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文档简介

疑难问题破解方案一、作业题目提交一份教学疑难问题破解方案。二、内容提示学习相关课程，参与坊主组织的主题研修活动，对自己教学实践中遇到的疑难问题深入思考，并与同伴进行研讨交流；选取一个典型问题，并给出疑难问题破解方案。作业包括解决的教学疑难问题、解决此问题的主要方法和实施步骤。三、具体要求1.字数要求300字以上。2.必须原创，如出现雷同，视为无效作业，成绩为不合格。3.疑难问题破解方案请参照模板要求填写，内容和格式必须与模板相符合。四、注意事项：将模版表格从网页上复制到word中 ，在word中进行填写，再上传到网上。为了方便辅导老师批阅大家的作业，请大家将内容全部粘到页面上，不要以单一附件形式上传。模板：疑难问题破解方案疑难问题破解方案解决的教学疑难问题电教手段如何应用于小学语文课堂解决此问题的主要方法（一）不盲目选择材料添加到电教中，巧用电教手段 使用小学语文科普、科学家小传记、寓言故事等文本中重点字、句、段加上图片等信息的电教手段教学小学语文上列文本一般比较简单、易懂，也容易培养学生科学的思维，更易激起他们对祖国、对科学、对大自然、对人生的热爱之情。有条件的话，师生边看幻灯片边动手做小实验或分角色上台表演，这些教学手段和电教手段配合起来，使教学效果明显提高，在这里一味讲解就显得乏味无力。（二）依据学生学习情况使用相应电教手段助学 小学语文教学运用多种多样电教手段，激发小学生学习兴趣，还能在语文等文科教学中培养他们的科学素养和创新能力，寓教于乐，文理思维一并发展，也对他们将来发展是大有好处的。合理并正确地运用电教手段，不过度地使用电教设施，帮助学生从直观的理解能力慢慢地向抽象思维转变。另外电教手段添加到小学语文教学中，能更好地帮助小学生们记忆和理解语文文本。 实施步骤优化小学语文课堂教学，需要一线小学语文教师更加注重教学方法，突出教学重点、难点，有针对性的采取不同方法，激励和唤醒小学生对于语文文本理解的渴望
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