算，草袋围堰按围堰体积以“立方米”计算。 第二章 绿化种植工程说明（一）本章定额包括种植前的准备，种植时的用工、用料，以及种植后10天以内的养护工作，种植后绿化地周围2m以内的清理工作。（二）本章定额不包括种植施工现场清除建筑物垃圾及其他障碍物。（三）起挖或栽植树木均以一、二类土为计算标准，如为三类土，人工消耗量乘以系数1.34，四类土人工消耗量乘以系数1.76，冻土人工消耗量乘以系数2.20.（四）人工挖树穴如与定额含量不同时可按第一章土石方工程有关子目调整。工程量计算规则（一）绿化地整理 1.树木砍伐、挖树根应区分树干胸径和根地径不同，按估算数量以“株”计算。 2.清除草皮、起挖竹根、芦苇根，按估算数量以“平方米”计算。 3.砍挖灌木丛，应区分丛高不同，按估算数量以“株”计算。（二）人工换土 1.带土球乔、灌木应区分土球直径不同；散生竹、裸根乔木应区分胸径不同；裸根灌木应区分冠丛高度不同，分别按设计图示数量，以“株”计算。2.丛生竹应区分竹盘根丛径不同，按设计图示数量，以“丛”计算。3.绿篱不分单排、双排，按设计图示尺寸以“延长米”计算。4.草坪、露地花卉、地被植物，按设计图示尺寸以“平方米”计算。5.攀缘植物应区分生长年限不同，按设计图示数量，以“株”计算。（三）起挖栽植乔木乔木带土球，区分土球直径；乔木为裸根，区分裸根胸径，分别按设计图示数量，以“株”计算。（四）起挖栽植灌木 1.灌木带土球，区分土球直径；灌木为裸根，区分冠丛高度不同，分别按设计图示数量，以“株”计算。2.起挖栽植地被植物，按设计图示尺寸，以“平方米”计算。（五）起挖栽植竹类散生竹区分竹胸径不同，按设计图示数量，以“株”计算。丛生竹区分竹盘根丛径不同，按设计图示数量，以“丛”计算。 （六）起挖栽植棕榈树，应区分土球直径不同，按设计图示数量，以“株”计算。 （七）起挖栽植绿篱，应区分绿篱高度、单排或双排，分别按设计图示尺寸，以“延长米”计算。（八）花卉栽植 1.露地花卉应区分花卉种类、艺术造型，按设计图示尺寸，以“平方米”计算。2.盆花摆设应区分盆径尺寸、艺术造型，按设计图示数量，以“盆”计算。（九）起挖栽植攀缘植物，应区分攀缘植物的生长年限，按设计图示数量，以“株”计算。 （十）水生植物栽植应区分水生植物种类，按设计图示数量，以“株”计算。（十一）起挖铺种草坪 1. 起挖草坪按设计图示尺寸，以“平方米”计算。2.铺种草坪，应区分铺种要求，按设计图示尺寸，以“平方米”计算。3.喷播草坪，应区分喷播坡度、坡长，按设计图示尺寸，以“平方米”计算。4.嵌草坪，应区分栽植或播种及缝宽，按设计图示尺寸，以“平方米”计算。（十二）苗木假植 假植乔木应区分胸径，假植灌木应区分冠丛高度，分别按设计图示数量，以“株”计算。（十三）植物保护措施1.树木支撑，应区分支撑材料、支撑要求的不同，按设计图示数量，以“株”计算。2.树干绕草绳、刷石硫合剂、植物保温应区分胸径的不同，按设计图示数量，以“株”计算。3.搭设防风障，应区分骨架材料的不同，按设计图示尺寸，以“平方米”计算。4.搭设遮阴棚应区分骨架材料、高度的不同，按设计图示数量，以“株”计算。（十四）大树移植 1.起挖栽植带土球大树，应区分土球直径不同，按设计图示数量，以“株”计算。2.起挖栽植裸根大树，应区分裸根树胸径不同，按设计图示数量，以“株”计算。第三章 绿化养护工程说明（一）更本定额适用于10天以后一年以内的连续时间绿化日常（物业）管理，不适用于绿化种植工程栽植养护期，其养护费用已在定额绿化种植工程中包括。一年以后绿化管理参照执行。 （二）乔木树高、胸径对应表：树高（cm）300400500600800800以上胸径（cm）61015202525以上工程量计算规则（一）乔木应区分常绿乔木和落叶乔木，以及树高不同，按养护数量，以“株”计算。 （二）灌木应区分常绿灌木、落叶灌木和地被植物三类；常绿灌木和落叶灌木，区分冠丛高度不同，按养护数量以“株”计算；地被植物按养护面积以“平方米”计算。 （三）竹类区分高度不同，按养护面积以“平方米”计算。 （四）绿篱应区分单排、双排两类，按修剪后净高高度的不同，按养护面积以“平方米”计算。 （五）露地花卉应区分草本花卉和木本花卉，分别按养护面积以“平方米”计算。 （六）攀缘植物区分地径不同，按养护数量以“株”计算。 （七）水生植物园区分荷花和睡莲两类，按养护数量以“株”计算。 （八）草皮应区分暖季型和冷季型两类，按铺种方式的不同，按养护面积以“平方米”计算。第四章 假山工程说明(一) 本章包括堆砌假山、石笋安装、点风景石、塑假山等。 (二) 本章定额子目中铁件用量与实际用量不同时，允许调整。工程量计算规则（一）堆筑土山丘，按设计图示尺寸以“立方米”计算。 （二）堆砌石假山、石峰，应区分湖石、黄石两类，按设计图示重量，以估算量“吨”计算。 （三）石笋安装按设计高度的不同分别以“支”计算。 （四）土山点石、布置景石，按设计土山高度、景石重量的不同，分别以“吨”计算。 （五）塑假山，应区分骨架材料、高度的不同，按设计外围表面积，以估算量“平方米”计算。 假山表面着色处理，按设计外围表面积以“平方米”计算。第五章 园路工程说明（一）园路工程适用于公园、小游园、庭园中的行人甬路、台阶（蹬道）和带有部分路步的坡道。 （二）垫层定额中已综合了设计图示尺寸以外的加放宽度。 （三）卵石路面是按一般的卵石颜色、粒径46cm编制的。如粒径规格与定额不同，材料用量可进行换算，其他不变。 （四）拼花卵石路面是按常见简单图案编制的，如设计为做细活（如人物、花鸟、瑞兽等）应另行计算。 （五）机砖路面、预制混凝土砌块砖路面已综合考虑了直铺、人字纹、席纹等通常铺法。（六）砖、毛石台阶的原浆勾缝、混凝土台阶随打随抹面层已综合在台阶基层定额消耗量中，不在单独计算。 （七）嵌草路面的回填土、草皮种植按第二章“绿化种植工程”中相关项目另行计算。 （八）台阶项目中不包括台阶两侧的挡墙及垂带砌筑，发生时另行计算。 （九）路面带台阶者，其台阶部分应予以扣除，并另按台阶相应定额子目计算。工程量计算规则（一）园路土基、整理路床定额按路床的设计图示尺寸以“平方米”计算。设计无规定时，按设计路面宽度（含路牙）每侧加200mm计算。 （二）基础垫层应按设计图示尺寸以“立方米”计算，不扣除树池、井盖等所占体积。 （三）路面铺装应按设计图示尺寸以“平方米”计算（不包括路牙）。扣除0.5以上的树池、井盖、孔洞所占的面积。 （四）嵌草路面应按设计图示尺寸以“平方米”计算，不扣除嵌草面积；扣除0.5以上的树池、井盖、孔洞所占的面积。 （五）台阶基层按设计图示尺寸以“立方米”计算。 （六）台阶面层按图示水平投影面积以“平方米”计算。 （七）路牙、树池围牙按设计图示尺寸“延长米”计算。 （八）树池盖板按设计图示树池数量以“套”计算。第六章 园桥工程说明（一）园桥工程适用于建造在庭院内、供游人通行兼有观赏价值的桥梁工程。 （二）园桥工程中如采用铁锔子或铁银锭、铁件、钢构件时，需另行计算。 （三）园桥施工中，若需围堰、筑堤、抽水、搭拆旋胎，按相关规定另行计算。 （四）木栏杆工程中的木材种类按一、二类考虑，若遇三、四类木材，相应项目人工乘以系数1.3。 (五)桥基已综合了条形基础、独立基础等基础形式。执行时，除设计采用桩基础需另行计算外，其他类型的基础均不调整。 （六）金刚墙细石项目中，已综合考虑了桥身的各部位金刚墙的因素，不分雁翅金刚墙、分水金刚墙和两边的金刚墙，均执行此项目。 （七）栏板（包括抱鼓）、栏杆、望柱安装定额以平直为准，如遇斜栏板、斜抱鼓、斜栏杆及其相连的望柱安装，相应定额人工乘以系数1.25，其它不变。 （八）木制步桥按原木和方木分别列项，带皮原木执行原木项目。方木栏杆按寻杖栏杆、花栏杆、直挡栏杆三种形式列项。若采用其他形式或材料消耗量与定额不同时，可按实调整，人工不变。 （九）木作工程中已考虑木制构件刷防护材料，但不包括刷装饰性油漆，发生时另行计算。 （十）现浇混凝土墩帽执行现浇混凝土柱式墩台定额。 （十一）撞券石安装执行金刚墙细石安装定额子目。 （十二）桥面台阶踏步执行第五章园路工程中相关子目。 （十三）木望柱制安项目定额是按不带花饰编制的，不包含雕刻花饰线条及另加柱头的制作、安装等工作内容，发生时另行计算。 （十四）木桩基础定额按人工陆地打桩编制的，如人工在水中打木桩时，按定额人工乘以系数1.8. （十五）石桥抱鼓石安装执行石栏板安装相关子目工程量计算规则（一）园桥基础按设计图示尺寸以“立方米”计算。 （二）石桥、混凝土桥的桥台、桥墩、桥身、石桥面、石檐板工程量均按设计图示尺寸以“立方米”计算。 （三）木制步桥构件按设计图示尺寸以“立方米”计算。 （四）石护坡工程量按设计图示尺寸以“立方米”计算。 （五）石望柱安装按设计断面不同，以“根”计算。预制混凝土望柱、木望柱安装按设计图示尺寸以“立方米”计算。 （六）石栏板按栏板设计尺寸以“平方米”计算。 （七）撑鼓安装区分设计高度不同，按设计图示以“块”计算。 （八）石扶手区分设计断面不同，按设计图示尺寸以“延长米”计算。 （九）木栏杆按设计高度（包括扶手）乘以望柱间长度以“平方米”计算。原木栏杆和扶手按图示尺寸以“立方米”计算。 （十）预制混凝土栏板、栏杆安装按设计高度乘以栏板长度以“平方米”计算。预制混凝土扶手安装按扶手设计长度以“延长米”计算。 （十一）砌毛石、条石驳岸按设计图示尺寸以“立方米”计算。原木桩驳岸按设计图示尺寸以原木桩长度（包括桩尖）以“延长米”计算。假山石驳岸按实际堆砌的石料以“吨”计算。卵石自然驳岸，按设计图示尺寸以“平方米”计算。 （十二）河墁按设计铺设尺寸以“平方米”计算。第七章 园林小品工程说明（一）园林小品是指园林建设中，具有较强的艺术性和观赏性的点缀品。 （二）本章包括原木、竹构件及各种堆塑装饰饰品，以及砖、石、混凝土及小型构件、金属构件等园林小品。工程量计算规则（一）原木（带树皮）柱、梁、檩、椽按设计图示尺寸以“立方米”计算。原木墙、吊挂楣子及屋面按设计图示尺寸以“平方米”计算。 （二）竹构件柱、梁、檩、椽按设计图示尺寸以“延长米”计算，竹吊挂楣子、栏杆、墙按设计图示尺寸以“平方米”计算。 （三）堆塑装饰应区分材料的不同，按设计图示尺寸，以展开面积“平方米”计算。 （四）彩色钢板屋面按设计图示尺寸以“平方米”计算。 （五）砖、石及现浇混凝土、预制混凝土构件按设计图示尺寸以“立方米”计算。 （六）园林桌、椅安装按安装基础的设计图示尺寸，以“立方米”计算。第八章 措施项目及其他说明一、包括模板及支撑、脚手架、混凝土搅拌机械及吊装机械三部分。 二、模板及支撑部分包括现浇混凝土模板及现场预制混凝土模板。 1、混凝土模板，定额按组合钢模板钢支撑（或木支撑）、复合木模板木支撑及木模板木支撑编制；现场预制混凝土模板，定额按组合钢模板、复合木模板、木模板，并配置相应的混凝土地模、砖地模编制；实际施工时，按定额所列模板种类选用。 2、现浇混凝土柱、梁、板的模板，支撑高度按3.6m编制，超过3.6m时，另执行每增3m项目。 三、脚手架部分按木制脚手架、钢管脚手架及满堂脚手架编制。 1、砌筑高度在1.2m以内时，不得执行脚手架项目。 2.按规定执行满堂脚手架的项目，不再单独计算其他脚手架。 四、树木吊装定额按带土球树木吊装编制，套用定额时，应按树木胸径不同分别套用。工程量计算规则一、模板及支撑 1、现浇混凝土模板工程量，按模板与混凝土的接触面积以“平方米”计算。 2、混凝土台阶（不包括梯带），按图示台阶尺寸的水平投影面积计算，台阶端头两侧不另计算模板面积。 3、混凝土小型构件，按小型构件的混凝土体积以“立方米”计算。 4、现场预制混凝土模板工程量，按混凝土的实体积以“立方米”计算。 二、脚手架 1、柱，按图示结构外围周长另加3.6m，乘以自然地坪至柱顶之间的高度以“平方米”计算，执行单排脚手架项目。 2、梁，按自然地坪至梁底之间高度，乘以梁长以“平方米”计算，执行双排脚手架项目。 3、墙，按自然地坪至墙顶之间的高度，乘以墙面水平边线长度，以“平方米”计算，执行双排脚手架项目。 4、桥，按桥身宽度另加3m乘以桥台外侧之间跨度以“平方米”计算，执行满堂脚手架项目。 5、亭子，按亭子屋面板各边加宽1.5m所围成的水平投影面积计算，执行满堂脚手架项目。 6、假山，假山基本层（3.6m高）按假山水平投影面的最大外接矩形面积计算；假山增加层（1.2m高），按相应层的底层计算面积乘以系数0.8计算；执行满堂脚手架项目。 三、吊装机械 1、树木吊装机械，应区分树木胸径的不同，按设计图示数量，以“株”计算。 2、预制构件吊装机械，按构件的图示尺寸，以“立方米”计算。 3、金属构件吊装机械，按图示构件的重量，以“吨”计算。 4、假山石吊装机械，应按假山高度和山石重量的不同，按设计图示重量，以“吨”计算。 5、石笋安装吊装机械，按石笋高度的不同，按设计图示数量以“支”计算。当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰：“五十以学易。”便是说，四十五岁时候尚不可读易经。孔子在论语中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”（英 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”（瑞士 凯勒）。“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。”（俄 赫尔岑）。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意, 重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力量, 科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们, 年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”(英 哈慈利特)。读书有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也是足够的; 精力, 20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。”（唐 韩愈）。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻的人们, 真正希望过很宽阔, 很美好的生活, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”（苏 高尔基）。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。下午13：0017：00B实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。312打卡制度3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写加班申请表，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源