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文档简介
自制教具说明书一 教具名称:会吹泡泡的瓶子二 所需材料:瓶子1个,吸管4个,盆子1个,墨水1瓶,蜡烛1支,透明胶带,热水,冷水,剪刀1把,火柴1盒,玻璃杯1个三 教具原理:本实验是利用热胀冷缩原理的制成的。看下面装置图,当对瓶身浇热水时,瓶内空气受热膨胀,将里面的气体挤压出来,从插入水中的吸管排出来,就会吹出许多小泡泡,然后马上浇冷水,瓶内的空气迅速冷却,从插在水中的吸管口将墨汁吸入瓶中,热胀冷缩原理。 本实验也是利用大气压的原理制造的。当对瓶身浇灌热水时,瓶内空气迅速受热,里面的大气压大于外面的大气压,就将里面的空气挤压出来,在外面吹出泡泡,迅速浇灌冷水,里面空气迅速冷却,外面大气压大于瓶内的,又将墨汁压到瓶内,利用大气压知识。四制作方法及装置图:制作过程:将吸管连接,并用胶带粘好。用剪刀在瓶盖上钻孔,要求与吸管直径略小,选择好适当的高度,有蜡烛油将其密封,保障气密性。玻璃杯中装半杯水,滴两滴墨汁。按照装置图连接好。四 制作中的注意事项(包括遇到的困难、有什么技巧等等)1. 气密性。在制作的过程中一定要保障瓶子的气密性,在瓶口吸管和孔的那里用蜡油密封,吸管与吸管的链接处采用逆着气流的方向链接,并用胶带缠绕,减少漏气。2. 可视性。在制作过程中有选用带颜色的液体(深颜色),这样可以更直观明显,大瓶子最好选用透明的。接水的容器最好选用透明玻璃槽,或者淡颜色盆子。3. 可操作性。在选瓶子时,最好选瓶身较硬的瓶子,这样在浇热水时不易变形。在浇热水时,不要用开水,易烫伤。4. 科学性。瓶子不宜太高,这样才可以将墨汁吸入。五 教学应用:(如果有的话,说明能用于什么学习内容的教学,以及如何教学)本实验可以用在小学科学课中热胀冷缩一类课。可以很好的激发学习兴趣。也可以用到
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