大学生企业模拟竞技协会沙盘文化节策划书.doc

大学生企业模拟竞技协会沙盘文化节 协会名字：大学生企业模拟竞技协会活 动 名：模拟企业生存竞赛负 责 人：联系方式： 一、活动背景ERP是enterprise resource planning(企业资源计划)。ERP沙盘模拟训练是ERP课程中的一部分，是一种具有极强实战色彩的管理训练课程。是西方知名商学院借鉴军事演习开发的高端训练模式。沙盘训练是通过引领学生进入个模拟的竞争性行业，有学生分组建立若干模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业的六年荣辱成败过程中提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。通过对公司当年业绩的盘点与总结，反思决策成败，解析战略得失，梳理管理思路，通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。随着中国市场经济的快速发展，全球经济一体化进程的加快，具有网络化、数字化、信息化三大特征的知识经济时代已款款而至，企业的管理思想和管理手段也在不断变革，具备先进管理理念和作用的ERP已被越来越多的企业所认同和接受，其成功的信息集成、市场预测、统筹分析、全面质量管理和成本管理、项目管理等作用已经初步凸现出来了。许多在校大学生特别是学经济类的大学生，对企业的经营、销售、财务管理等都有浓厚的兴趣和好奇心，ERP沙盘模拟为有兴趣的大学生提供了一个平台去了解一个企业是如何经营管理，又是如何将产品投放市场等等方面的问题。 ERP沙盘模拟大赛采取的是一种体验式的互动方式，让参赛同学在比赛中体验ERP的管理理念。在比赛中，每个团队5人，各代表着CEO（首席执行官）、CFO（首席财务）、营销总监、生产总监、采购总监。每个团队经营一个资产的销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事6-8个会计年度的经营活动。通过直观的企业经营沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。每个公司团队面都对同行竞争对手、产品老化、市场单一化等的重大挑战，在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略，最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营状况，并按经营状况的好坏评出参赛团队的名次。通过比赛，参赛同学能够树立现代化企业经营管理的理念，熟悉现代企业经营的过程。为了有效的宣传ERP企业模拟竞技，我协会在学院举办协会文化节活动中承办了“安徽国防科技学院首届沙盘文化节”的活动，在本次文化节活动分为个人赛-知识竞答和团队赛沙盘对抗。个人赛注重学生对企业模拟竞技的规则方面的考验，团队赛则是考察学生在沙盘软件的实际运用方面的实力，使规则与运用能够有效地结合。 二、活动意义 通过沙盘文化节，参与者可以深刻感受到其散发的魅力，具体可以表述为以下几个方面： 1、团队精神的体现。通过沙盘文化节，参与者由衷体会到团队协作精神的重要性。在企业运营这样一艘大船上，CEO是舵手、CFO保驾护航、市场总监冲锋陷阵在这里，每一个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其职，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。 2、哲学思维的运用。哲学是各门学科的基础，这在ERP沙盘模拟比赛中尤其是CEO的思维理念中得到充分体现。譬如“中庸之道”、“全局观念”、“稳扎稳打”、“出奇制胜”等哲学与军事理念的应用。即在市场中情况不明朗的情况下，不去生产风险与投入太大的产品，同时做好各种准备，一旦其他企业已经证明一种产品利润可观，迅速进入，即“中庸之道”，“不做踩雷者”。 3、个性能力的渗透。在比赛中，参与者性格特点的差异使ERP沙盘模拟比赛显得异彩纷呈。有的团队轰轰烈烈，有的团队稳扎稳打，还有的团队则不知何去何从。同学个性能力的不同深深渗透到企业运营管理过程中。 4、共赢理念的培养。在激烈的市场竞争中，参与者通过自己的亲身实践认识到市场中企业间的协作是必要的，市场并不是独赢、双赢，而是共赢。只要做好市场分析，竞争对手分析、自我分析，一个共赢的战略思路是可以找到的。 5、诚信原则的坚持。诚信原则的坚持在ERP沙盘模拟比赛中具体体现为对“游戏规则”的遵守，如市场竞标规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等业务具体的处理规则等等，虽然在比赛中只表现为“游戏规则”，但在具体实践中意义重大，因为诚信是一个企业立足之本，发展之本，诚信也是一个经济体系正常之本，有效之本，因此让参与者在比赛中体会和感悟诚信原则是必要且重要的。 6、职业定位的思考。在比赛组团的时候，采取了参赛者自愿的基本原则，可能个别同学没有如愿得到喜欢的角色。但是，相信赛后这些同学都能获得意外的收获，因为在实际工作中，并不是“爱一行，干一行”，更多的需要大家去“干一行，爱一行”，否则，由于个人的喜好而影响工作的完成，这可能会影响到一个企业的生死存亡。 此外，参与者还感悟到做人的道理以及个性特点与角色胜任的关联性。在市场的残酷与企业失败风险及责任面前，是“轻言放弃”还是“坚持到底就是胜利”?这不仅是一个企业可能面临的问题，更是在人生中不断需要抉择的问题，在这里做人与企业经营具有一定的相通性。“不同的性格适合不同的角色。”不少同学意识到性格特点会影响角色的正常发挥，因此，招聘中的心理测试是不无道理的。 三、活动目的 1、通过沙盘文化节让更多的大学生去了解ERP沙盘模拟，借助沙盘文化节进一步了解企业的全方面运营。 2、为同学提供一个运用知识的平台，通过沙盘文化节的相关活动，将理论知识渗透到具体实践中,增加学生的学习主动性。 3、通过比赛促进不同专业学生之间的学习交流，让学生在交流沟通中碰撞出思想的火花。四、活动宗旨 体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值！ 认识：“在参与中学习”，由转变认知模式到转变态度，直至改善行为。 反思：“在错误中学习”，发现优势和不足，调整方向和速度。 应用： 练中学，学后用，参与者对培训内容有很长的“长期保存效果”。五、活动主题合作、公平、创业、竞技六、举办单位主办单位：安徽国防科技职业学院院团委 承办：安徽国防科技职业学院大学生企业模拟竞技协会 七、参赛对象安徽国防科技职业学院在校学生八、报名方式协会进班宣传，可现场报名，也可考虑后到其班长处报名，届时协会向各班班长确认。以个人和团队形式进行报名，其中团队形式每队5人，一经报名，不得修改，报名时须携带身份证及学生证等有效证件填写参赛报名表九、活动地点 个人赛：2栋教学楼302、303、306、307教室团队赛：实训楼502沙盘实训室十、竞赛流程1.宣传阶段：通过海报、条幅、宣传栏、网站等宣传途径营造宣传氛围2.报名阶段：2011年5月2日5月5日3.培训阶段：个人赛：2011年5月6日5月10日团队赛：2011年5月6日5月14日4.竞赛日程安排：个人赛：2011年5月11日团队赛：2011年5月15日十一、活动细则团队赛（一）比赛流程1. 布置会场，安排比赛； 2主持人致辞； 3用投影仪放映比赛规则和流程； 4主持人发题目宣布比赛开始； 5. 计算机排出六年经营成果分，评委打分，计算机出总分并宣布比赛结果； 6参赛人员与评委合影留念 7比赛结束，现场整理（二）比赛规则：1. 参赛组分别经营一个模拟企业：每组4人，分别担任CEO,CSO，等职务， 4个角色，确保每一组有一位人员会做报表。2. 学生首先要看懂一张以季度为例，以企业的典型经 济活动为行构造的“ 时间-活动矩阵表”。在模拟经营中，各组依时序遍历矩阵内的每个单元，并做相应决策。在每个单元中，或出现资金流，或出现物流，或两者相 伴产生。而这些物流和资金流的记录将以可视化的方式准确反映在各自的沙盘上。3. 每个模拟年度末，学生收集沙盘上的数据，编制当年的损益表和资产负债表。4. 发现任何舞弊行为，将取消比赛资格。个人赛（一）比赛流程1.赛前一天进行比赛选手分配，每场比赛由10位选手参加，根据抽签决定；2.准备相机，在比赛时拍摄；3.12：30开始，摆放桌椅；4.人员到场后，安排有续坐下。然后请参赛选手入坐，分别为1、2、3、10号。5.维持秩序：需要4人8.每场结束，我协会现场公布成绩9.我协会将比赛现场所拍相片发布在校园网上（二）比赛规则1.比赛初赛分为必答题和抢答题。必答题环节中，先由1号抽题，并回答。答对加5分，答错不加分。每队有一次“观众求助”的机会，观众答对者将有棒棒糖，小挂件礼品。2.抢答题环节中，主持人提问完毕后，说出“开始抢答”后，各位选手举手抢答。3.每队回答不得超过15秒，否则视为弃权此题。4.初赛结束后，计分员核计分数，根据最终得分取前十名。5.评委宣布进行决赛的选手，各位进入决赛的选手进行最后调整，准备决赛。6.决赛为论述题，各位选手上台进行论述，根据评委打分决定各位选手最终获奖名次。十二、评分方式个人赛：采取多评委打分，去掉最高分与最低分后，汇总取平均值。团队赛：比赛将根据报名参赛队数量进行分组经营，采用沙盘分析工具的综合评分进行累计积分。十三、奖项设置