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文档简介

高一地理导学案 时间：2017.11.全球气压带、风带的分布和移动导学案学习目标1、 学会绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。2、 了解气压带、风带位置的季节移动规律及原因。3、 通过合作互动，提升逻辑推理能力与互助、协作能力。学习重点气压带、风带的分布规律与季节移动温故知新热力环流形成的原理：（完成下面的热力环流示意图，标出高低气压） B A C 冷 热 冷互动课堂【画一画】假设地表均匀，太阳终年直射赤道，画出南半球的大气环流： 【合作探究1】全球气压带和风带的分布（1）在下图中填注各气压带、风带的名称，并用箭头表示气压梯度力的方向，用弯曲的箭头表示偏转后的风向。（2）三圈环流近地面的表现为：_个气压带，_个风带（3） 气压带和风带在分布上有规律？【合作探究2】 上图为哪个半球的气压带和风带的俯视图？说出你的判断理由？说出图中数字分别代表的气压带和风带？【巩固练习】1形成三圈环流的因素有（ ）海陆热力性质的差异 地球自转偏向力太阳辐射对高低纬度的加热不均 气压带和风带的季节移动A BC D2下列全球的气压带中，气流是上升的有（）赤道低气压带 副热带高气压带副极地低气压带 极地高气压带A B C D3由于受热不均而形成的气压带有（）赤道低气压带 副热带高气压带副极地低气压带 极地高气压带A B C D4气压带和风带的分布中，两支冷暖性质不同的气流相遇在（ ）A赤道附近 B极地附近C南北纬60附近 D南北纬30附近5关于气压带的叙述不正确的是（ ）A全球7个气压带，3个低压带，4个高压带B气压带具有高低相间分布规律C热的地方形成低压，冷的地方形成高压D低气压带气流上升多云雨，高气压带气流下沉多晴天6下列图中，正确反映南半球副热带高压两侧大气运动的是（ ）A B C D7下图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则（ ）A甲、乙之间近地面为中纬西风带 B该环流是低纬环流C该环流是高纬环流 D甲、乙之间近地面为低纬信风带8读“以南极为中心的气压带和风带分布示意图”， 关于图示气压带和风带的叙述，正确的是（ ）A图中共有3个气压带和4个风带 Bb带盛行西北风Cc带盛行东北风 Da带与c带风向不同9气压带和风带的位置移动规律是（ ）A夏季北移，冬季南移B夏季南移，冬季北移C与太阳直射点移动方向大体一致D与太阳直射点移动方向相反10.读图，回答下列问题。（1）该图表示北半球_季时的大气环流状况，判断理由是_。（2）图中B处是_风带，它是_环流的组成部分。（3）C所处的风带，吹_
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