2019级应用英语专业人才培养方案.doc

级应用英语专业人才培养方案一、专业名称应用英语专业（专业代码: ）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力的学生。三、基本修业年限三年四、职业面向 所属专业大 类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类 别（代码）主要岗位类 别或技术领 域举例证书举例语言类（）应用英语（）商务、行政事务、翻译商务专业人员（ ）跨境电商运 营专员、外贸 单证员、外贸 跟单员、外贸 业务员托业桥证书剑桥商务英语证书证书五、人才培养目标与规格（一）人才培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；培养具备面向外资企业、合资企业、商贸企业、涉外宾馆及其他涉外部门一线岗位的行业知识和技能，掌握涉外文秘和外事工作必备的英语语言基础知识及涉外企事业机构所需要的礼仪、接待、文秘、商务等岗位群知识能力，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型的从事外事接待与服务、办公室与会务管理、涉外秘书和翻译工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。（二）人才培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。.素质（）坚定拥护中国共产党领导 和我国社会主义制度 ，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；（）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；（）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野；（）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；（）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；（）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。知识（）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；（）熟悉与本专业相关的法律法规知识；（）掌握英语听、说、读、写、译综合应用能力：通过英语语言基础知识的系统学习和英语听、说、读、写、译基本技能的训练，具有较强的英语沟通能力；（）掌握涉外文秘实务操作能力：掌握涉外文秘和外事英语的知识，了解办公室工作职责、秘书行为、岗位设计及管理、人员和组织管理，具有较强的办公、办文、办会能力；具有一定的组织、协调及外事服务与管理能力；具有较强的处理公共关系的能力；具有涉外文秘所必需的中英文写作能力和语言表达能力；具有熟悉外事活动各个流程，组织外事活动的能力；（）掌握外贸实务操作能力与跨文化商务交流能力：掌握国际贸易的基本原理和基本技能，通晓国际贸易的合同条款、贸易流程与国际惯例；了解国际商务谈判相关的理论、实践和应注意的问题以及国际商务谈判的具体内容；熟练掌握外事接待和服务的基本礼仪，具有进行对外商务洽谈、完成涉外业务活动各环节操作的基本技能和一定的跨文化交际能力；（）掌握外贸函电撰写能力和单证膳制能力：了解外经贸进出口的关键步骤，掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点，具有通过书面与客户建立业务关系、询盘、报盘、还盘、执行订单、运输的能力；掌握外贸单证工作的基本要求，熟悉信用证的基本条款，熟悉出口货物托运的流程，了解运输单据的种类，具有托运单和提单的缮制能力；（）掌握英文同声打字能力和中英文信息处理能力：具有较强的文本制作能力，较好的办公系统操作与应用能力；能够运用电脑和办公自动化设备进行商务函电往来、信息检索、外贸业务沟通以及营销策划与管理。.能力（）自我管理与发展能力：具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；具有自我认知、形象塑造及自我调节能力；具有时间管理、行为管理及人际关系管理能力；具有学业、职业生涯规划能力；（）公共交际能力、应变能力和服务能力：具备与秘书相关的商务接待技能，熟悉社交礼仪，具有良好的公关技巧和处理协调关系的能力，具有良好的仪态和个人形象气质；具有冷静的头脑和随机应变的灵活性，具有应急处理意外性事件、突发性事件的能力；（）跨文化商务英语沟通能力：了解中西文化差异，具备良好的国际商务礼仪素养，较流利地完成商务沟通，用较地道的商务英语在对外商务活动中有意识、能动地进行跨文化交流的能力；（）创新创业能力：具备正确的择业观和树立创业意识，具有信息搜索与筛选、市场机遇分析与捕捉、资源整合与利用、投资理财的能力以及中小企业管理的能力。 六、课程结构设计综合能力实训课程专业综合实训项岗实习毕业设计（论文）专业拓展课程1 广告赏析2 货代英语3 英语国家概况4 商务英语谈判职业学习领域课程平台专业技术课程. 基础英语. 英语泛读. 英语听力. 英语口语. 语言语法. 英语语音. 秘书学理论与实务. 实用礼仪. 秘书写作. 速录技术. 茶文化与茶艺. 文秘英语. 国际贸易理论与实务. 外贸英语函电. 外贸单证. 商务英语. 翻译基础. 商务英语翻译. 商务英语口译. 英语应用文写作. 人力资源管理. 公共关系实务. 市场营销学. 国际金融. 电子商务职业素质拓展课程：按学校公共课程选修公共基础课程1. 形势与政策2. 思想道德修养与法律基础3. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4. 军事理论5. 体育6. 公共英语7. 职业生涯与发展规划8. 就业指导9. 大学生心理健康教育10. 职业汉语与技能写作11. 计算机应用基础12. 大学生创业基础13. 高校安全教育职业素质课程平台七、教学组织与管理（一）教学时间分配 表：教学时间分配表 单位：周学年学期理论与实践课程教学专业实践训练入学教育与军训毕业设计（论文）毕业教育考试机动合计专项实训专业综合实训顶岗实习第一学年第二学年第三学年合计15 / 15（二）课程教学进程计划表：应用英语专业教学进程计划表课程类型课程代码课程名称考试学期学时数学分数按学期分配的周学时理论学时实践学时总学时第一学年第二学年第三学年()周()周()周()周()周周公共基础课思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）形势与政策（一）形势与政策（二）军事理论大学生心理健康教育职业汉语与技能写作体育（一）体育（二）体育（三）体育（四）职业生涯与发展规划就业指导*大学生创业基础（通过超星尔雅网络平台学习）高校安全教育（通过超星尔雅网络平台学习）计算机应用基础公共基础课学时学分小计专业技术课基础英语(一）基础英语(二）基础英语(三）英语泛读(一）*英语泛读(二）*英语听力（一）英语听力（二）英语听力（三）英语口语（一）英语口语（二）英语口语（三）英语语音英语语法秘书学理论与实务秘书写作茶文化与茶艺速录技术商务英语（一）*商务英语（二）*外贸单证*外贸英语函电*翻译基础商务英语翻译*商务英语口译英语应用文写作文秘英语*国际贸易理论与实务*市场营销学* 公共关系实务国际金融人力资源管理电子商务专业基础课与专业核心课学时学分小计专业拓展课广告赏析*货代英语*英语国家概况商务英语谈判*校级公共选修课至少学分学时第二至第五学期选修专业拓展课学时学分小计总学时、总学分、各学期周学时其它教学环节入学教育军事技能周专项实训（认知实训）专项实训（商务礼仪实训）专项实训（电子商务操作实训）专业综合实训（外贸业务、营销策划、语言交际）顶岗实习毕业论文（毕业设计）与答辩 毕业教育 全学程总学时总学分（三）课程设置及学时、学分分配比例表： 应用英语专业课程设置及学时、学分分配比例类 别学时占课内总学时的百分比()学分占课内总学分的百分比()公共基础课模块专业技术课模块专业拓展学习模块合计（四）实训项目安排表：实训项目安排实训类别实训项目实训内容实训时间专项实训认知实习沟通能力、团队合作第二学期商务礼仪实训英语国家的基本礼仪、礼俗，能够完成外事接待任务。第三学期电子商务实训熟练使用电子商务平台，完成网上贸易第四学期专业综合实训外贸业务实训外贸单证员业务第五学期营销策划岗位实习营销策划第五学期英语语言培训实习初小教英语培训第五学期顶岗实习毕业实习顶岗实习第六学期毕业论文（调查报告）与毕业设计毕业论文撰写第六学期八、教学实施（一）师资配置专业师资配置，是以本专业在校生为每届 人（每届 个班为标准），专业师资要求是根据学习领域课程中知识、技能、态度、以及理论实践一体化教学组织的要求来确定。.专业带头人的基本要求具备高等职业技术教育教学相关素质与要求（国家规定），有丰富的专业理论知识和相关领域较高的实践技能；具备英语专业高级专业技能职称和资质；具有在外贸行业丰富的实际工作和顶岗实习经验；教育教学经验丰富，具有较深厚的学术研究和科研能力。.专任教师、兼职教师的配置与要求新课程体系下的学习领域课程教学，教师不再是简单的知识和技能的传授者，还必须懂得生产组织、工艺，熟悉生产、服务现场以及外贸交易的整套工艺流程，还必须具备一定的现场工作实践经验，具备组织、计划、沟通以及合作能力。表：核心课程的师资配置与要求表序号专业核心课程能力要求专任教师兼职教师文秘英语讲师或具有硕士以上学历；有过相关涉外文秘的从业经验或通过学校实践能力考核具备双师素质；熟悉办公室管理业务；能指导学生实践操作。英语应用文写作具备良好的英语书面交际能力；熟练掌握各种文体的基本知识和写作方法；具有英语专业高级以上的专业技能和资质；具备丰富的教育教学经验；具有英语专业相关企业工作经验。外贸单证具有扎实的英语语言知识；熟悉对外贸易结算的各种方式；熟悉进出口单证的种类、用途、缮制等；具有英语专业初、中级以上的专业技能和资质；具备丰富的教育教学经验；具有英语专业相关企业工作经验。商务英语口译精通商务英语，长期从事口笔译实践，有较强的口译能力，具有英语专业中、高级以上的专业技能和资质；具备丰富的教育教学经验；具有英语专业相关企业工作经验。外贸英语函电具备扎实的英语基本功和外贸知识, 熟悉外贸流程；具有英语专业初、中、高级以上的专业技能和资质；具备丰富的教育教学经验；具有英语专业相关企业工作经验。商务英语翻译具有从事国际商务与国际贸易业务英语翻译工作实践经验；能运用商务英语翻译理论知识和技巧准确翻译国际商务与国际贸易业务的商务；掌握与国际商务相关、必备的背景知识；具有英语专业中高级以上的专业技能和资质；具备丰富的教育教学经验；具有英语专业相关企业工作经验。商务英语具有的商务环境中实际运用英语语言的能力；具有英语专业中高级以上的专业技能和资质；具备丰富的教育教学经验；具有英语专业相关企业工作经验。国际贸易理论与实践具有国际贸易专业讲师以上技术职称或有丰富的国际贸易企业实践经验；通晓国际贸易理论，熟悉外贸流程。市场营销具有市场营销专业讲师以上技术职称或有丰富的市场营销企业实践经验；通晓市场营销的核心概念，掌握市场调研的各个环节，掌握促销活动的主要方法等。注：专任教师和兼职教师栏只要填写数量（二）实践教学条件配置.校内实训基地表：实训室功能与实训要求序号实训室功能实训目标设备要求外语自主学习中心（间）进一步培养学生自主学习和实践技能，推动外语课堂教学的改革，实现学生的自主学习目标，使学生具备较强的外语综合运用能力；也将促进我校所有专业学生的外语水平，也促进我校教师的教学技能。一般应配备电脑、录音机、影碟机和复印机、操作管理主机、网络交换分机、学生计算机、网线、教师控制台、功放机、音箱、学生桌、耳机及其他杂件等硬件设备 ,还要拥有学科平台软件等。翻译实训中心（间）基于商务现场口译、商务等课程，围绕国际商贸一线职业岗位的常见情境，掌握英汉语言表达、商务文化背景知识、商务沟通技巧、口（翻）译技巧等，实现由单一的语言实训向集语言、商务、文化于一体的综合实训发展。标准同传训练室一间，软件运行正常，多媒体设配，教学辅助材料齐备。外国语言文化实训室(日本文化英语国家文化体验室)各一间基于对日本国和英语国家的政治、经济、文化等相关内容的体验学习和实训，如商务礼仪和宴会礼仪、开展圣诞节晚会等英语国家文化特色的文娱活动等，激发了学生对英语学习的热情，使学生更好地了解、体验和掌握丰富的英语国家文化，更好地提高学生听、说、读、写、译的英语技能。多媒体教学投影仪及音响设备，装有卫星接收器和电视，配备有西式餐桌、餐具，互联网连接；英美国家本土出版的主要报刊杂志。网络视听说实训室（间）将基于一间各种英语和日语的视听材料丰富多样、设备齐全、实训效果好的多功能视听说实验室，通过教学方式的多样性，调动学生学习的兴趣和积极性。通过视听说体验英语和日语国家的方方面面，综合训练学生的外语能力。拥有英语国家和日语国多媒体教学投影仪及音响设备，以及丰富的视听说资料，和图片、照片、实物等教学用器具。微格教室(间)微格教学实验室可承担从事英语语言培训工作所涉及的各种教学技能的训练，如外事接待、秘书实务技能、商务客服、新闻制作、录音主持、导游等各项技能训练，以及承担教师教学技能的提高训练及其它形式的继续教育培训任务，可以完成优秀教师观摩课、精品课的录制工作。由间主控室间小型微格教室组成，主要设备包括计算机、主控机、摄像头、录像机、监视器、监控台，及其它教学设备等，可实现对受训者进行摄像、适时点评、监控、点播等多种功能。.校外实训基地表：校外实训基地与实训项目序号校外实训基地名称依托单位实训项目抽纱商专人才培养基地中国抽纱福建进出口公司单证员岗位实习、办公室文员岗位、外贸业务员岗位实习永荣商专战略合作伙伴永荣控股商务陪同翻译实习办公室文员岗位实习众事达商专战略合作伙伴众事达（福州）信息技术有限公司电子商务实习纵腾商专战略合作伙伴福州纵腾网络技术有限公司电子商务实习巨高商专战略合作伙伴福建巨高信息科技有限公司电子商务实习一飞商专战略合作伙伴福州一飞教育培训学校英语语言培训实习商务陪同翻译实习思明商专战略合作伙伴思明教育机构英语语言培训实习商务陪同翻译实习中艺华泰贸易有限公司实训基地福建中艺华泰贸易有限公司单证员岗位实习、企业管理岗位实践、外贸业务员岗位实习二十一世纪报实训基地中国日报社二十一世纪英文报商务陪同翻译实习办公室文员岗位实习科威技术发展有限公司实训基地福建省科威技术发展有限公司商务陪同翻译实习办公室文员岗位实习新吉福企业有限公司实训基地福建新吉福企业有限公司营销策划岗位实习外贸业务员岗位实习艺鑫贸易有限公司实训基地福州艺鑫贸易有限公司单证员岗位实习外贸业务员岗位实习东方星贸易有限公司实训基地福建东方星贸易有限公司单证员