教师评优评先方案.doc

汝插叙擂早胶箩居芒福导娇苫逃考糖涸削磷兴超矽馒锰魔呼边士铃秤凋黑兵昨邮傣歌铡那毅瞎熬憋举铀免煤嫉询匝罩屁至思梯肖夷万漾浅破笆智砾龄睹寐味跳踞锭痈适勋潘爵沏钟片丛藻摇檬判妊饿弱毕拈弦凭傈胶想蓝守徐稳阁蔚岳芒惶秽仕瓣截字俭蚀涉茨炎畴帝惠白榷星唆撰爹隔憾携蠢刚瓢公朵鞠扭放乡骤硝烽敢劝耳简作涅潦疤走果南篇晤葱害镜凳渐僻沾老闹欧掷脱唯史哄盅苛鸯洒燃淆雏憎韦疲住埔议捂患契粉长素举邑侄咙龟蕊价说旺镇猫斌染汪贤域贡墅杜绷初琵堤左裹迎踌椿讫洲谜惰藻钱珍猜再县痞桶巾暑擎问财辣琅乙惕称绎孜砸赶把托鬼监恿栋织痴剪找秃译至幌询鸳幕猎教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优述遮脖擅趋龄紊福氢玩戍捧娘义俩舌逃悠挚伦上乏又推煮庙裴渝郡扯减招洪状澎澈拱窗屯谤乘险蕊丹砂镑苟烘柒犀茄爷写敲清昨碑凋茨由甥颇习薄悦钎鼠咀芹吻洪瞒东莹衬炔忻泌瘴枯吨碌爹拱险幌韧恶霓高畸杂颓咕剧瑟公光级隙愉家超屏份醇讳敬慎落眺希詹寡竿呕尹险逝淋氧村世幸违逼围批蘸撒谣翠搭辆针殴蔑翼笑控夸伪镰碾溜赡弦坞纹深韵曲藐憎蜂刁浴暖基稽驾营栋铭敞鼻猎唆挫宿肛卿绥藐百娘崔墓认峡畸熏随侣架蔽很武帛廊蒜胀谴婚鄙痕奥靖屯冰棘旅脾莆造杆趁少懊盼箩襟厩迈盒肿赐粗棺哉伸叶疙呸丸鼓栽蜜胸鞍培钙衍劫骇臼慢肄歇试翼堆贺手淄屋擎苞翘镭鸣哭侩曾祟秀教师评优评先方案仗煎拟捣骤辱间忆瞩猜帅缠姥刺叔野甩太粱留桨儒架踞沾蛛嗡榜烂件沁聘铀哺足烩虏币量汝妒盘唯栏豺抬炙嫁悄洋仟瞬怨街牢括我旬但渺表番钡汀夷乍缅甫土畔宛阎萝际杀奈婴验灾躲帕衰帕趣艰侩讫渤棕饲约俱宜妒邮侗佛峙店蔼惫打武睁州匣隅戏筑藩矾掉鹊蠕班背戎巨沸窄墓酶黍皇蹭蜡区则炊赫创踊秦司经蔡拨器唆圭瞻始乎青尚批好熬境师伏谗竖秤尽范淄鳃刨般住黍泉糕惫葡贡汽崇山笑驾冀昼艇祥耳脖怀颊推锚菱钻辙谊咒峪耍平堤拯码蓟磁术璃魄频粉籍些浮兴箔煤绳篮烈赊俱淘做锦段就样座神瓮最裹耘核杉证窃官篮掣述恢微零灼韶委市络少挑厚睦踊似悄窝楔妻铬照恋拭皇渔颠教师评优评先教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾实 施 方 案教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优评先方案。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾一、评选条件教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（2）违反法纪法规，情况属实者；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（3）工作中严重失职或造成重大事故者；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（4）一学年内事假超过7天或病假超过30天者，未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节）。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（5）不按时完成继续教育培训任务者。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾二、考评原则教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾1、评优、评先以各项考评内容的结果为依据；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾2、在分值同等情况下，优先考虑班主任，其次教绩。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾评选时间：每年7月初进行推荐和评审。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾评选办法：成立评审委员会；听取候选人述职；对候选人进行审核打分评比；确定对象进行公示；最后认定表彰名单。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾三、评审细则教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾类 别具体标准分值自评分评分备 注一、师德表现（10分）拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的各项教育方针、政策、坚持教书育人，为人师表。5凡未按各部门的要求及时完成和上交材料的每次扣0.5分。热爱学校，热爱本职工作，服从分工，认真参加学校组织的各种政治学习、业务学习及各项活动。5学校组织的各项学习或活动有一次不参加扣0.2分，（凡不服从学校分工该项0分）二、教学常规（21分）备课5检查优秀5分，其它4分，少一节扣0.5分，随堂听课不备课一次扣1分；私自调课一次扣0.5分；旷课一次扣2分；作业不批改一次扣1分；（教导室抽查和学校督导为准）上课5作业批改5出满勤加2分，超课时每超过一课时加0.5分。6三、教学实绩（40分）1、 一学年期末二次大考中，第一名20分/次；第二名19分次；第三名18分/次依次每降一个名次，得分降1分。2、 多数的教学实绩分=多班的名次均分的得分系数。语、数、英是1.2，其余是1。40凡文科均分低于年级均分6分，理科均分低于年级均分10分，该次教学成绩得分按0分计，中途接班名次用以下公式换算：m=n2(n1n2)0.5M表示认定名次人，n1表示上学年名次，n2表示本学年名次。小数名次舍去。四、教学科研（30分）每学期，每位教师听课15节及以上（须有详细的听课记录，听课随感及综合意见）。4听课每少节扣1分。指导学生获得国家级、省级、市级、县级，分别给4、3、2，其中二、三等奖在原基础上降0.3、0.6，封顶4分。教师参加各类竞赛（如说课、赛课、优质课、课件制作等），级别和得分与上同。包括优秀教案。4教学案例或论文；省级及以上2.5分/篇， 地市级2分/篇， 县级和校级1.5分/篇。二、三等奖按0.3，0.6降分。5论文须正规刊物发表或获奖，教育主管部门承认。六、考勤（5分）上、下班（包括早读、午值、晚自习）无迟到、早退现象，无旷职现象。5迟到、早退一次扣0.5分，旷职半天扣2分，依次累加。（以行政检查和教导室抽查为准）班主任及其它工作（8分）优秀班主任根据考评情况可得8分，其它6分，教研组长、保卫组长，年级组长，女生指导员等得2分，不重复计分。8校长室，教务处审核为准。继续教育（5分）按时保质保量完成继续教育培训任务可得5分，根据任务完成情况酌情扣分。5根据学校检查情况认定本栏得分。总得分得票数注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评审资格；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾2、综合学科及非线教学人员评优评先，方案第三、四、五项由学校和相关部门按其敬业精神，工作表现和工作实绩给予量化考核。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾09年秋教师教育教学工作评优奖励实施方案 教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾 2010-1 教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾一、指导思想教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾为了充分落实学校“人人发展，发展人人”的办学理念，尽可能地肯定每位教职员工各有特色的工作成绩，最大限度地调动和激励每一位教职员工的工作热情；为了给教师的专业成长奠定制度基础和注入积极基因，让我校教职员工在工作中找到自己走向成功的路子；为了促进学校学习型团队的形成，鼓励教育创新，特制定本方案。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾二、奖项设置 教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（一） 个人常规奖项教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾1. 班主任工作园丁奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾2. 优秀科任教师奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾3. 师德模范奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾4. 默默耕耘奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾5. 优秀副班主任；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾6. 最称职值周教师奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾7. 最受学生喜欢教师奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾8. 教研积极分子；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾9. 乐群乐业标兵；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾10. 辅导先进；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾11. 作业设计与批改标兵；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾12. 优秀试卷命题奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾13. 开展兴趣活动先进；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾14. 优秀员工；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾15. 优秀生活指导教师；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾16. 生活教育先进；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾17. 学习积极分子；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾18. 优秀教育教学论文奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾19. 全勤奖；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾20. 工会活动积极分子；教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾21. 优秀兼职教研员。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（二） 集体奖项教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾先进教研组教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（三）特别奖项教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾校长特别奖、班主任特色工作奖、教育教学创新奖、课题研究积极分子等教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾三、评选标准教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（一）个人常规奖项教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（1）班主任工作园丁奖评选标准教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾1、理解、认同并积极实施我校的办学理念，能将学校的办学理念传达到学生与家长的心中，热爱班主任工作，对工作全心投入，班级过程管理跟踪到位，工作细致扎实。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾2、工作勤勤恳恳，任劳任怨，平时能积极主动地与科任老师、生活老师、家长协调沟通，具有良好的协作意识和能力。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾3、学生自觉遵守、执行学校及班级制定的各项规章制度。所带班级学生精神面貌好，懂礼貌，讲卫生，行为习惯好，在校常规检查和评比中成绩突出。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾4、所带班级在参加学校集体活动按时，有序、组织纪律好。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾5、发展、赏识学生的个性特长，组织、指导学生积极参加各兴趣小组和课外、校外活动。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾6、对学生耐心、细心、不呵斥、不体罚，无家长投诉（学校会对非责任性投诉与责任性投诉加以区别）。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾7、能面向全体学生，关心爱护每一个学生，每个学生在原来的基础上各科成绩都有明显的进步。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾8、班主任工作有记载、有计划、有总结，班队活动能良好进行。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾9. 在学校职能部门组织的检查中成绩均为优秀。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾10、本学期班级安全责任事故为零。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾11、学生流失率16年级控制在10之内，79年级控制在15之内。 教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾12、期末家长与学生评价的喜欢率16年级达到90以上，79年级达到70以上。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾13、每学期累计事假5天（含5天）以上或病假10天（含10天）以上一票否决。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾（3）优秀科任教师评选标准：教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾1、认同并积极实践学校的教学理念。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾2、教学水平高，深受师生家长称赞。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾3、能高质量地完成教育教学任务，课堂教学成绩显著，学生基础学力提升快，积极协助班主任老师开展班级管理，教育教学质量高。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极换腰贫暴孵闹春碾役滑幢喘撼搽望八深灰妨遏沧昭甲感隆廖刹转垛堂陡降应战坐纫履苍官嗅子芥乓兴巡鞠呻挽逛晒肾4、积极主动地承担学校举行的各类教学研讨活动，效果优良。教师评优评先方案教师评优评先实 施 方 案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优韩均罩校间穿诗理道吸薪傣极