人教版生物必修三：5.1《生态系统及其稳定性》ppt课件.ppt

第五章生态系统及其稳定性 第五章生态系统及其稳定性 第1节生态系统的结构 学习导航1 举例说明什么是生态系统 重点 2 讨论某一生态系统的结构 重 难点 3 尝试构建生态系统的结构模型 重点 一 生态系统的范围1 概念 由 与它的 相互作用而形成的统一整体 2 范围 生态系统的空间范围有大有小 生物圈是地球上最大的生态系统 它包括地球上的 及其 生物群落 无机环境 全部生物 无机环境 二 生态系统的组成成分1 无机环境 即非生物的 空气 水 无机盐等 和 阳光 热能 2 生物群落 物质 能量 异养 基石 有机物 有机物 答案 a b a c b c b 三 生态系统的营养结构1 食物链 1 概念 在生态系统中 各种生物之间由于 关系而形成的一种联系 2 实例 食物 第一营养级 初级消费者 次级消费者 第四营养级 四级消费者 2 食物网 1 概念 生态系统中许多食物链彼此 连接成的复杂 2 形成的原因 一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物 一种植食性动物既可能吃多种植物 也可能被 肉食性动物所食 相互交错 营养结构 多种 3 功能 1 生态系统的 2 生态系统的 和 的渠道 3 生态系统保持相对稳定的重要条件 营养结构 物质循环 能量流动 判一判 1 自养型生物一定是生产者 生产者一定是自养型 消费者都是异养型生物 异养型生物都是消费者 2 要使一个生态系统长期存在 除了有非生物的物质和能量外 至少必须具有生产者和消费者 3 螳螂捕蝉 黄雀在后 描述了一条由三个营养级所构成的食物链 4 在食物网中 一种生物可能属于不同的营养级 食物网上的生物之间都是捕食关系 1 生态系统的概念 生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 其关系如下图 2 生态系统各组成成分的相互关系 特别提醒 1 细菌并不都是分解者 如硝化细菌是自养生物 属于生产者 寄生细菌属于消费者 2 动物并不都是消费者 如蚯蚓 蜣螂等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者 3 生产者并不都是绿色植物 如蓝藻 硝化细菌等自养原核生物也是生产者 4 植物并不都是生产者 如菟丝子营寄生生活 属于消费者 下列有关生态系统组成成分的叙述 正确的是 A 太阳光来源于地球以外 不属于生态系统的成分B 硝化细菌是自养生物 在生态系统中属于生产者C 病毒是异养生物 在生态系统中属于分解者 D 蚯蚓是需氧生物 在生态系统中属于消费者 解析 明确生态系统中各成分的组成是了解生态系统构成的前提 现分析如下 答案 B 变式训练 2012 上海调研 下列有关生态系统成分的叙述 正确的是 A 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B 动物都属于消费者 其中食草动物处于第二营养级 C 自养生物都是生产者 是生态系统的主要成分D 细菌都属于分解者 其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 解析 选C 生态系统的生物成员中 消费者可占据多个营养级 动物以消费者居多 但也有一些为分解者 如蚯蚓 细菌中的硝化细菌为生产者 自养生物都是生产者 不论是光能自养型还是化能自养型生物 1 营养结构分析 1 每条食物链的起点总是生产者 最高点是不被其他动物所食的动物 即最高营养级 中间有任何停顿都不能算完整的食物链 2 同一种消费者在不同的食物链中 可以占有不同的营养级 3 捕食食物链只有生产者和消费者 分解者和非生物的物质和能量不参与食物链 4 食物链一般不超过5个营养级 5 在食物网中 两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合 如蜘蛛与青蛙 二者之间即是捕食关系 又是竞争关系 6 食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而并非取决于生物的数量 2 食物链 网 中各营养级的生物数量变动分析 1 处于食物链中第一营养级的生物减少的情况在某食物链中 若处于第一营养级的生物减少 则该食物链中的其他生物都减少 这是因为第一营养级是其他各种生物赖以生存的直接或间接食物来源 2 中间 营养级的生物减少的情况如下图所示的食物网中 蚱蜢突然减少 则以它为食的蜥蜴减少 蛇也减少 蛇减少则鹰就更多地吃兔和食草籽的鸟 从而导致兔和食草籽的鸟减少 在这里必须明确蛇并非鹰的惟一食物 所以蛇减少并不会造成鹰的减少 它可依靠其他食物来源而维持数量基本不变 3 天敌 一方减少的情况若一条食物链中处于 天敌 地位的生物数量减少 则被捕食者数量会因此而迅速增加 种群密度加大 种内斗争势必加剧 再加上没有了 天敌 的压力 被捕食者自身的素质 如奔跑速度 警惕灵敏性等 必定下降 导致流行病蔓延 老弱病残者增加 最终造成密度减小 直至相对稳定 即天敌减少 造成被捕食者先增加后减少 最后趋向稳定 下图为南极某海域的食物网 据图判断正确的是 A 此食物网共有6条食物链B 硅藻既是生产者 又是分解者C 磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D 严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 关键点 思路点拨 本题应从以下几个方面分析 确定食物网中食物链条数 食物链中的成分及相互关系 食物网中生物间数量变化的相互影响 答案 C 互动探究 1 虎鲸在上述食物网中占有几个营养级 2 对整个食物网的生存影响最大的动物是什么 提示 1 3 2 磷虾 探规寻律 判断营养级的高低 1 在一条食物链中 可根据某种群的有机物含量的多少判断该种群所属的营养级 2 有机物含量越多的种群所属的营养级越低 有机物含量最多的种群属于第一营养级 有机物含量最少的种群属于最高营养级 生物的数量变化和分布的判断 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 辛弃疾的诗句形象地说明了保护青蛙与丰收的关系 如图为农田生态系统的食物网 试分析 如果青蛙被大量捕杀 造成的严重后果是 A 虫害严重 水稻减产B 蛇的数量大量减少C 老鼠大量增加 危害粮食D 青蛙减少 维持了生态系统的稳定性 常见错误 错选C项 错因分析 错选C项的原因是 由于思维逻辑不清 误认为青蛙减少 蛇会随之减少 造成鼠害 危害粮食 实际上 最高营养级生物的食物往往有多种 不会因一种食物的减少而发生数量减少 它会通过其他食物来补充 本题中蛇会更多地捕食鼠 造成鼠减少 由于青蛙少了 天敌少了 所以害虫数量会增加 从而造成水稻减产 正确答案 A 对食物网的分析不到位 2012 北京汇文中学月考 下列有关下图的叙述中 正确的是 A 图中只有两条捕食链B 狐与鸟之间既捕食又竞争C 细菌占有第二 三 四 五营养级D 体内含重金属最多的生物是草 正确解答 选A 狐与鸟之间仅有捕食关系 细菌不属于食物链成分 不占营养级 体内含重金属最多的应是狐 纠错总结 分析食物网时应注意的问题 1 同一种生物在不同的食物链中 可以占有不同的营养级 2 某些生物之间不仅存在捕食关系 也可能存在竞争关系 课题 1 生态系统的组成成分的调查分析2 生态系统结构模型的构建 实战演练 某小组拟调查一个池塘生态系统 如图 的组成成分 请根据图示及提供的实验器材 回答下列问题 1 地点 池塘 2 器材 温度计 光照强度测定仪 酸度计 溶氧测定仪 水网 显微镜 放大镜 笔 记录本等 3 调查项目 非生物因素 调查的成分有 生物成分 4 调查报告 该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型 则图中的 调查的成分有 调查的成分有 调查的成分有 解析 池塘生态系统的成分中非生物的物质和能量主要包括水温 水表面光照强度 pH和水中溶氧量等 根据题目提供的器材 温度计 光照强度测定仪 酸度计 溶氧测定仪来确定 答案 3 水