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一年级语文上期第一次月考试卷分析针对本学期第一次月考试卷分析如下:一、分数段1、90分以上:13人3、80分-90分:7人 4、60分-80分:8人5、不及格:10人 二、基础题分析失分多的题1、“我最棒”这一题,学生个别没有掌握住字的笔顺或者有几个学生不理解题的要求而导致失分。2、 猜字谜第一小题都错,不理解谜面的意思。3、 选声母,连一连。一部分学生因区分不清声母“z和zh,s和sh”而导致失分。4、阅读题。这次阅读一年级的题量不小,两个阅读,分课内和课外。大部分没有理解题的要求导致失分过多。5、看图写话。一部分学生没有按要求写出相应的句子,拼音拼写出错。三、失分的原因分析及解决措施1、这个学期老师不念题了,孩子们还不太适应,有些题目里面的字他们还不认识,或者不看题,想当然地直接做题。 解决措施:平时做题时先让孩子们自己做,提醒他们先念题再做,讲解的时候要让学生指着题目来念题再做,一是培养他们念题的习惯,二是能够间接识字。因为他们读多了自然就认识了。2、基础知识不牢固,一定不能丢分的题目丢分了,如:看拼音写词语、组词、两首古诗、按课文内容填空、课内的补充句子。 解决措施:老师对于这些基础知识一定要做到日日清、周周清,再月月清。抓好平时的听写,认真扶差,对于那些后进生要随时跟进,做到班上所有的孩子这些题型不丢分。再把单元自测卷按时完成并及时分析孩子们的试卷,查漏补缺。3、阅读理解学生没有看清楚题目,回答偏题。甚至很多孩子害怕做阅读理解。 解决措施:平时在讲课文时,涉及一些相关问题,让学生去回答。每课都要让孩子去标自然段,圈出某个自然段有几句话等等。多让他们思考和练习。鼓励孩子们多看课外书,甚至是陪同孩子一起看课外书,然后一起来交流,培养他们阅读的兴趣,解决阅读犯难的问题。4、有的孩子写字太马虎,阅卷老师根本看不清楚。 解决措施:抓好写字教学,坚持午后十分钟时间认真练字,并指导孩子如何把字写好,当然教师自身也要起模范带头作用。板书在黑板上的字要认真写好。可开展班级书法比赛,并给予奖励,调动孩子们的积极性。5、看图写话孩子们不知从何写起。 解决措施:每一单元的口语交际要认真备课,首先要让孩子有话可说,才能做到有话可写。说完之后找一幅相关的图片让孩子们来说,教师根

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