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文档简介
欢迎大家的到来 高二 1 班家长会 班主任 2009 2010年我校各批次上线情况 我们取得的成绩 吕心斌被评为温州市优秀学生郑琴琴被评为温州市优秀学生干部章国澳被评为苍南县优秀学生翁学徒被评为苍南县优秀学生叶其南被评为苍南县优秀学生周春帅被评为苍南县优秀学生 月考前十名名单 章国澳第一名655分吕心斌第二名651分郑琴琴第三名635分江丽丽第四名634分翁学徒第五名624分董苏丹第六名624分黄露第七名620分庄映第八名612分蔡婷婷第九名610分杨冰冰第十名609分 期中考试前十名名单 章国澳第一名702分翁学徒第二名695分杨冰冰第三名668分吕心斌第四名665分张振国第五名665分陈孝挺第六名665分庄映第七名660分金如晖第八名660分金邦熙第九名654分黄露第十名652分 章国澳第一名655分吕心斌第二名651分郑琴琴第三名635分江丽丽第四名634分翁学徒第五名624分董苏丹第六名624分黄露第七名620分庄映第八名612分蔡婷婷第九名610分杨冰冰第十名609分 章国澳第一名702分翁学徒第二名695分杨冰冰第三名668分吕心斌第四名665分张振国第五名665分陈孝挺第六名665分庄映第七名660分金如晖第八名660分金邦熙第九名654分黄露第十名652分 月考前十名 期中考前十名 期中考显露出的问题 1 部分同学出现拐科的现象 2 试卷答题过程中暴露出来的不规范性 3 基础知识掌握不扎实 4 缺乏自主思考的能力 成绩背后的问题 个别同学对学习的重要性的认识不够 2 学习态度不够好 不能精益求精 3 缺乏良好的学习习惯 4 不能自主 独立去思考 分析问题 5 应试能力差 心理素质不够好 期中考之后我们要做的 1 落实学生的成绩情况之后 寻找该生的薄弱环节 问题出现在那儿 及时扭转不足 2 通过班主任与各科任老师的联系 对拐科学生给予更多的关注 时时跟踪 使学生在薄弱科上有所进步 3 与家长沟通 共同努力做好学生的思想工作 在学习方面 我们对学生的平时成绩跟踪 对于下滑厉害的同学 我们都找他们私下交谈 了解原因 共同寻找解决的办法 必要时与家长进行沟通 对于成绩有进步的 我们会给予肯定 进行奖励 并鼓励他们继续努力 我们的要求 一 树立纪律观念 二 树立时间观念 三 树立竞争观念 我们的目标 先成人后成材 学会劳动 学会自理 学会感恩 学会思考 学会学习 学会做人 让能走的学生走得更稳 让能跑的学生跑得更快 让能飞的学生飞得更高 1 注重情感温暖与理解 父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀 父母要与孩子建立民主 平等的关系 积极参与孩子的日常活动 父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和谐 2 积极评价 满足孩子的合理要求 父母应采取平等的方式与孩子对话 并对其合理的要求要表示支持并给予适当的满足 3 正面教育 避免惩罚 俗话说 数子十过 不如奖子一功 对于孩子的不良表现 父母应从正面积极引导 对于孩子好的行为表现 应给予及时的认可和适当的奖励 这种教育态度将有利于培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神 家教向导 正确教育子女的方法 我认为最主要的应该是爱和严相结合 在生活上既要给予子女适当的父母之爱 在思想上又要严格要求他们 特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼 在风雨中成长 这才是真正的爱 只有这样才能锻炼出人才 成为真正有作为的人 给家长的几点建议 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 关
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