2018-2019学年人教版高中生物必修三：第6章章末高效整合ppt课件.ppt_第1页
2018-2019学年人教版高中生物必修三：第6章章末高效整合ppt课件.ppt_第2页
2018-2019学年人教版高中生物必修三：第6章章末高效整合ppt课件.ppt_第3页
2018-2019学年人教版高中生物必修三：第6章章末高效整合ppt课件.ppt_第4页
2018-2019学年人教版高中生物必修三：第6章章末高效整合ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第6章 生态环境的保护 章末高效整合 专题讲座 生物多样性的原因 1 内容 包括基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 2 生物多样性的原因分析 1 从分子水平看 直接原因 蛋白质结构的多样性 根本原因 DNA 基因 的多样性 2 从进化角度看 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果 3 相互关系 1 下列有关生物多样性和生态系统调节的叙述 不正确的是 A 大力植树造林 改善能源结构是缓解温室效应的有效途径B 生物圈有多层次的自我调节能力 其基础是生物的多样性C 负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础D 湿地的蓄洪防旱 调节气候功能体现了生物多样性的直接价值 解析 湿地的蓄洪防旱 调节气候 体现的是生态功能 属于生物多样性的间接价值 答案 D 2 下列有关生物多样性的叙述 正确的是 A 四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都 北京等地饲养属于就地保护B 共同进化导致生物多样性的形成C 生物的多样性包括物种 种群 生态系统三个层次D 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 解析 大熊猫迁移到其他地方属于迁地保护 A错误 生物多样性包括遗传 物种和生态系统多样性 C错误 森林调节气候属于生物多样性的间接使用价值 D错误 答案 B 综合检测 谢谢观看 课件部分内容来源于网络 如对
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论