教研组长工作职责及业绩考核量化管理办法.doc

教研组长工作职责及业绩考核量化管理办法根据省、市教学工作检查评估标准结合我校工作实际特制定本办法。一、工作职责1、协助教务科抓好教学管理、教学改革、师资队伍、课程设置等各项工作。2、学期初制订本组教学教研计划，学期末写出总结。3、每月听课8节，做到有记载，有评语，并及时对任课教师提出意见和建议。4、每月对本组教师的教案检查两次，做检查记录。5、每月举行两次教研活动（会议），每年确定一个科研课题并有一定研究成果。6、每年撰写一篇省级以上获奖论文（省级年会获奖等次须二等奖以上），并组织本组教师撰写论文。7、每学年组织一次本组教师技能比武（汇报），组织学生开展学科竞赛。8、经常搜集教师和学生对本组教学管理、改革等方面的意见，并及时与教务科联系。9、配合教务科搞好优质课、优质教案的评定及其它各项教学评估工作。10、协助教学场地、教具的管理。二、业绩考核办法教研组长的业绩考核实行积分制，总积分为100分，月底与年底由教务科统一检查评分，根据工作完成情况，按所得积分与总积分的比例，扣除岗位津贴或超课时。业绩考核分月考核和年考核，具体办法如下：（一）月考核量化标准1、教案检查，20分，每次10分，根据检查记录情况给予加减分。如检查而无记载的视为没检查，一次扣10分，检查记载不符合要求扣1-3分（视情况而定）2、每月听课8节，每节4分，共32分。少一节扣4分，只有听课记录而无评语扣2分。3、教研活动，每月两次，并做到有记录，有总结。每次14分，共28分，少一次扣14分。4、协助教学管理、教学场地、教具管理，20分，按照教务科安排和要求管理好本组教学场地和教具，由教务科评估检查总评分，如不服从学校或教务科安排的按情况予以扣分（每次扣5分）。（二）年考核量化标准1、每学年的教学计划和总结，共10分，少一份则扣2.5分。2、获奖论文共30分，其中教研组长本人占20分，本组其他教师论文发表的质、数量占10分，教研组长发表一篇省级以上获奖论文可得20分，各教研组按人数平均，每5人发表一篇省级以上论文可得20分，各教研组按人数平均，每5人发表一篇省级以上获奖论文的教研组长得10分，反之则扣相应分数。教研组长获国家级一、二、三等奖分别另加8、6、4分；在省级获一、二、三等奖，另加4、2、1分。每发表一篇按得奖情况再予以加分。3、有教研课题，开展一定科研活动，并取得一定成果，获20分，反之则扣相应分数。4、各月考核的平均分占年考核总分的40分，月考核平均分计算方式为：每月考核总分月份总数0.45、年总积分第一的评为优秀教研组长，学校给予适当奖励，在教师年终考评中予以参考，年总积分相同的情况，论文数量多，质量高的优先。6、年考核总积分低于70分为不合格，年终考核降级处理，来年不予续聘。教研组长考核量化细则1.教研组工作计划、备课组教学计划（10分）考核标准：开学第一周完成本学期教研计划（4分）、3个备课组教学计划（各2分）。不按时交的，扣2分。2.教研组长例会（15分）考核标准：不参加教研组长例会一次扣3分，不传达教研组长例会内容（询问教师）一次扣1分。3.教育教学科研理论学习（10分）考核标准：组织教师学习教育教学科研理论，鼓励教师撰写心得体会，100写心得（10分），80写心得（8分），60写心得（6分），40写心得（4分），20写心得（2分）。4.以校为本的教学主题研究（10分）考核标准：研究计划（3分），活动记录（至少4次）（4分），总结材料（3分）。5.开展教研活动（15分）考核标准：平均每两周能开展一次校级教研活动，活动提前公示并有活动记录，每缺一次扣3分。6.指导检查备课组工作（10分）考核标准：一学期检查两次教师的教学设计，检查记录（4分），评比结果（2分），检查教师作业批改情况，检查记录及评价（4分）。7.课题研究（20分）考核标准：开展课题研究，市级课题有研究计划或开题报告（2分）、活动记录（4分）、阶段研究成果（4分）；省级课题有研究计划或开题报告（4分）、活动记录（8分）、阶段研究成果（8分）。8.开设公开课、研究课、观摩课的教学及评课活动（15分）考核标准：开课节次高于本组教师人数的1/5（10分）；上交开课通知、教学设计、教学评价意见（5分），缺一项扣1分。9.开发和开设校本课程（10分）考核标准：组织本组教师开发校本课程并按要求开设校本课程；开发和开设校本课程的教师人数少于开课年级教师数的1/2扣4分，不按时上交课程计划、教学设计扣4分，没有完成学生学分认定的扣2分。10.研究性学习活动（10分）考核标准：每个教师每学期指导所任年级学生完成一项研究性学习课题（4分）；学期结束前，提交研究性学习成果（4分）；完成相应的学分认定工作（2分）。11.听课（10分）考核标准：每学期听评课不少于12节（查听课计划、听课记录），每缺一节扣1分。12.教师业务竞赛和学生学科竞赛（15分）考核标准：组织本组所有教师参加学校及上级组织的教育教学论文比赛（查获奖通知），一等奖1人次及以上，且所有获奖教师数达本组教师50及以上（10分）、一等奖1人次，且所有获奖教师数达本组教师30及以上（8分）、所有获奖教师数达本组教师20（5分）；根据学科特点组织学生参加各类竞赛，成绩优秀（5分）、良好（3分）、一般（2分），没有组织的不得分。13.参加市名师工作室、导师团以及学校开展的“火炬接力”等活动（10分）考核标准：各项活动有教师参加（5分），考核成绩优秀（5分）、良好（3分）、一般（2分）。14.完成期中、期末、模考等命题和审题工作（10分）考核标准：按时完成命题工作（2分）；没有勘误（4分）；学生测试数据符合教导处要求（4分）。15.组织教师参加继续教育培训工作（10分）考核标准：按要求全部完成继续教育工作（10分）；90教师合格（5分），80教师合格（1分）。16.指导学生开展学科性的课外活动（5分）考核标准：指导学生开展学科性的课外活动，有活动计划、活动记录、活动成果（5分）17.自编教辅材料、用书、校本作业（5分）考