石家庄职业技术学院国家骨干高职院校建设项目推荐书.doc

附件2：编号国家骨干高职院校建设项目推 荐 书推 荐 院 校 石家庄职业技术学院 举 办 单 位 石家庄市人民政府 推 荐 省 份 河北省 填 表 日 期 二一年八月 制中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二一年六月34 / 36填 写 要 求一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和建设项目可行性研究报告，如实填写各项。二、请按推荐书下发格式填写，原则上不加页。三、推荐书封面“编号”栏由示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室填写。四、本推荐书请用A4纸打印，一式25份上报。1. 推荐院校基本情况1-1基本信息院校名称1 若同时使用两个以上院校名的请一并填写石家庄职业技术学院所在地区河北省启用现在校名时间1997年6月举 办 方省级政府 地市级政府行业 企业 其他建校时间2 指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间1984年9月院校性质公办 民办建校基础3 指院校成为独立设置高等职业院校前的办学基础，例如学校合并升格前的一所或多所学校名称石家庄大学通信地址河北省石家庄市中山西路长兴街12号邮 编050081学校网址法人代表信息姓 名梁慧社职 务院长办公室电话(0311)85333889传 真(0311)85333755手 子邮箱联系人信 息姓 名张小菊职 务教务处处长办公室电话(0311)85333778传 真(0311)85333778手 子邮箱1-2基本状态占地面积（亩）510建筑面积（平方米）215085全日制普通高职在校生人数普通高中起点8568全日制普通中职在校生人数0中职起点2395全日制五年一贯制在校生人数0其它4 请具体说明学生类型5仅指从行业企业一线聘请的专业教师 “2+3”289全日制成人高职在校生人数0非全日制专科学历教育注册人数352全日制成人中职在校生人数0非全日制本科学历教育注册人数0全日制普通本科委托培养在校生人数0以上非全日制学历教育主要形式函授全日制成人本科委托培养在校生人数02009年度非全日制培训人次11339教职工总数6732009年度非全日制培训主要类型新技术培训、职业技能鉴定培训、就业再就业培训专任教师数473专任基础教师数109兼职基础教师数7专兼教师之比10.06专任基础教师授课课时数30764兼职基础教师授课课时数942专兼授课课时比10.03专任专业教师数364兼职专业教师数5303专兼教师之比10.83专任专业教师授课课时数87468兼职专业教师授课课时数48619专兼授课课时比10.56现有专业数48已招生专业中工科专业数302010年招生专业数46“3+2”专业数0在校生中参加自考本科教育人数0在校生中参加远程本科教育人数0自考或远程教育主要组织形式/（续1）1-2基本状态全日制普通高职招生就业相关数据2007年2008年2009年招生人数普通高中招生232030443084“三校生”对口招生1390690766“32”招生五年制第4学年其它4“2+3”招生 289第一志愿上线率100%100%100%新生报到率87.38%89.87%91.19%毕业生人数352536263598初次就业率693.95%94.01%94.51%所在省份平均初次就业率772.7%72.4%74.1%主要就业区域石家庄、唐山、天津、北京主要就业领域化工制药业、建筑业、信息产业、旅游酒店、制造业现有固定资产总值（万元）29050.83教学仪器设备总值（万元）6591.16其中：现有房屋建筑总值（万元）18590.57生均教学仪器设备值（万元）0.5858实践性教学占总学时50%以上的专业（以下简称“实践性专业”）占专业设置总数的比例91.67%生产性实训学时占实训总学时50%以上的专业占“实践性专业”的比例100%半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例100%“双证书”专业数848“双证书”专业占专业总数的比例100%“双证书”专业中平均“双证书”获取率94.31%校内职业技能鉴定机构名称石家庄职业技术学院国家职业技能鉴定所、电子商务指定考试站、河北省电子行业特有工种职业技能实训基地职业技能鉴定机构鉴定工种名称/最高等级1.化学检验工/高级2.制图员/高级3.资料员/建造师4.预算员/造价师5.测量员/建造师6.施工员/建造师7.软件设计师/高级8.网络设备调试员/高级9.计算机装调工/高级10.程序设计员/高级11.Adobe认证平面设计 师/高级12.Adobe认证数码视频 师/高级13.前厅服务员/高级14.餐厅服务员/高级15.数控车工/高级16.钳工/高级17.电焊工/高级18.维修电工/高级19.电子设备装接工/高级20.汽车维修工/高级21.营销师/高级22.电子商务师/高级23.理财规划师/高级24.秘书/高级25.物业管理师/高级26.人力资源管理师/高级27.物流师/高级6 以每年9月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门公布数据为准7 以每年9月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门上报教育部数据为准8指社会上有与该专业相对应的职业资格证书的专业（续1）1-2基本状态校内主要顶岗实习场所（总计12个）名称主要实习专业2009年度接收顶岗实习学生规模（人月）1.中试车间实训中心化学制药、化工机械、药物制剂、环境治理、精细化工2102.化工环保实训中心化学制药、化工机械、药物制剂、环境治理、精细化工1033.建筑材料实训室建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价64.建筑施工与构造实训基地建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价1645.软件工厂计算机信息管理3546.软件学院实训基地计算机信息管理、网络系统管理6037.影视动画实训基地影视动画1098.康辉旅行社实训基地旅游管理、旅游英语449.书香园招待所实训基地酒店管理3010.校内天元超市实训基地物流管理、连锁经营管理4411.东昌实训基地数控技术、机械制造及自动化、机电一体化、模具设计与制造20012.车之家学生创业实训基地汽车检测与维修、汽车技术服务与营销40校外主要顶岗实习场所（总计36个）名称主要实习专业2009年度接收顶岗实习学生规模（人月）1.石家庄合佳化学品有限公司化学制药技术、环境监测与治理技术、生物制药技术、精细化学品生产技术8532.石家庄和平制药厂化学制药技术、药物制剂技术3303.石家庄欧意药业有限公司化学制药技术、精细化学品生产技术、药物制剂技术2234.中国石油化工股份有限公司石家庄炼化分公司化学制药技术、精细化学品生产技术2495.沧州中铁材料装备有限公司化学制药技术、精细化学品生产技术、药物制剂技术3076.石家庄四药有限公司化学制药技术887.河北永昌建筑机械材料检测有限公司建筑工程技术、建筑设备工程技术1448.河北中环工程建设项目管理有限公司建筑工程技术909.河北建筑科学研究院建筑工程技术12010.石家庄建工集团第五分公司建筑工程技术、建筑工程管理、建筑设备工程技术16811.河北建工集团建筑工程技术、建筑工程管理10812.北京翰子昂教育科技发展有限公司计算机信息管理、网络系统管理14413.河北新龙科技股份有限公司计算机信息管理、网络系统管理5414.阿里巴巴（中国）网络技术有限公司计算机信息管理、网络系统管理6015.石家庄新城网络有限公司计算机信息管理、网络系统管理25216.河北网星软件有限公司计算机信息管理、网络系统管理3617.石家庄汉佳信息技术有限公司计算机信息管理、软件技术4818.北京其欣然数码科技有限公司影视动画3619.天津豆豆文化传媒有限公司影视动画、广告设计与制作13820.北京视觉天地科技有限公司影视动画、广告设计与制作6621.北京中视天和文化传播有限公司影视动画、多媒体设计与制作3022.北方国际旅行社旅游管理1223.河北锦华商务国际旅行社旅游管理4224.河北康辉国际旅行社旅游管理3625.唐山乐试旅行社旅游管理1226.河北中国国际旅行社旅游管理、旅游英语2427.保定长城汽车股份有限公司机械制造与自动化、机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修19228.北京金风科创风电设备有限公司机械制造与自动化、机电一体化技术9029.北京联合利华机械制造与自动化、机电一体化技术10830.石家庄天远建设机械有限公司机械制造与自动化、机电一体化技术8431.河北旭阳焦化有限公司精细化学品生产技术、药物制剂技术、环境监测与治理技术10832.河北省国防工业建筑工程公司工程造价、建筑设备工程技术4833.石家庄东昌机械制造有限公司机械制造与自动化、数控技术2434.北京佰信蓝图信息技术有限公司工程测量技术12035.石家庄一建建设集团有限公司建筑工程管理、工程造价6036.北京王府井希尔顿酒店酒店管理72（续1）1-3办学经费本省高职生均经费基本标准9（元）8558.1本省本科生均经费基本标准9（元）8648.06本省高职生均学费标准9（元）5000本省本科生均学费标准9（元）3500本省高职生均财政拨款基本标准9（元）3558.1本省本科生均财政拨款基本标准9（元）5148.06项目 年份2007年2008年2009年总收入10（万元）12581.31（含贷款、捐赠）14531.14（含贷款、捐赠）17148.78（含贷款、捐赠）其中学费收入（总万元/生均元）6132.42/5568.856257.19/5634.066198.42/5508.73财政预算内拨款总额(万元)/生均(元)3242.45/2944.473549.90/3192.784676.53/4156.18其中:地方财政专项投入11(万元)1.学生资助款622.30676.06587.202.专用设备款150.00150.00192.173.图书款50.0050.0050004.其它100.00150.00200.00社会（准）捐赠收入206.44470.752191.25总支出（万元）10468.7511102.9311437.06其中征地（万元）000房屋建设（万元）946.941207.031056.50设备采购（万元）730.811013.991196.81日常教学（总万元/生均元）1141.31/1036.421706.03/1536.132593.79/2305.18教学研究（万元）164.84247.42261.32师资建设（万元）121.19134.51190.71制度建设（万元）22.9564.1565.09创业基金10.0011.0020.00贷款余额（万元）3000.002400.002800.00资产负债率（%）13.14%11.80%12.42%9 由学校根据省教育厅财务部门提供的数据填报，可分专业或分类填写10 包括学费总收入、财政预算内总拔款等11请填写地方财政专项投入的各项目名称（续1）1-4产学合作校内校企合作管理机构名称校企合作办公室机构成立年月2008年5月机构专职人数3人有合作协议的企业数156个签订校企合作协议的专业比例数100%合作企业参与教学的专业比例数100%2009年度合作企业接收顶岗实习学生128116人月2009年度合作企业接收就业学生数1202人合作企业对学校准（捐赠）的设备总值2191.25万元2009年度学校为合作企业技术服务获得经费数216.5万元2009年度学校为合作企业培训员工139370人日工 学 结 合的主要形式以校企合作办学机制为基础，开展多形式“工学轮动，双育共赢”人才培养模式改革。1顶岗实习。校企共建校内外生产性基地，保证学生自二年级就开始的顶岗实习落到实处，实行工学交替的培养模式改革；2订单培养。与企业合作成立企业挂名订单班，引入企业标准，工学轮动校企共同培养；3项目教学。合作经营性校内外生产性实训基地，按照生产项目需要实行旺入淡出的大小学期改革；以服从企业生产项目需求为目标，以企业培训为主，实施生产与教学节奏同步的教学组织形式；4创业实践。开展在校生创业实践活动，成立创业基金，以项目为依托，提供资金支持和项目指导，为学生自主创业实践提供保障；5开放实践教学基地。开放实训基地，与行业企业共同组织技能大赛，鼓励学生自主学习，培养技能。1-5地区发展规划所 在 地 区重点发展产业生物医药产业、循环化工产业、电子信息产业、装备制造业、现代服务业院校事业发展“十二五”规划学生规划数12000专业规划数50院校发展类型定位一产为主 二产为主 三产为主 综合重点建设项目实施化学制药技术、建筑工程技术、计算机信息管理、影视动画、旅游管理、机械制造与自动化六个重点项目建设，带动学院整体专业发展；实施人才培养“精品工程”，构建校企共同育人的人才培养模式；实施师资队伍建设“名师工程”，建设结构合理、素质优良的“双师型”专业教师队伍；实施教育管理“创新工程”，全面提高学生的职业素质；实施招生就业“双优工程”，扩大学院声誉，促进良性循环；实施社会服务“亮点工程”，加强学院社会服务能力建设；实施管理服务“满意工程”，构建以人为本的和谐学院；实施信息化校园建设，加强教学资源库建设。121名学生在企业实习实训满1个月为1个人月，实习半个月算0.5个人月，照此计算131名企业员工在学校培训1天为1个人日（续1）1-6地区支持高等职业教育改革与发展举措省级示范高职院校建设计划实施情况省级示范高职院校建设计划启动时间2006年12月本校列为省级示范高职建设院校时间2007年10月本校获得省级示范高职院校建设专项经费数额（万元）1083重点建设项目1化工生产技术专业群建设项目2新龙软件学院建设项目3影视动画专业建设项目4先进制造技术专业群建设项目5旅游与酒店管理专业群建设项目6职业培训工作建设项目专业教师专业技术职务评聘办法与培训制度及实施情况石家庄市制定了石家庄市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）（石人200832号）文件，对省级及以上示范校的高级职称岗位结构比例给予了倾斜，高出其他高职院校2个百分点，实施情况良好。河北省教育厅制定了关于加强高职高专教育教学工作的若干意见（冀教高200544号），提出了专业课教师“每两年必须有两个月以上的时间到企业或生产服务一线学习实践”要求，实施有序。招生考试制度改革方案与实施情况河北省制定了关于开展了国家示范校建设单位高职单独招生改革试点工作（冀教学20087号）文件，目前共开设试点专业26个，在校生3130人，优先安排省级以上示范校专科一批录取，实施省外30%招生比例。地方税收优惠政策及实施情况河北省出台了河北省地方税务局关于转发国家税务总局的通知（冀地税函2007120号，国税发200742号），为企业接收学生实习营造了良好的外部环境。实习实训安全责任分担政策及实施情况根据关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）文件精神，出台了石家庄职业技术学院工作学期教学组织与管理意见(院字20085号)文件，制定了学生实习安全守则，明确了学生顶岗实习期间学院、企业、学生的安全责任，实施情况良好。基础能力建设方案及实施情况石家庄市人民政府出台的石家庄市人民政府关于大力推进职业教育发展的意见（石政发200828号）中明确“石家庄职业技术学院进入国家100所示范性高职行列”作为我市职业教育发展的重点目标。在实训基地建设、基础设施建设等方面给予支持和保障。顶岗实习工伤保险补贴制度及实施情况根据石家庄市教育局关于印发2010年石家庄市职业教育与成人教育工作要点的通知（石教职成函201010号）文件，学院出台了石家庄职业技术学院关于规范校企合作工学结合的实施意见（院字20106号）文件，制定了学生顶岗实习工伤保险补贴制度，明确由企业为学生购买工伤保险，实施情况良好。兼职教师课时费补贴制度及实施情况根据中共石家庄市委、石家庄市人民政府关于加快构建省会现代产业体系的意见（石发200925号）文件精神，制定了石家庄职业技术学院师资柔性引进暂行规定（院字201012号）等文件以及顶岗实习校外指导教师薪酬标准等实施办法，以月薪制、课时费、实践指导费等形式发放到兼职教师建设银行工资卡，费用标准在省会高校名列前茅，实施情况平稳有序。实训耗损补贴制度及实施情况根据石家庄市人民政府关于大力推进职业教育发展的意见（石政发200828号）文件，制订了石家庄职业技术学院实训（实验）材料、低值品、易耗品管理办法（院字200830号）。校内实训耗材全额支付，校外实训基地耗材予以补贴，实施情况良好。1-7校企合作办学体制机制现状与规划综述一、校企合作办学体制机制现状学院有产学合作企业156家，2009年合作企业接收实习实训学生7475人，2007年以来，学院完成技术研发和技术服务累计71项，实现经济效益601.5万元，2009年社会和企业为学院（准）捐赠总值2191.25万元。1出资共建“厂中校”合作机制。2008年学院与石家庄合佳化学品有限公司以出资共建的形式建成了“厂中校”顶岗实习基地。企业提供全部一线28个生产岗位，用于学生顶岗实习，建设包括学生教室、宿舍在内的全方位教学空间，合作周期自2009年开始为期10年。先后有5批共计300余名学生参加了基地全年不断线的顶岗实习。2引企入校，探索“校中厂”合作育人模式。2004年4月，与河北新龙科技股份有限公司合作成立石家庄职业技术学院新龙软件学院，在学院按企业标准办学。2008年将石家庄东昌机械制造有限公司引入学院机加工车间，建立融生产和教学为一体的“校中厂”合作机制。建筑工程技术专业、动画专业按照企业生产项目周期、人员需要，实施了生产与教学节奏同步的灵活学期，工地（公司）与学院教学空间、人员和内容的融合。3建设经营性实训基地，保障学生工作体验机会。2008年河北康辉国旅职技学院营业部成立，专业师生与企业员工共同经营，与天元集团合作成立天元超市，学院书香苑招待所等经营性实训基地保障了学生工作体验的机会。4积极服务企业，构建校企可持续发展的平台。承担省、市级科研课题124项，获得国家发明专利、实用新型专利7项，河北省科技进步二等奖1项。近两年累计完成各级各类社会培训18000余人次。5初步搭建了政府、学院、企业间的合作平台。2010年3月石家庄市人民政府正式成立了石家庄市教产合作指导委员会。2008年学院与市科技局、石家庄高新技术开发区、石家庄中小企业协会、女企业家协会等签订合作协议。二、校企合作办学体制机制规划依托地方政府办学优势，以“厂中校”、“校中厂”、合作经营实训基地建设为突破口，通过开展技术研发与服务、订单培养、职工培训和技能鉴定、人力资源支持等，建立政府主导，行业企业与学院深度融合的校企合作长效机制。1建立政府主导，校企深度融合新机制。在石家庄市教产合作指导委员会的指导和协调下，联合石家庄市的高、中职业院校成立职教联盟；围绕地方支柱产业建设，分别与石家庄市高新技术开发区、石家庄市中小企业协会、石家庄市建筑协会、国家软件园正定产业园区建立共建联合会、企业联盟、正定产教园区等多种校企合作组织。2成立技术研发服务中心，实现成果共享。与石家庄科技局、行业协会和开发区的企业进行合作，发挥学院人才优势，研发新产品、推广新技术。以6个重点建设的专业为依托，成立技术研发服务中心，积极解决合作企业生产过程中遇到的技术难题、服务需求并提供研发设备支持。3建立交流平台，实现信息共享。围绕六个重点专业，建设行业服务网站，提供人才需求、技术推广，行业发展动态，企业宣传等服务；通过校企共同组织行业技能大赛，开展行业之间技术交流；通过年会和例会制度，沟通信息，完善合作运行程序。4以企业需求为导向，建立柔性教学组织模式。更新管理理念，创建管理制度、创新方法，形成有效的人才共育、过程共管教学运行及管理模式。对不同的企业需要和专业教学模式采用相应的个性化管理，以满足不同工作、学习形式的要求，确保人才培养质量。5合作开发生产岗位课程，实现人才共育。以合作企业工作标准和工艺为基础，合作开发企业新员工和转岗员工培训教材，共同实施行业培训。校企合作开发生产岗位课程，构建工作工程系统化、工作工程导向的课程体系，加强兼职教师队伍建设，实现校企共同培养。6完善学生顶岗实习安全保险制度。争取政府支持，与合作企业共同制定科学规范的工伤保险制度，鼓励在校实习学生参加社会保险，为学生提供保险补贴。1-8工学结合人才培养模式改革现状与规划综述一、人才培养模式改革现状学院人才培养模式改革，从研究高等职业教育“为什么学、怎么学、学什么、在哪儿学、何时学、谁来教”入手，以校企合作办学机制为基础，以课程改革为突破口和切入点，根据专业特点，将学生学习过程和工作过程结合，校企全程共同育人，共同发展，实现培养高素质技能型专门人才的目标，初步形成了“工学轮动，双育共赢”的人才培养模式。1校企共同参与的人才培养模式。建立了专业群经理负责制的教学管理体制，成立了行业企业专家组成的各专业指导委员会，校企共同制定人才培养方案，形成了“学生+员工”等人才培养模式。2课程的互相渗透。构建了基于职业岗位任务的课程体系，实施了项目驱动、行动导向的教学方式改革，按照企业职业岗位的技术标准开发了实训体系。3教学人员的融合。建立了专业“双带头人”制、“企业指导教师”、“学业导师”参与的多种形式“双师”结构教学团队。4教学生产空间的融合。以“厂中校”、“校中厂”、“引项目入校”、“合作经营”等形式构建了合佳化学品有限公司、软件工厂、旅游规划中心、东昌机械制造有限公司等校内、外生产性实训基地。5教学与生产时间的融合。在化学制药技术、建筑工程技术、计算机信息管理、旅游酒店管理、影视动画等专业实施了灵活学期、大小学期、制作周期等教学与生产节奏同步的学制。6校企文化的融合。通过教育管理学分制等形式将教育和教学统筹考量，以合佳化学品有限公司、新龙科技股份有限公司、康辉旅行社等企业为平台，塑造学生具有职业特质的思维方式和行为方式。二、人才培养模式改革规划按照学院“融于社会，服务社会”的办学理念，以为石家庄市地方经济培养高素质高级技能型人才为目标，以校企合作机制的创新和完善为切入点，对人才培养的教育思想与观念、目标与规格、内容与方法、环境与条件等要素进行探索和建设，制定各种形式逻辑关系清晰的人才培养方案，深化“工学轮动，双育共赢”的人才培养模式。1创新与完善多种形式的“工学轮动，双育共赢”人才培养模式。服务石家庄市主导和新兴产业，使重点专业的人才培养模式基本成型，化学制药技术专业是“一依托、两氛围、三过程”，建筑工程技术专业是“343多学段工学交替”，计算机信息管理专业是“学生+员工”，影视动画专业是“双核兼容，产育结合”，旅游管理专业是“基于职业成长的单元递进式”，机械制造与自动化专业是“双教双学，工学交替”，带动所属专业群的建设和发展；2推进校企深度融合，探索政府主导、产教结合办学机制。通过建立“高新区-制药企业-学院”合作共建联合会、校企合作联盟、“石家庄职业技术学院信息技术产教园”、 动漫专业校企合作联合会等多种形式的校企合作机制，从组织机构、管理制度、运作程序、操作规范等多个方面系统化校企合作内涵建设。3推进课程和职业岗位的渗透和融合。与合作企业共同进行包括优化工作过程系统化的课程体系构建，按照行业企业技术标准共同制定课程标准，将企业评价指标融入课程考核体系，实行任务驱动和项目导向的课程教学4个方面的工作。4打造具备双师素质、专兼结合的专业教学团队。首先是校企“双带头人”的培育，其次是双师素质的养成，再次是教学主体的多元化，最后是从管理和运行两个层面深化“双师”结构教学团队的建设。5深化学院“厂中校”、“校中厂”、“合作经营”等校内、外实训基地的建设。在时间上，规划生产教学节奏同步的工作学习周期，实施柔性的教学组织形式。在功能上，校内实训基地成为设备先进、校企共享的生产性基地，校外实训基地成为组织融合、课程融合的教学性基地。1-9社会服务现状与规划综述一、社会服务现状2007年以来，学院为区域内行业、企业开展高新技术研发和技术服务累计完成71项，实现经济效益601.5万元；承担省、市级科研课题124项，获得国家发明专利、实用新型专利7项，河北省科技进步二等奖1项，其他科研奖励20余项；依托学院省本级“阳光工程培训基地”、“就业再就业培训基地”和“教师职业技能培训基地”、“学院-海尔集团培训中心”等项目平台，深入开展校企合作，建设了“培训项目超市”，为各类社会成员提供多样化的继续教育支持服务，近两年累计完成各级各类社会培训18000余人次；“送教下乡”，服务“三农”，培养区域社会主义新农村建设急需的“农村改革发展带头人”和“科技致富带头人”2025人；与区域内多所中职学校衔接，利用现代远程教育资源，为中职毕业生在岗后接受成人高等学历教育搭建平台，培养成人高等学历教育毕业生6982人；学院与西部多所高职院校开展对口支援，与区域内多所高职院校在师资、教学资源等方面进行交流、合作；接受了多所高职院校干部来学院挂职锻炼；师生捐款资助玉树灾区8名藏族学生来学院免费就读，获得广泛好评。二、社会服务建设规划为区域内中、小企业提供技术服务，为社会各界提供高技能、新技术培训服务，开展对口支援与国际交流，加强社会服务资源建设和制度建设力度，全面保障各项社会服务能力提升建设工作的顺利开展与实施。项目建设预算投资500万元。1项目研发与技术服务。建设7个技术研发服务中心：化工技术研发服务中心、建筑技术研发服务中心、国家火炬计划正定产教园、动漫创意制作中心、旅游产学结合服务中心、现代制造技术应用服务中心、汽车维修服务中心。为区域内中、小企业开展项目研发、技术服务200项以上。此项建设经费列入重点建设专业经费预算。2职业技能培训。建设、完善“培训项目超市”，以岗位技能、师资培训、送教下乡、现代远程教育及职业资格认证为主体，面向社会开展5大类10余项高技能、新技术培训，年均培训量达到2.5万人次。为社区、中小企业、大中专毕业生及社会各类求职人员开展就业技能及岗位技能提升培训，累计达到36000人次以上；送教下乡开展“农村劳动力转移”、“一村一名大学生”和“农村双带头人”培训，累计达到11000人次以上；为区域内中职学校培训骨干教师及管理干部2000人次以上；通过现代远程教育方式，为中职毕业生和社会其他各类人员进行单科课程学习及获得成人高等教育学历提供支持服务，累计在册学习人数达到8000人以上；为在校生及社会各类人员开展职业资格认证培训及资格认证，累计培训及认证规模达到18000人次以上。3社会服务团队。组建由政府职能部门、行业企业协会及学院主要领导参加的社会服务指导委员会；组建由3040名社会各界相关人士组成的专兼结合的社会服务管理队伍；组建由150名以上专任骨干教师及行业、企业技术专家组成的专兼结合的社会服务师资队伍。4对口支援与对外交流。与西部及区域内57所高职院校开展对口支援与合作，建设期内，接收对口支援学校学生实习、实训年均500人次，师资培训300人次；积极开展国际交流与合作，与国外办学机构开展高层次职业技能培训合作，派出骨干教师出国学习、考察，创造条件接纳国外留学生来校就读，积极开展对弱势群体的救助工作。项目预期效果：直接受益人群5万人以上；创造直接经济效益1000万元以上。（续1）1-10申请中央财政重点建设专业现状（1）专业名称14化学制药技术专业开办时间1999专业是否跨省招生是学制（年）32009年招生人数142全日制普通高职在校生人数4092009年毕业生人数150（准）订单培养人数1282009年初次就业率699.33%专任专业教师数/课时数12/4020兼职专业教师数/课时数56/2160理论教学占教学总学时的比例49%校内实践教学占实践教学总学时的比例46.6%生产性实训占实训总学时的比例81.5%在校期间生均独立操作实训设备课时数692小时现有实训设备总值（万元）697.76现有实训设备（台/套）818（台/套）其中大型实训设备15总值（万元）367其中大型实训设备14（台/套）55（台/套）毕业前半年顶岗实习比例100%“双证书”8获取比例100%其中职业资格证书主要名称/等级/获取比例1化学检验工/中级/100%2制图员/中级/21%工学结合的主要形式顶岗实习、订单培养、与企业生产同步的灵活学期制合作企业数6主要合作企业名称1石家庄合佳化学品有限公司2石家庄和平制药厂3石家庄欧意药业有限公司4中国石油化工股份有限公司石家庄炼化分公司合作起始年月2008年2月2005年9月2004年4月2005年3月主要合作内容订单培养、课程开发、教材开发、互聘技术人员、顶岗实习、技术服务及员工培训技术服务、课程实训、兼职教师订单培养、兼职教师、顶岗实习订单培养、兼职教师、顶岗实习企业参与教学人/时50/3609/69/6022/4222009年度接收实习实训学生（人/月）150/955/0.511/624/82009年度接收半年顶岗实习学生数（人）35323242009年度接收就业学生数（人）29219222009年度为企业培训员工（人/日）2090人日240人日00对学校（准）捐赠和投入总额（万元）2020000其中（准）捐赠的设备总值（万元）2000000专项投入（万元）/项目20万元/创业基金/专业群相关专业名称1生物制药技术2环境监测与治理技术3化工设备与机械4精细化学品生产技术14按专业分页填写，一个专业一页，编号依次为“专业（1）、（2）”15指单价5万元的设备1-10申请中央财政重点建设专业现状（2）专业名称14建筑工程技术专业开办时间1984专业是否跨省招生是学制（年）32009年招生人数249全日制普通高职在校生人数5812009年毕业生人数192（准）订单培养人数1682009年初次就业率698.4%专任专业教师数/课时数16/6682 兼职专业教师数/课时数36/3340理论教学占教学总学时的比例45%校内实践教学占实践教学总学时的比例42%生产性实训占实训总学时的比例70%在校期间生均独立操作实训设备课时数462小时现有实训设备总值（万元）381现有实训设备（台/套）1672其中大型实训设备15总值（万元）107其中大型实训设备14（台/套）13毕业前半年顶岗实习比例100%“双证书”8获取比例100%其中职业资格证书主要名称/等级/获取比例1施工员/56%2资料员/19%3预算员/46%4测量员/28%工学结合的主要形式订单培养、顶岗实习、工学轮动校企共同培养合作企业数9主要合作企业名称1河北永昌建筑机械材料检测有限公司2河北中环工程建设项目管理有限公司3河北建筑科学研究院4石家庄建工集团第五分公司合作起始年月2008年5月2009年4月2009年9月2008年6月主要合作内容订单培养、课程开发、教材开发、互聘技术人员、顶岗实习、设备捐赠订单培养、课程开发、兼职教师、顶岗实习课程开发、教材开发、兼职教师、接受顶岗实习学生课程开发、教材开发、兼职教师、顶岗实习、职工培训企业参与教学人/时4/2602/1404/1424/1642009年度接收实习实训学生（人/月）20/615/620/615/62009年度接收半年顶岗实习学生数（人）201520152009年度接收就业学生数（人）181515152009年度为企业培训员工（人/日）56人日1120人日48人日2000人日对学校（准）捐赠和投入总额（万元）30000其中（准）捐赠的设备总值（万元）30000专项投入（万元）/项目30/混凝土试块养护室/专业群相关专业名称1工程造价2建筑设备工程技术1-10申请中央财政重点建设专业现状（3）专业名称14计算机信息管理专业开办时间2004专业是否跨省招生否学制（年）32009年招生人数106全日制普通高职在校生人数2532009年毕业生人数163（准）订单培养人数2102009年初次就业率696.9%专任专业教师数/课时数7/2598兼职专业教师数/课时数25/2040理论教学占教学总学时的比例44%校内实践教学占实践教学总学时的比例54%生产性实训占实训总学时的比例77%在校期间生均独立操作实训设备课时数646小时现有实训设备总值（万元）90现有实训设备（台/套）300/0其中大型实训设备15总值（万元）0其中大型实训设备14（台/套）0/0毕业前半年顶岗实习比例100%“双证书”8获取比例100%其中职业资格证书主要名称/等级/获取比例1软件设计师/初级/91.39%2软件设计师/高级/81.82%工学结合的主要形式订单培养、顶岗实习、企业开发实训体系合作企业数12主要合作企业名称1北京翰子昂教育科技发展有限公司2新龙科技股份有限公司3阿里巴巴（中国）网络技术有限公司4石家庄新城网络有限公司合作起始年月2006年4月2004年3月2009年4月2009年12月主要合作内容订单培养、课程开发、互聘技术人员订单培养、课程开发、软件开发、互聘技术人员订单培养订单培养企业参与教学人/时5/88210/7644/1443/1602009年度接收实习实训学生（人/月）163/650/610/621/62009年度接收半年顶岗实习学生数（人）24710212009年度接收就业学生数（人）23710172009年度为企业培训员工（人/日）7200人日720人日900人日600人日对学校（准）捐赠和投入总额（万元）02000其中（准）捐赠的设备总值（万元）0000专项投入（万元）/项目/20/创业基金/专业群相关专业名称1软件技术2网络系统管理1-10申请中央财政重点建设专业现状（4）专业名称14影视动画专业开办时间2003专业是否跨省招生是学制（年）32009年招生人数156全日制普通高职在校生人数3922009年毕业生人数69（准）订单培养人数722009年初次就业率697.1%专任专业教师数/课时数9/3758兼职专业教师数/课时数14/2164理论教学占教学总学时的比例40%校内实践教学占实践教学总学时的比例66%生产性实训占实训总学时的比例75%在校期间生均独立操作实训设备课时数525小时现有实训设备总值（万元）564.78现有实训设备（台/套）279/245其中大型实训设备15总值（万元）300其中大型实训设备14（台/套）70/41毕业前半年顶岗实习比例100%“双证书”8获取比例92.71%其中职业资格证书主要名称/等级/获取比例1Adobe认证平面设计师/中级/35.8%2Adobe认证数码视频师/中级/56.5%工学结合的主要形式订单培养、项目教学、顶岗实习合作企业数7主要合作企业名称1北京其欣然数码科技有限公司2天津豆豆动画制作公司3北京视觉天地科技有限公司4北京中视天和文化传播有限公司合作起始年月2009年3月2009年3月2009年3月2009年11月主要合作内容订单培养、项目中期制作、员工培训顶岗实习、共建校外实训基地建设顶岗实习顶岗实习企业参与教学人/时7/3603/1802/803/602009年度接收实习实训学生（人/月）72/623/611/65/82009年度接收半年顶岗实习学生数（人）72231152009年度接收就业学生数（人）6191132009年度为企业培训员工（人/日）420人日300人日180人日90人日对学校（准）捐赠和投入总额（万元）0000其中（准）捐赠的设备总值（万元）0000专项投入（万元）/项目/专业群相关专业名称1多媒体设计与制作2广告设计与制作2. 院校建设方案要点2-1院校总体建设目标与实施方案综述院校总体建设目标与实施方案综述：坚持对接区域经济，服务石家庄发展的办学定位。瞄准石家庄产业结构调整和经济倍增计划，强力打造化学制药技术、建筑工程技术、计算机信息管理、影视动画、旅游管理、机械工程与自动化6个特色鲜明的专业，使之成为河北省乃至全国具有引领、带动作用的示范专业。以示范专业带动学院整体专业发展，使学院成为石家庄高素质技能型专门人才培养基地。探索政府主导，产教结合、校企深度融合的办学机制，使之成为资源共建、人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的成功案例。以专业建设为核心，推进“工学轮动、双育共赢”的人才培养模式改革，深化以教学过程与生产过程紧密结合、教学任务与生产任务紧密结合的课程体系建设和优质核心课程建设。建设保障学生实际生产岗位体验的实训基地，多措并举加强“双师型”专业教师队伍建设，重点提升教师的社会服务能力，将学院建成企业员工在岗培训基地、中职教师技能提升基地。通过国家骨干高职院校建设，推进学院“创新机