2012高考物理百题串讲1.doc

新课标物理复习 金平台文化学校 杨伟强2012高考物理百题串讲（一）高中物理作为科学和技术的基础，其核心内容可以概括为：运动和力、功和能、场和路、力学和电学实验。运动和力包括直线运动、曲线运动、相互作用、牛顿运动定律、万有引力和航天等内容，是高中物理中占篇幅最大的部分。高考对运动和力的考查每年每份试卷都有46个题，分值占总分的3040%。高考对运动和力考查频率最高的知识点主要是：匀变速直线运动规律、运动图像、受力分析、物体平衡、牛顿运动定律、平抛运动规律、圆周运动规律、万有引力和航天等。核心考点一：运动图像【核心考点解读】运动图像是高考常考试题，几乎每年的高考试题都涉及运动图像预测题1.质量m= 1kg的物体做直线运动的速度时间图象如图所示,根据图象可知，下列说法中正确的是t/sv/m.s-182462-201-1a.物体在0-8s内的平均速度方向与1s末的速度方向相同b.物体在0-2s内的速度变化比2-4s内的速度变化快 c.物体在2-4s内合外力做的功为零d.物体在2s末速度方向发生改变预测题2. 物体在x轴上做直线运动，则上下两图对应关系正确的是(图中f表示物体所受的合外力，a表示物体的加速度，v表示物体的速度，x表示物体的位移，c、d图中曲线为抛物线)图2预测题3某质点做直线运动，运动速率的倒数1/v与位移x的关系如题图所示，关于质点运动的下列说法正确的是（ ） a质点做匀加速直线运动 b1/v x图线斜率等于质点运动加速度 c四边形aabb面积可表示质点运动时间 d四边形bbcc面积可表示质点运动时间核心考点二：自由落体运动和竖直上抛运动【核心考点解读】：自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动，竖直上抛运动是匀加速直线运动，匀变速直线运动规律也适用于自由落体运动和竖直上抛运动。预测题1.一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则：（ ）a物体在2s末的速度是20m/s b物体在第5s内的平均速度是3.6m/sc物体在第2s内的位移是20m d物体在5s内的位移是50m预测题2. 在地面上将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处，若不考虑空气阻力，则如下图所示图象能正确反映小球的速度v、加速度a、位移x和动能ek随时间变化关系的是(取向上为正方向) 核心考点三：匀变速直线运动规律【核心考点解读】：匀变速直线运动规律是研究运动学的基础，匀变速直线运动规律主要包括速度公式、位移公式和速度位移加速度关系式等，是高考考查重点。预测题1.刑法修正案将醉酒驾车定为犯罪，极大的遏制了酒后驾驶，大大降低了道路交通事故。酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的“反应时间”变长、“思考距离”变大、“制动距离”也变大。“反应时间”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间。“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离。已知某汽车驾驶员以v40ms的速度行驶时，正常“思考距离”为x116m，酒后“思考距离”为x235m，正常“制动距离”为x366m。假设该汽车驾驶员正常和酒后制动时的加速度大小都相同。 则：（1）该驾驶员酒后反应时间比正常情况下多多少? （2）汽车制动时，加速度大小为多少? （3）该驾驶员酒后汽车“制动距离”为多少?预测题2 2011年8月10日，改装后的瓦良格号航空母舰进行出海航行试验，中国成为拥有航空母舰的国家之一。已知该航空母舰飞行甲板长度为l=300 m，某种战斗机在航空母舰上起飞过程中的最大加速度为a=45 ms2，飞机速度要达到v=60 ms才能安全起飞。 (1)如果航空母舰静止，战斗机被弹射装置弹出后开始加速，要保证飞机起飞安全，战斗机被弹射装器弹出时的速度至少是多大? (2)如果航空母舰匀速前进，在没有弹射装置的情况下，要保证飞机安全起飞，航空母舰前进的速度至少是多大?核心考点四：追击与相遇问题【核心考点解读】：所谓追击和相遇问题是指两物体同时到达空间某一位置。分析此类问题要认真审题，挖掘题中隐含条件，寻找两物体之间的位移关系和速度关系。解答追击和相遇问题的基本思路是：先分别对两物体进行研究，弄清两物体的运动性质，画出运动过程示意图，然后找出时间关系、速度关系、位移关系，并列出相应方程，联立解得。对于相向运动的物体，当两者发生的位移之和等于开始时两物体的距离时即相遇。对于同向运动的物体，两者速度相等是能追上、追不上、两者距离有极值的条件。预测题1. a、b两列火车，在同一轨道上同向行驶，a车在前，其速度va=10m/s，b车在后，速度vb=30m/s，因大雾能见度很低，b车在距a车x0=75m时才发现前方有a车，这时b车立即刹车，但b车要经过180m才能停下来。 （1）b车刹车时a仍按原速率行驶，两车是否会相撞？ （2）若b车在刹车的同时发出信号，a车司机经过t=4s收到信号后加速前进，则a车的加速度至少多大才能避免相撞？预测题2.甲、乙两车在同一条平直公路上运动，甲车以10 m/s 的速度匀速行驶，经过车站a时关闭油门以4m/s2的加速度匀减速前进，2s后乙车与甲车同方向以1m/s2的加速度从同一车站a出发，由静止开始做匀加速运动，问乙车出发后多少时间追上甲车？核心考点五：受力分析【核心考点解读】力是物体与物体之间的相互作用。对于连接体和叠加体一般采用先整体分析受力，后隔离某个物体进行受力分析。预测题1一根轻质弹簧竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如右图所示，下列说法正确的是（ ）af1的施力者是弹簧 bf2的反作用力是f3cf3的施力者是小球 df4的反作用力是f1预测题2如图所示，a、b两个相同的物块紧靠竖直墙壁，在竖直向上的恒力f作用下处于静止状态，a物块受力的个数是 a2个 b3个 c4个 d5个预测题3如图所示，水平桌面上叠放着a、b两物体，b物体受力f作用，a、b一起相对地面向右做匀减速直线运动，则b物体的受力个数为：（ ）a4个 b5个 c6个 d7个核心考点六：弹力【核心考点解读】弹力方向垂直于接触面，指向受力物体。弹簧弹力遵循胡克定律，f=kx。图3afcbo预测题1如图3所示，一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端o固定在天花板上，另一端c与静止在水平地面上的滑块a相连。b为紧挨绳的一固定不动且与竖直面垂直的光滑小钉，它到天花板的距离bo等于弹性绳的自然长度。当绳oc处于竖直位置时，滑块a对地面有压力作用。现用一水平力f作用于a，使之在地面上向右做直线运动，且在运动过程中绳一直处于弹性限度内。若滑块a与水平地面间有摩擦，且动摩擦因数恒定，那么关于滑块a所受滑动摩擦力大小的判断，下列说法中正确的是（ ）a逐渐增大 b逐渐减小c保持不变 d无法确定预测题2 如图所示，用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下，相同的拉力f均作用在m1上，使m1、m2作加速运动：拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动。拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动。拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动。拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速运动。以l1、l2、l3、l3依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有（ ）al2l1、 bl4l3 cl1l3 dl2l4预测题3.三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500n/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是: （ ） a4cm b6cm c8cm d10cm 核心考点七：摩擦力【核心考点解读】滑动摩擦力发生在两个相对滑动的物体之间，滑动摩擦力与正压力成正比，f=fn；静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间。静摩擦力大小为0fm(最大静摩擦力)。当物体处于静止状态时，静摩擦力等于其它外力在接触面方向分力之和；当物体处于加速运动状态时，静摩擦力等于物体质量与加速度的乘积。预测题1.如图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为r.质量为m的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于时，才能停在碗上。那么蚂蚁和碗面间的最大静摩擦力为（ ）a 0.6mg b0.8mg c0.4mg d0.75mg f图3预测题2. 如图3所示，一倾角=30的斜面放置于粗糙水平地面上，现将一质量m=1kg的物体放于斜面上，并对物体施加一水平向左、大小f=2n的恒力，物体与斜面继续保持静止状态，则地面施加给斜面的摩擦力为（ ）a b1n，水平向左c2n，水平向左 d2n，水平向右预测题3 如图所示，两根直木棍ab和cd相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后固定不动，且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部，经过一段时间到达稳定状态后（ ）a每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力不变b每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力变大c圆筒将静止在木棍上d圆筒将沿木棍减速下滑核心考点八：物体平衡【核心考点解读】物体的平衡条件是合外力为零。分析平衡问题的方法有二：一是以物体所在处为坐标原点，建立直角坐标系，将物体所受的力分别在两个坐标轴上正交分解，在两个坐标轴上所受的合力为零；二是受到三个力作用平衡的物体，任意两个力的合力与第三个力等大反向。预测题1如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为f1、吊床对该人的作用力为f2，则a坐着比躺着时f1大b躺着比坐着时f1大c坐着比躺着时f2大d躺着比坐着时f2大 l1l2bmoaqpc预测题2 如图所示，acb是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“”形框架，其中ca、cb边与竖直方向的夹角均为。p、q两个轻质小环分别套在ca、cb上，两根细绳的一端分别系在p、q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为o将质量为m的钩码挂在绳套上，op、oq两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，若l1 l2=23，则两绳受到的拉力之比f1f2等于（ ）a11 b23 c32 d49预测题3.用两根细线把a.、b两小球悬挂在水平天花板上的同一点o，并用细线连接a 、b两小球，然后用力f作用在小球a上，如图2所示，此时三根细线均处于直线状态，且ob细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态。.不考虑小球的大小，则力f的可能方向为a.水平向右 b.竖直向上c.沿o a方向 d.沿b a方向核心考点九：叠加体的受力分析【核心考点解读】：叠加体分析可根据题意采用整体法、隔离法，有些还需要利用对称性。预测题1叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技。图示为六人叠成的三层静态造塑，假设每个人的重量均为g，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为a b c d预测题2. 将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在基地上，第1、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角为。假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为 （ ）a1/2bc d核心考点十：牛顿运动定律【核心考点解读】：物体的加速度与所受的合外力成正比。对于加速运动的物体，分析物体受力和运动情况，根据牛顿运动定律列方程解答。牛顿运动定律是高考重点，押中指数。预测题1. 在一种速降娱乐项目中，人乘座在吊篮中，吊篮通过滑轮沿一条倾斜的钢索向下滑行。现有两条彼此平行的钢索，它们的起、终点分别位于同一高度。小红和小明分别乘吊篮从速降的起点由静止开始下滑，在他们下滑的过程中，当吊篮与滑轮达到相对静止状态时，分别拍下一张照片，如图所示。已知二人运动过程中，空气阻力的影响可以忽略，则a小明到达终点用时较短b小红到达终点用时较短c小明到达终点时速度较大d两人的运动都一定是匀速运动预测题2一个质量为2kg的物体，在六个恒定的共点力作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为l5 n和20 n的两个力，此后该物体的运动情况是 a一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5ms2 b可能做匀减速直线运动，加速度大小是2ms2 c一定做匀变速运动，加速度大小可能是l5ms2 d可能做匀速圆周运动，向心加速度大小可能是5ms2预测题3如图所示，质量为m的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体m始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中： （ ）a地面对物体m的摩擦力先向左后向右b地面对物体m的摩擦力方向没有改变c地面对物体m的支持力总大于(mm)gd物块m向上、向下滑动时的加速度大小相同核心考点十一：超重和失重【核心考点解读】：当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态。若向下的加速度等于重力加速度时，物体处于完全失重状态，液体对器壁压力为零。预测题1.某同学用一个空的“易拉罐”做实验，他在靠近罐底的侧面打一个小洞，用手指堵住洞口，向“易拉罐”里面注满水，再把它悬挂在电梯的天花板上；当电梯匀速上升时，他移开手指，水就从洞口喷射出来,在水未流完之前,电梯开始减速上升.关于电梯减速上升前、后的两个瞬间水的喷射情况,下列说法中可能正确的是a.电梯减速前后水的喷射速率不变 b.电梯减速后水不再从孔中喷出c.电梯减速后水的喷射速率突然变大d.电梯减速后水的喷射速率突然变小预测题2 2008北京奥运会取得了举世瞩目的成功，某运动员（可看作质点）参加跳板跳水比赛，起跳过程中，将运动员离开跳板时做为计时起点，其v-t图象如图所示，则（ ）at1时刻开始进入水面 bt2时刻开始进入水面ct3时刻已浮出水面 d 0t2的时间内，运动员处于失重状态核心考点十二：连接体物体【核心考点解读】：对于连接体，一般采用先整体分析受力应用牛顿第二定律列出方程，然后隔离某个物体分析受力应用牛顿第二定律列出方程，联立解得。预测题1某同学在探究力与物体运动关系的实验中，曾尝试用一质量为m1的弹簧测力计拉动质量为m2，的物体向上做匀加速运动，其操作情况如图所示。如果该同学对弹簧测力计施加竖直向上的拉力f，则在向上匀加速运动的过程中，弹簧测力计的读数是（ ）a-m2g bfc d预测题2. 两个物体a和b，质量分别为m1和m2， 互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体a施以水平的推力f，则物体a对b的作用力等于：( )af bf c.f d. f预测题3如图所示，a、b两木块质量分别是ma、mb，与水平地面的摩擦因数分别为1、2。两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样。先后用相同的水平力f拉着a、b一起匀速运动，则1、2之比是a11bmambcmbmad无法确定核心考点十三：叠加体问题【核心考点解读】：对于叠加体，若二者加速度相同一般采用先整体分析受力应用牛顿第二定律列出方程，然后隔离某个物体分析受力应用牛顿第二定律列出方程，联立解得。若二者相对滑动(加速度不等)，一般需要分别隔离两个物体分析受力应用牛顿第二定律列出方程，联立解得。预测题1.如图所示，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为m1和m2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，开始时，各物均静止分别在两物块上各作用一水平恒力f1、f2当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2物块与木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是（ ）a、若f1=f2，m1m2，则v1v2b、若f1=f2，m1v2c、若f1f2，m1=m2，则v1v2d、若f1v2预测题2如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为t。现用水平拉力f拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是 ( )m2m3mfa质量为2m的木块受到四个力的作用b当f逐渐增大到t时，轻绳刚好被拉断c当f逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断d轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为预测题3如图所示，质量m=8 kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力f=8 n，当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2 kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长.（g取10m/s2），求：（1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大？（2）经多长时间两者达到相同的速度？（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少？ 核心考点十四：与牛顿运动定律相关的运动图象问题【核心考点解读】与牛顿运动定律相关的力图象主要有加速度随f变化图象、力随时间变化图象、力随位移变化图象等。预测题1.如图甲所示，静止在光滑水平面上的长木板b(长木板足够长）的左端放着小物块a.某时刻，a受到水平向右的外力f作用，f随时间t的变化规律如图乙所示，即f=kt，其中k为已知常数.若物体之间的滑动摩擦力（f）的大小等于最大静摩擦力，且a、b的质量相等，则下列图中可以定性地描述长木板b运动的v-t图象的是预测题2如图甲所示，质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块。t=0时刻起，给木块施加一水平恒力f。分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，图乙中可能符合运动情况的是 预测题3. 如图甲所示，质量=2kg的物体在水平面上向右做直线运动过a点时给物体作用一个水平向左的恒力f并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得图象如图乙所示取重力加速度.求：(1)力f的大小和物体与水平面间的动摩擦因数；(2) 10s末物体离a点的距离.预测题4物体a、b都静止在同一水平面上，它们的质量分别为、，与水平面间的动摩擦因数分别为、，用水平拉力f拉物体a、b，所得加速度a与拉力f关系图线如图中a、b所示，则（ ）a， b，c可能= d预测题5.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动.某人做蹦极运动，所受绳子拉力f的大小随时间 t变化的情况如图所示.将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，据图可知，此人在蹦极过程中受到的重力约为 （a） （b）（c） （d）预测题6 2011年3月11日，日本大地震以及随后的海啸给日本带来了巨大的损失。灾后某中学的部分学生组成了一个课题小组，对海啸的威力进行了模拟研究，他们设计了如下的模型：如图甲所示，在水平地面上放置一个质量为