2013审计实验报告(1班).doc

安徽财经大学会计学院实训报告2013-2014学年度第一学期院 别 会 计 学 院 系 别 实验课程名称 会 审 实 验 实 验 班 级 10级会审实验1班 姓 名 学 号 实验指导教师 官 银 实 验 室名称 东实验楼208 实训项目名称（1）：计划阶段审计 实训指导教师： 官银 实训日期：2013年9月30日 实训组别: 五人一组 实训课程名称：会审实验 实训成绩 实训地点：东实验楼208一、实验目的 通过对计划阶段审计实务的操作，使学生对现代风险导向审计有一个感性认识，并能运用其理念完成审计计划的各项工作。二、实验要求 根据提供的实务操作资料，借助“审计之星教育系统”、excel等计算机辅助工具，按照审计操作流程完成计划阶段的各项审计工作并完成各工作底稿的编制。三、实验内容 计划阶段审计实验内容包括：调查了解被审计单位的基本情况；与被审计单位签订业务约定书；了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险、确定重要性；分析审计风险；编制审计总体策略与具体审计计划等。四、实验流程计划阶段审计实验的操作流程如下：1.开展初步业务活动，与审计模拟对象签订业务约定书；2.了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；3.针对评估的重大错报风险计划实施的程序；4.初步确定重要性水平与可接受的审计风险；5.编制总体审计策略与具体审计计划。五、实训总结（总结本实训中的一些体会）实训项目名称（2）：销售与收款循环审计实训指导教师： 官银 实训日期：2013年10月17日 实训组别: 五人一组 实训课程名称：会审实验 实训成绩 实训地点： 东实验楼208 一、实验目的 通过对销售与收款循环审计实务的操作，使学生能够熟练掌握该循环审计的要点，学会根据具体审计目标选择恰当的审计程序，并实际运用以获取充分适当的审计证据，同时锻炼和培养学生的沟通、组织、分析、判断和解决问题的能力，提升其职业素养和团队意识。二、实验要求 销售与收款循环审计对参与人员的要求如下： 1.各小组成员要分工合作，保持良好的沟通。 2.对销售与收款循环内部控制的有效性进行测试，以查找内部控制的薄弱环节，确定实质性程序的审查重点。 3.对销售与收款循环涉及的报表项目实施实质性程序，以确认认定层次有无重大错报。 4.根据实际情形判断并选择适当的审计程序类型与范围，以保证所获取审计证据的充分性与适当性。 5.将审计的过程记录在工作底稿，并标明索引号。三、实验内容 销售与收款循环审计的内容包括： 1.运用询问、观察、检查、重新执行、穿行测试等程序对销售与收款循环内部控制有效性进行测试，查找该循环内部控制的薄弱环节，据以确定实质性程序的审查重点。 2.运用分析性程序与细节测试，对主营业务收入、应收账款、坏账准备、预收账款、应交税费、其他业务利润、销售费用、营业税金及附加等报表项目实施实质性程序，据以确认认定层次有无重大错报。实训项目名称（2）：销售与收款循环审计实训指导教师： 孙国萍 实训日期：2013年10月8日 实训组别: 五人一组 实训课程名称：审计实验 实训成绩 实训地点：会计电算化实验室四、实验流程 销售与收款循环审计的操作流程如下： 1.确定销售与收款循环的具体审计对象与总体审计目标；2.熟悉被审计单位销售与收款循环的业务特性，包括该循环的主要业务活动、业务流程以及涉及的报表项目；3.确定销售与收款循环的具体审计目标；4.实施控制测试，确定销售与收款循环内部控制的可信赖程度；5.实施实质性程序，确定销售与收款循环涉及的各报表项目是否存在认定层次的错报。五、实训总结（总结本实训中的一些体会）实验项目名称（3）：日常账务处理、记账（一）实训项目名称（3）：完成阶段审计实训指导教师： 官银 实训日期：2013年10月28日 实训组别: 五人一组 实训课程名称：会审实验 实训成绩 实训地点：东实验楼208一、实验目的通过审计完成阶段的实验，使学生能比较系统地掌握审计报告阶段各项工作的基本程序和方法，并能根据不同的情况形成相应的审计意见并出具审计报告，有助于提高学生的选择判断与分析解决问题的能力以及沟通能力。二、实验要求审计完成阶段实验对参与人员的要求如下：1.按照审计准则的相关要求完成审计报告阶段的各项工作；2.能依据不同的情况做出判断，形成恰当的审计意见。三、实验内容审计完成阶段实验内容主要包括：取得管理层声明书；编制审计差异汇总表和试算平衡表；完成审计工作底稿的复核；撰写审计工作总结；评价审计结果；与被审计单位治理层、管理层沟通后确定审计意见类型；撰写审计报告等。四、实验流程 审计完成阶段实验操作流程如下： 1.从管理当局获取管理层声明书(包括律师声明书)。 2.汇总审计工作底稿中的调整事项，根据重要性水平做出判断，分别编制调整分录汇总表、重分类分录汇总表和未调整不符事项汇总表，据此完成试算平衡表，并执行分析程序复核试算平衡表。3.整理和分析工作底稿，撰写审计工作总结。4.项目质量控制复核。 5.评价审计结果，就审计结果、需调整事项、审计报告意见类型等有关事项与被审计单位进行沟通。 6.根据重要性水平与被审计单位对需调整事项的处理意见，确定审计意见类型，编制和出具审计报告。五、实训总结（总结本实训中的一些体会）实验项目名称（3）：日常账务处理、记账（一）下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心老师们，同学们：秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周日，农历的八月十五，我国的传统节日中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐! 一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感情二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。三、活动目的：1. 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。2. 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。四、活动时间：xx年3月27日星期四五、活动参与对象：房产q1141全体及“家属”六、活动地点：武汉市华中农业大学校内七、活动流程策划：1、27日8点在校训时集合，乘车2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影3、10点30，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼4、1点30，收拾食品残物，开始集体活动5、4点，乘车返校八、职能分工及责任定岗1、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验组长：金雄成员：吴开慧2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活动时同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组组长：徐杨超成员：王冲3、食材采购组：根据春游的人数和预算费用合理购买食材组长：胡晴莹成员：何晓艺4、活动组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织组长：武男成员：冯薏林5、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）组长：朱忠达成员：严露6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告组长：杨雨7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工组长：叶青青【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务九、注意事项1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用2、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量3、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福4、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的动态，增进感情各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告，出现紧急情况要第一时报告。督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布，实时互动。中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口