广东广州市普通高中学校18届高三数学3月月考模拟试题01.doc

。内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯2018高考高三数学3月月考模拟试题01满分150分用时120分钟一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1命题“，”的否定是A， B，C， D，2如果函数的定义域为，则实数的值为A B C D3对于任意向量、，下列命题中正确的是A B C D4若直线与圆相交于、两点，则的值为A B C D与有关的数值5若（是虚数单位）是关于的方程（）的一个解，则A B C D6执行如图1所示的程序框图，输出的值为A225 B196 C169 D144图1结束开始否是输出（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成 “”或“”）7若函数的一个对称中心是，则的最小值为A2 B3 C6 D946图28一个圆锥的正（主）视图及其尺寸如图2所示若一个平行于 圆锥底面的平面将此圆锥截成体积之比为17的上、下两 部分，则截面的面积为A B C D9已知，且，那么的取值范围是A B C D10某校高三（1）班50个学生选择选修模块课程，他们在A、B、C三个模块中进行选择，且至少需要选择1个模块，具体模块选择的情况如下表：模块模块选择的学生人数模块模块选择的学生人数A28A与B11B26A与C12C26B与C13则三个模块都选择的学生人数是A7 B6 C5 D4图3M二、填空题：本大题共5小题，考生作答4小题，每小题5分，满分20分（一）必做题（1113题）11如图3，一个等腰直角三角形的直角边长为2，分别以三个顶点为圆心，1为半径在三角形内作圆弧，三段圆弧与斜边围成区域（图中白色部分）若在此三角形内随机取一点，则点落在区域内的概率为 12已知为锐角，且，则 13数列的项是由1或2构成，且首项为1，在第个1和第个1之间有个2，即数列 为：1，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，1，记数列的前项和为，则 ； （二）选做题（1415题，考生只能从中选做一题） 14（几何证明选讲选做题）在中，是边的中点，点在线段上，且满足，延长交于点，则的值为 15 （坐标系与参数方程选做题）在极坐标系中，已知点，点是曲线上任一点，设点到直线的距离为，则的最小值为 三、解答题：本大题共6小题，满分80分解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤16（本小题满分12分）某校高三学生体检后，为了解高三学生的视力情况，该校从高三六个班的300名学生中以班为单位（每班学生50人），每班按随机抽样抽取了8名学生的视力数据其中高三（1）班抽取的8名学生的视力数据与人数见下表：视力数据4.04.14.24.34.44.54.64.74.84.95.05.15.25.3人数22211（1）用上述样本数据估计高三（1）班学生视力的平均值；（2）已知其余五个班学生视力的平均值分别为、若从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较，求抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的概率17（本小题满分12分）某单位有、三个工作点，需要建立一个公共无线网络发射点，使得发射点到三个工作点的距离相等已知这三个工作点之间的距离分别为，假定、四点在同一平面上（1）求的大小；（2）求点到直线的距离PABC图418（本小题满分14分）如图4， 在三棱锥中，（1）求证：平面平面；（2）若，当三棱锥的体积最大时， 求的长19（本小题满分14分）在等差数列中，记数列的前项和为（1）求数列的通项公式；（2）是否存在正整数、，且，使得、成等比数列？若存在，求出所有符合条件的、的值；若不存在，请说明理由20（本小题满分14分）已知函数（1）若在定义域上为增函数，求实数的取值范围；（2）求函数在区间上的最小值21（本小题满分14分）经过点且与直线相切的动圆的圆心轨迹为点、在轨迹上，且关于轴对称，过线段（两端点除外）上的任意一点作直线，使直线与轨迹在点处的切线平行，设直线与轨迹交于点、（1）求轨迹的方程；（2）证明：；（3）若点到直线的距离等于，且的面积为20，求直线的方程参考答案一、选择题：本大题考查基本知识和基本运算共10小题，每小题5分，满分50分题号12345678910答案CDDACBBCAB二、填空题：本大题查基本知识和基本运算，体现选择性共5小题，每小题5分，满分20分其中1415题是选做题，考生只能选做一题第13题第一个空2分，第二个空3分.11 12 13； 14 15三、解答题：本大题共6小题，满分80分解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤16（本小题主要考查随机抽样、平均数、古典概型等基础知识，考查数据处理能力，本小题满分12分）解：（1）高三文科（1）班抽取的8名学生视力的平均值为 据此估计高三文科（1）班学生视力的平均值约为3分（2）因为高三文科六个班学生视力的平均值分别为、，所以任意抽取两个文科班学生视力的平均值数对有，共15种情形7分其中抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的有， ，共10种 10分所以抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的概率为12分17（本小题主要考查解三角形等基础知识，考查正弦定理与余弦定理的应用，本小题满分12分）解：（1）在中，因为，由余弦定理得 2分3分因为为的内角，所以4分（2）方法1：因为发射点到、三个工作点的距离相等，所以点为外接圆的圆心5分设外接圆的半径为，在中，由正弦定理得， 7分因为，由（1）知，所以ABCOD所以，即8分过点作边的垂线，垂足为，9分在中，所以 11分 ABCOD所以点到直线的距离为12分方法2：因为发射点到、三个工作点的距离相等，所以点为外接圆的圆心5分连结，过点作边的垂线，垂足为， 6分由（1）知，所以所以9分在中，所以11分所以点到直线的距离为12分18（本小题主要考查空间直线与平面的位置关系和几何体的体积计算等基础知识，考查空间想象能力等，本小题满分14分）（1）证明：因为，所以，1分因为，所以平面2分 因为平面，所以3分因为，所以4分因为，所以平面5分因为平面，所以平面平面6分PABC（2）方法1：由已知及（1）所证可知，平面，所以是三棱锥的高7分因为，设，8分所以9分因为 10分 11分12分当且仅当，即时等号成立13分所以当三棱锥的体积最大时，14分方法2：由已知及（1）所证可知，平面，所以是三棱锥的高7分因为，设，8分则，9分所以10分所以 11分因为，所以当，有最大值 12分此时13分所以当三棱锥的体积最大时，14分19（本小题主要考查等差数列、裂项法求和等基础知识，考查运算求解能力和推理论证能力等，本小题满分14分）解：（1）设等差数列的公差为，因为即2分解得 3分所以所以数列的通项公式为 4分（2）因为， 5分所以数列的前项和 7分假设存在正整数、，且，使得、成等比数列，则8分即9分所以因为，所以即因为，所以因为，所以12分此时13分所以存在满足题意的正整数、，且只有一组解，即， 14分20（本小题主要考查函数的单调性和最值等基础知识，考查数形结合思想、分类讨论思想和运算求解能力等，本小题满分14分）解：（1）因为函数，所以函数的定义域为1分且2分若在定义域上是增函数，则在上恒成立3分即在上恒成立，所以 4分由已知，所以实数的取值范围为5分（2）若，由（1）知，函数在区间上为增函数所以函数在区间上的最小值为6分若，由于，所以函数在区间上为减函数，在区间上为增函数7分（）若，即时，函数在区间上为增函数，所以函数在的最小值为9分（）若，即时，函数在区间为减函数，在上为增函数，所以函数在区间上的最小值为11分（）若，即时，函数在区间上为减函数，所以函数在的最小值为 13分综上所述，当且时，函数在区间上的最小值为 当时，函数在区间的最小值为当时，函数在区间上的最小值为14分21（本小题主要考查动点的轨迹和直线与圆锥曲线的位置关系、导数的几何意义等基础知识，考查运算求解能力和推理论证能力等，本小题满分14分）解：（1）方法1：设动圆圆心为，依题意得，1分整理，得所以轨迹的方程为2分方法2：设动圆圆心为，依题意得点到定点的距离和点到定直线的距离相等，根据抛物线的定义可知，动点的轨迹是抛物线1分且其中定点为焦点，定直线为准线所以动圆圆心的轨迹的方程为2分ABCDOxylE（2）由（1）得，即，则设点，由导数的几何意义知，直线的斜率为3分由题意知点设点，则，即4分因为，5分由于，即6分所以7分（3）方法1：由点到的距离等于，可知8分