【语文版】九上：第15课《给女儿的信》ppt习题课件.ppt

15 给女儿的信 3 2014 北京 学校举办 海洋 我们的家园 主题活动 这次活动增强了同学们认识海洋 了解海洋 关注海防的意识 激发了同学们投身祖国海洋事业的热情 校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题 为了祖国的海洋事业 你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢 还是当一名保卫祖国海疆的战士 下列回答不得体的一项是 5分 A 只要能为祖国海洋事业做贡献 无论当海军战士还是做勘探者 我都愿意 B 我愿意当一名海军战士 驾驶我们自己的航空母舰 保卫祖国的万里海疆 C 为了祖国的现代化建设 我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量 D 我国的海洋资源十分丰富 将来能当一名海洋资源的勘探者 是我的理想 C B 5 下列句子有两处语病 请指出并修改 6分 学生早恋的问题 引起了全社会的广泛关注 有些学校已经采取了早恋开除学籍 一项网上调查结果显示 大部分人支持这一做法 认为这样做就有可能防止改善学生早恋的状况 1 第 句 修改 在句尾补上 的做法 或 的措施 的办法 等 2 第 句 修改 删掉 防止 6 爱情是人类永恒的主题 古往今来 多少人歌颂她 赞美她 下面是一副有关爱情的对联的上联 请补出下联 5分 上联 天若有情天也老下联 7 阅读下列一段小材料 回答问题 6分 一位中学校长在谈到早恋时对他的学生说 同学们 我不反对早恋 但是 大学的校门口很窄 一个人往里挤已很不容易 如果两个人一齐往里挤 就更加困难了 校长的言外之意是 月如无恨月长圆 早恋会分散精力 影响学习 8 你和你的异性同桌交往密切 大家在生活上共同帮助 学习上相互鼓励 成了无话不说的好朋友 可是其他同学取笑你们俩 说你们在谈恋爱 这让你们很难堪 也给你们的友情罩上了阴影 请你说一段话 向那些同学说明什么是友谊 让他们也能够区分友谊和爱情的差别 10分 友谊是相互友爱 相互关心 单纯的 开放的情感 爱情是高于友情属于异性二人之间的灵魂火花的碰撞 它比友情更复杂 C C C C 美丽的胡萝卜亲爱的女儿 今天是你20岁的生日 继你爸爸上周出差 今天我也要出差 我把这封信留在生日蛋糕旁边 这样你一回家就可以先读它了 你上月整整一个月没有回家 却来了封信 你在信上说 妈妈 究竟什么是爱情 你是大学生 你们这一代人有些不屑于向我们这一代人请教这类的问题 但是 从你闪烁的字句和颤动的笔触中 我感觉到了你的困惑和焦灼 我亲爱的女儿啊 你一定遇到了任何书本都没有专门为你准备的现实问题 什么是爱情 老实说 我答不出 但我想到了20岁时候的自己 那一天 我在师范学院的大门口转来转去 活像热锅上的蚂蚁 我在等他 可他没有在预期的时间里出现 我觉得太阳是绿的 而树木是红的 从我身边经过的熟人或生人全都惊异地望着我 有的人还过来说几句询问或打趣的话语 但这一切对于我来说都没有丝毫的意义 在那一段时间里 我心头充满不祥的预感 我想他搭乘的那一趟长途汽车肯定半道翻车了 我觉得自己心里空空的 我突然前所未有地痛楚地意识到他对于我的极端重要性 他竟然突然出现了 我感到太阳依然是红的 树木依然是绿的 我的心却因为过分充实而显得有些憋闷 他把我引到校园的一角 从挎包里取出一根胡萝卜 塞在我手中 对我说 原谅我 原谅我 原来是三根 可只剩下这一根了 他高我一届 毕业后分配在远郊县一所农村中学教书 他乘长途汽车在进城途中 汽车抛锚了 那车足足修理了两个多钟头才重新行驶 当乘客们坐在路边田坎上等候时 有个妇女晕倒了 是饿晕的 亲爱的女儿 那年头在我们共和国历史上被称为三年困难时期 因饥饿而浮肿而晕倒的事并不罕见 当人们摇醒她以后 他给了她一根胡萝卜 而她立即嚼着吃了 脸上恢复了一个笑容 没想到另一位看上去并不虚弱的老人伸手向他要胡萝卜 他不愿给 他问 您知道吗 我们一个月只发15根胡萝卜 这是我带进城 给我妈的礼物 他妈妈其实早去世了 他是为我带来的 但临下车时 他心里过意不去 又主动把一根胡萝卜给了那老人 而那老人也就道谢着收下了 他只剩下一根胡萝卜给我 那真是世界上最美的胡萝卜 亲爱的女儿啊 对于我来说 爱情是和三根胡萝卜联系在一起的 而后来所出现的爱情结晶 你猜到了 就是你 你成为一个独立的个体了 你们这一代对于爱情 一定有许多新的发现和新的理解 然而 依我想来既然自古就有爱情这么一种东西 那么 它那最恒定的内核 一定是单纯而质朴的 犹如一根通红 秀美 结实 饱含汁液的胡萝卜 女儿啊 掀开蛋糕边盘子上的餐巾纸吧 希望你不但细细地看 深深地想 而且希望你吃上一根 那本是可以吃的 富有特殊的营养 11 然而 依我想来既然自古就有爱情这么一种东西 那么 它那最恒定的内核 一定是单纯而质朴的 犹如一根通红 秀美 结实 饱含汁液的胡萝卜 这句中 它 指什么 这个句子在文中起了什么作用 5分 它 指爱情 作用是点明中心 回答了前文提出的问题 与题目相照应 并深化了主旨 12 那一天 我在师范学院的大门口转来转去 活像热锅上的蚂蚁 我在等他 可他没有在预期的时间里出现 我觉得太阳是绿的 而树木是红的 运用了哪种人物描写方法 有什么作用 5分 动作描写和心理描写 活像热锅上的蚂蚁 运用了比喻 生动形象地写出了 我 的焦急心理 我觉得太阳是绿的 而树木是红的 此句形象地写出了 我 当时没等到心上人出现的失望心理 本来发生的事情没有出现 让笔者对周围景物都产生了怀疑 太阳变绿 树木变红只是笔者心理的一种变化 一种波动 13 我的心因为过分充实而显得有些憋闷 这句中 充实 和 憋闷 矛盾吗 为什么 5分 不矛盾 充实 是心中有满满的幸福充溢着 憋闷 是一种激动 兴奋后的一种眩晕的感觉 14 怎样理解文章的题目 美丽的胡萝卜 5分 因为那根胡萝卜是他从每个月15根中省出来的 同时又是在救助了两个弱者的情况下得以保存下来的 代表了他热心善良的品质和对 我 的爱 15 读了选文 你怎样理解文中所述的爱情 5分 爱情就是相濡以沫 是为对方倾其所有 顾炎武手不释卷凡先生之游 以二马三骡载书自随 所至厄塞 即呼老兵退卒询其曲折 或与平日所闻不合 则即坊肆中发书而对勘之 或径行平原大野 无足留意 则于鞍上默诵诸经注释 偶有遗忘 则即坊肆中发书而熟复之 用 询问 有的 打开 17 翻译下列句子 5分 1 则即坊肆中发书而对勘之 就在店铺中的客店打开书进行核对校正 2 或径行平原大野 有时直接走在平原旷野时 18 文中顾炎武好学不