xx农村信用社存贷款计结息规则及利息计算方法.doc

xx农村信用社存贷款计结息规则及利息计算方法为了维护正常的金融秩序，创造公平有序的竞争环境，根据中国人民银行银发2005129号文件精神，结合我社业务特点和经营管理要求，现进一步统一、规范本社存贷款计结息规则及利息计算方法。具体内容如下：一、人民币存款业务计结息规则（一）基本计结息规则1.活期存款按积数计息法计算利息。2.各种定期存款除特别规定外，按逐笔计息法，采用对年对月对日计算年数或月数，如有零头天数的，零头天数部分按照实际天数计息。3.定期存款在存期内按存款存入日挂牌公告的存期利率计算利息，除特别规定外，遇利率调整，不分段计息。4.定期存款逢法定节假日到期，若遇本社营业网点不营业，造成客户不能按期支取时，客户可在网点节假日前一天办理支取存款，利息仍按到期支取计算，但应扣除到期日与支取日之间天数的利息。5.各种存款采用“算头不算尾”的办法计算计息天数。即从存款当天算至取款的前一天为止。6.各种定期存款（除存本取息、整存零取外）一律利随本清。7.各种定期存款的到期日，以对年、对月、对日为准。如遇到期日为该月没有的日期，以月底为到期日，例：5月31日存入定期半年，到期日应为11月30日；8月31日、30日、29日存入的定期半年，到期日都是次年2月28日（闰年29日）。（二）各类存款具体计结息规则1.活期存款：（1）个人活期存款按季结息，按结息日挂牌活期利率计息，每季末月的20日为结息日，21日为实际计付利息日。未到结息日清户时，按清户日挂牌公告的活期利率计算到清户前一日止。（2）单位活期存款按日计息，按季结息，计息期间遇利率调整分段计息，每季末月的20日为结息日，21日为实际计付利息日。未到结息日清户时，按利率调整情况分段计息。2.整存整取定期存款：本金一次存入，可以全部或部分提前支取，提前支取次数最多1次，提前支取的部分按支取日挂牌公告的活期存款利率计算利息。剩余部分如不低于起存金额，仍按原利率计付利息；不足起存金额则予以清户，或根据存款人意愿转为其他存款。提前支取超过1次,所有存款均按支取日挂牌公告的活期存款利率计算利息。整存整取定期存款到期没有转存又不支取，逾期部分按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息。整存整取定期存款按逐笔计息法中对年对月对日的计息公式计算利息。3.零存整取定期储蓄存款：每月存入一次，中途有漏存，应在次月补存，未补存者，到期支取时按实存金额和实际存期及所对应的零存整取利率计算利息。零存整取定期储蓄存款不办理部分提前支取，全部提前支取的，按支取日挂牌公告的活期存款利率计算利息。零存整取定期储蓄存款到期没有转存又不支取，逾期部分按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息。零存整取定期储蓄存款按积数计息法公式计算利息。4.存本取息定期储蓄存款：本金一次存入，到期一次支取本金，利息可以一个月或几个月取息一次，具体取息方式由存款人与本社协商确定。在约定期限内如取息日储户未支取，以后可随时取息，但银行不计算复息。存本取息定期存款不能部分提前支取，在约定期限内如果储户需要全部提前支取本金，按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息，并从本息中扣回存期内已支取的定期储蓄利息。存本取息定期储蓄存款到期没有转存又不支取，逾期部分按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息。存本取息定期储蓄存款在每次取息时暂不代扣利息税额，销户时一并按取息总额代扣利息税。存本取息定期储蓄存款到期支取利息计算公式：每次支取利息本金存期（月）年利率12支取利息次数5.整存零取定期储蓄存款：本金一次存入，利息于期满结清时支取。整存零取定期储蓄存款不办理部分提前支取，全部提前支取按支取日挂牌公告的活期存款利率计算利息。分期支取本金中，如果逾期支取或期满后逾期支取，其逾期部分按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计息。整存零取定期储蓄存款按积数计息法公式计算利息。6.定活两便储蓄存款：存期不满3个月的，按支取日活期存款利率计息；存期满3个月（含3个月），不满半年的，整个存期按支取日定期整存整取3个月存款利率打六折计息；存期满半年（含半年），不满1年的，整个存期按支取日定期整存整取半年期存款利率打六折计息；存期在1年以上（含1年），无论存期多长，整个存期一律按支取日定期整存整取1年期存款利率打六折计息。支取利息计算公式：利息本金实际存期（天）相应整存整取定期储蓄存款档次年利率36060 7.通知存款：存款需一次存入，可以一次或分次支取。不论实际存期多长，按存款人提前通知的期限长短分为1天通知存款和7天通知存款两个品种，按支取日挂牌公告的相应的利率水平和实际存期计息，利随本清。按约支取时，计息公式为：利息取款金额实际存期（天）通知存款年利率360如遇下述情况：（1）没有按规定提前通知银行而办理支取的，支取部分按活期存款利率计息；（2）实际存期不足通知期限的，支取部分按活期存款利率计息；（3）已办理通知手续而提前支取或逾期支取的，支取部分按活期存款利率计息；（4）支取金额不足或超过约定金额的，不足或超过部分按活期存款利率计息；（5）支取金额不足最低支取金额的，支取部分按活期存款利率计息；（6）已办理通知手续而不支取或在通知期内取消通知的，通知期限内不计息； （7）通知存款部分支取，留存部分高于最低起存金额的，从原开户日计算存期；留存部分低于起存金额的予以清户，按清户日挂牌公告的活期存款利率计息，或根据存款人意愿转为其他存款。8.单位协定存款：按结息日或清户日挂牌公告的利率采用积数计息法计算利息，按季结息。签订协定存款合同的存户，按合同约定的额度内存款按结息日活期存款利率计息，遇利率调整分段计息；额度外存款按结息日或清户日中国人民银行公布的协定存款利率计息，遇利率调整分段计息。9.教育储蓄存款：按照教育储蓄管理办法的有关计息规定执行。二、人民币贷款业务计结息规则 人民币贷款按贷款合同约定的利率和计结息方法办理计结息。三、人民币存贷款业务利率换算公式及计息方法（一）存贷款业务利率换算公式日利率（0）=年利率（%）360月利率（）=年利率（%）12（二）存贷款业务计息方法分为积数计息法和逐笔计息法，根据计结息规则，分别选择所对应的计息方法。1.积数计息法按实际天数每日累计账户余额，以累计积数乘以日利率计算利息。计算公式为：利息=累计计息积数日利率，其中，累计计息积数=计息期内每日余额合计数。2.逐笔计息法按预先确定的计息公式逐笔计算利息，分为按照对年对月对日计算利息和按照实际天数计算利息。（1）按照对年对月对日计算利息。计息期为整年（月）的，计息公式为：利息=本金年（月）数年（月）利率。计息期有整年（月）又有零头天数的，计息公式为：利息=本金年（月）数年（月）利率+本金零头天数日利率。（2）按照实际天数计算利息。即每年为365天（闰年366天），每月为当月公历实际天数，计息公式为：利息=本金实际天数年利率365（闰年366天）（三）为提高利息计算的精确度，自本规则下发之日起，存贷款利息计算统一选择“一步法”， 即直接用年利率计算利息，不再先进行利率换算。例：客户于2009年2月28日存款1万元，定期整存整取6个月，到期日为2009年8月28日，实际支取日为2009年11月1日，假定适用的六个月定期存款利率（年利率）为2%，活期存款利率（年利率）为0.2%。运用“一步法”计算的步骤：应付利息=（100002%6）12+（100000.2%65）360=103.61元（四）利率换算统一保留五位小数。四、重要提示（一）本社其他有关人民币存贷款业务计结息的管理规定与本规则不一致的，以本规则为准。（二）本规则中的计结息规则及利息计算方法自下发之日起执行。下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了xx年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规 做小孝星校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时