幼儿园庆圣诞迎新亲子游园活动.doc

锦湖幼儿园迎圣诞庆新年亲子游园活动 大一班 邵帅帅设计意图：圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。风趣幽默的神话传说，慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日让我们尽情的欢乐在这个节日里。通过开展“庆圣诞迎新年”亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。活动名称： 迎圣诞庆新年亲子游园活动活动目标：1、增进了亲子关系，让家长们了解了幼儿园文化的多样性及教育意义。 2.让幼儿感受幼儿园节日的气氛,积极的参与游戏活动。参加人员： 所有幼儿及家长，园内领导，圣诞老师丹，锦湖幼儿园全体老师 活动内容：亲子游戏闯关活动活动时间：中大班 2014年12月24日18：0020:00托小班 2014年12月25日18：0020:00活动地点：锦湖幼儿园场地安排：一楼大厅为休息区、点心区和签到处，所有教室共十个游戏室，一楼多功能厅为表演区。领奖区：园长办公室（以门上标识为准）活动筹备：（一）、物品准备：游园卡、签到台、签到表、印章、礼品、圣诞老人服装两套、圣诞歌曲若干首、班级闯关游戏所需道具、游戏规则指示牌等。准备圣诞节当天的礼物和自助餐以及场地卫生（所有阿姨）。（二）、场地布置：使用装饰物（圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。（三）、知识储备：每位幼儿学会说问候语mrry christmas！歌曲happy new yearjinhle bellsif youre happy （四）、人员安排：总负责人周翔签到接待音响负责人周翔自助点心负责人范玉群、化学云礼品区负责人主持人领舞多功能区表演区王红猜谜区胡珍游戏：抓尾巴游戏：投小球游戏：顶包拾花游戏：占圈邵帅帅游戏：可爱袋鼠宝宝游戏：穿越火线游戏：快乐套圈自主表演区猜谜区活动流程：(一)、播放merry christmas背景音乐，主持人登场。主持人：亲爱的小朋友、大朋友们，你们好！欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场！我是你们的好朋友，今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节，你们知道他是谁吗？（孩子答：圣诞老人）你们欢迎不欢迎他呀？（孩子答：欢迎），来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来！（圣诞老人在音乐声中火热登场） 圣诞老人：小朋友们，你们好！今天我准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗？（孩子答：高兴） 圣诞老人：这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动起来。are you ready? lets go!（二）、全体老师带领家长跳集体舞;小苹果主持人：哇，现在的气氛好热烈啊，让我们继续保持住哦。（节目结束时，圣诞老人颁发礼物给表演小朋友） 主持人：今天老师们还准备了许多好玩的游戏。请小朋友带着你们的爸爸妈妈一起做互动游戏吧！ （三）、家长到签到处签到，领取“游园卡”。（四）、在happy new year的歌曲声中进行亲子游园，按照游园券上的游戏顺序进行亲子游戏闯关活动，闯关成功后到老师处盖章。（五）、闯关活动结束后到一楼园长办公室凭闯关卡和游园卡领取圣诞节礼物一份。（六）、期间家长可带幼儿到一楼大厅休息吃点心。活动结束：（1）教师：此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们！深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆圣诞、迎元旦” 亲子活动到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢！（2）在圣诞快乐的歌声中结束活动。游戏名称及玩法：游戏一：小二班抓尾巴游戏游戏准备：音乐、尾巴若干人次：5组/次规则：由妈妈背着孩子，当音乐响起时，听到口令后开始游戏。在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。玩法：1.孩子和妈妈还是一组，那么老师在五个组的宝贝屁股上贴上小尾巴2.五组妈妈开始背着自己的孩子去抢别的孩子屁股上的尾巴，当音乐停止时，看看那组的尾巴最多。奖励：第一名两枚印章，其他组各一枚印章。游戏二：托二班投小球throw the ball游戏准备：纸球若干，框3个人次：3组/次游戏玩法及规则:： 1.幼儿和家长分别站在起点和终点2.幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里3.投中超过3个以上者获2枚印章，未投中者1枚印章。游戏三：大二班顶包拾花活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。活动准备：沙包、糖果、数字卡片活动规则：游戏分组进行，5个幼儿为一组。家长背着幼儿，幼儿头顶沙包从起点按规定线路来到到终点，捡起终点处的糖果。在1分钟内看看能捡几个糖果，游戏结束时幼儿要到指定地方拿数字卡片，卡片上的数字要和糖果的数量一样。游戏继续。游戏四：大一班占圈游戏目标：培养幼儿敏捷快速的反应能力。活动准备：呼啦圈7个摆成一个圆圈，wheels the bus音乐游戏规则：音乐响起时，大家一起走，音乐没停止就进圈为犯规。游戏方法：六组家庭一起站在圈外当音乐wheels the bus响起时，大家一起围圈走，不能跑和弯腰当音乐停止时小朋友和家长一起站在一个圈内，没有站在圈内的淘汰每次去掉一个圈进行游戏结束即为过关游戏五：托一班可爱袋鼠宝宝游戏目标：1.锻炼幼儿四肢小肌肉的发展。2.乐于参加亲子游戏，在游戏中增进亲子间的情感。游戏准备：垫子若干、圣诞老人图片若干游戏玩法：（两组家庭同时进行）让幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧的挂在家长的胸前，（托班幼儿可以趴在家长背上）家长双手双脚向前爬至终点，幼儿从框里取一个圣诞老人的图片，顺着垫子走路返回。完成游戏即可得一枚印章。游戏规则：1.家长只能在指定垫子内爬行；2爬行过程中，幼儿不能离开家长身体，落地即从起点重新开始。3每次只能取一个圣诞老人图片。游戏六：小一班穿越火线游戏目标：体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。游戏准备：麻绳、铃铛、音乐磁带。游戏规则：活动室内放置高度不一的绳子，绳子上放在铃铛，家长通过条跳、跨、钻等方式通过，触碰到绳子铃铛会响，铃铛响起要从头再来。孩子在终点等待，家长要通过阻碍营救自己的孩子，并把孩子带到安全区。顺利通过游戏者在门口老师处盖章进入下一下游戏。游戏玩法：1、讲明游戏规则，将幼儿放置到终点。 2、游戏目的是要营救自己的孩子到安全区。3、遵循游戏规则，第一关跳，第二关跨，第三关钻，第四关跳，闯关的时候不能触碰绳子，铃铛响起要重头来，到达目的地后救出孩子按照去的时候的方法将孩子回到安全区。游戏七：中一班快乐套圈游戏准备：可乐雪饼瓶、套圈（若干个）。活动目标：1.锻炼幼儿的手眼协调能力。2.考察幼儿对远近物体的判断。活动玩法：在地上摆放两行10个瓶子，幼儿跟家长站在瓶子一米远的线外，向可乐瓶扔圈，每人有五个圈，投5次机会。活动规则：1.每人套5个圈，站在指定的线后，2.投掷时，脚不能向前移动。3.每个幼儿套5个圈，幼儿套进5个圈在可乐瓶里，就可以在老师处盖一个章。 附加游戏一:自主表演游戏目标：让家长积极参与，为幼儿培养主动自信的好榜样。游戏准备：音响、麦克风游戏方法：1、家长在必玩的闯关游戏后自主自愿表演歌曲。2、表演结束后可获得额外的印章奖励。附加游戏二：猜谜语游戏目标：培养幼儿推理能力游戏准备：圣诞树、谜语卡片游戏规则：家长拿到谜语卡片，不可大声将答案说出来游戏方法：家长自主选择一个谜语卡片进行猜谜。将答案告诉游戏负责人。如果答案正确，可获得额外的印章奖励。杭州经济技术开发区锦湖幼儿园2014年12月20日下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除！谢谢！可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子？” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！他5岁时，10岁时，17岁时墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出：儿啊。 他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？为他送了两年菜的老人，是他的母亲？ 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要！让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲：“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须