机械专业SWOT分析表.doc

机械专业SWOT分析表优势（Strength）劣势（Weakness）1. 本科教师皆具机械专业，学有专长，师资年轻化教学热忱高。2. 本科课程设计，着重基本学科能力，并偏重于与电脑结合、设计、制造符合产业界需求。3. 机械加工为工业之母，机械产业存在于食、衣、住、行、育、乐各行业，有存在的条件。4. 机械科设备费用庞大，一般私立高中职不愿设科。1. 台湾工资高传统产业大量外移，就业市场需求减少。2. 教育政策的改变，教育部提供职校的经费缩减，机具设备汰旧换新受到排挤，无法及时更新造成学校与产业界有脱钩现象。3. 机械产业俗称黑手，较不受现代国中生喜欢。4. 学生来源素质较差，学习成效无法达成教学目标。5. 设备费用价值昂贵，经费缩减无法购置更新。机会（Opportunity）威胁（Threat）1. 校长办学用心、认真，学生学习意愿高，若能提升学生素质，成效必能提高。2. 本校邻近云科大与虎技，教学资源可互相整合。3. 本科着重电脑辅助绘图、制造等课程，符合学生就业与升学条件。4. 本校地处中部地区，中三科定位为精密机械及航太工业园区，对学生未来发展及就业有帮助。1. 社会结构改变，产业外移造成就业机会大量缩减，造成学生学非所用。2. 学生来源素质差，且学习意愿不佳，教学成效无法彰显。3. 综合高中的成立，排挤本科学生升学机会。4. 四技、二专入学开放高中生报考，不利本校学生竞争力。发展策略（维持优势、改进劣势、把握机会、克服威胁）1. 鼓励教师进修，提升专业知能。2. 争取经费、更新设备、加强维护现有设备，提升设备使用率。3. 规划学生需求课程，鼓励学生升学。4. 落实技能课程，便学生习得专业技能。5. 鼓励及辅导学生参加丙级及乙级技能証照考试。6. 订定实习工厂管理办法，加强实习场所及设备管理维护。7. 着重电脑辅助绘图、电脑辅助制造等课程，符合学生升学与就业规划。8. 利用时间举办校外参观活动，加强与企业间联系。9. 落实招生宣导工作，让国中学生清楚机械科及机械学程之学生进路。10. 透过协商与沟通，加强全科同仁共识，推展科内业务。机械科发展目标一、教育目标1.传授机械制造基础知识2.训练机械制造设备操作与维护之基本技能3.养成良好的安全工作习惯二、发展目标1.培养熟练电脑辅助绘图工作人员2.培养熟练电脑数值控制机械工作人员3.鼓励学生取得各项证照4.培养继续进修之兴趣与能力奠订终生学习与生涯发展之基础三、发展策略项 目具 体 目 标配 合 课 程策 略 作 法1.专业知识1.能具备担任机械制图、机械操作与制造、品质管制与检验等学养。2.能具备继续升学的基本能力。机械制造、机械力学、机械制图、机件原理、机械材料、工厂管理、精密量测。1.参加业界举办的研习进修。2.举办师生专业研习。3.举办校外教学参观。2.专业技能1.能具备机械制造、设备操作与维护之基本技能。2.能具备正确快速的识图与制图能力。铣床实习、车床实习、机械制图实习、钳工实习、电脑辅助制造实习(CAM)电脑辅助绘图实习(CAD)1.举办师生专业研习。2.举办校外教学参观。3.配合相关课程参观资讯展及机械展。4.鼓励学生参加乙、丙级技能检定。3.职业道德1.建立正确的职业道德观念。2.培养敬业乐群、勤奋守法的工作态度。3.养成良好工作习惯。工厂管理、工业安全与卫生、国文、社会科学概论。1.加强学校活动的参与及态度。2.加强上课的学习态度。3加强.校外参观活动的态度。4.加强日常生活行为的态度。4.升学进路可以报考四年制技职学校、二年制技职学校、大专院校。机械制造、机械力学、机件原理、机械材料、国文、英文、数学。1.配合相关课程开设辅导课。2.鼓励学生参加基本学力测验继续升学。3.举办升学座谈会。5.就业进路可以适时就业、学以致用。机械实习、电脑辅助制造、电脑辅助绘图、车床实习、铣床实习、制图实习。1.鼓励学生参加乙、丙级技能检定、取得証照。2.举办就业辅导。3.举办校外工厂参观活动。四、发展特色1.培养熟练电脑辅助绘图的能力。2.培养熟练电脑数值控制机械的能力。五、未来走向1.朝向电脑辅助设计与制造的课程规划。2.朝精密机械加工的实习课程规划。六、困难分析1.实习工厂现有加工机械不足、机械老旧、工厂机具配置较为拥挤。2.电脑辅助设计与电脑辅助制造合法软体推陈出新速度过快、价格不斐、经费庞大不胜负荷。3.设备费用不足