新形势下高校就业工作机制实践探索.doc

新形势下高校就业工作机制实践探索【摘要】高校就业工作机制创新是推进高校就业工作的关键。本文结合工作实践，从就业工作组织体系、职业发展教育平台、就业服务平台建设等方面提出了新形势下高校就业工作机制建设的重点内容。【关键词】高校；就业机制；探索教育部关于做好2011年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知（教学201011号）指出，做好高校毕业生就业工作，对于建设人力资源强国和创新型国家、着力保障和改善民生、促进教育与经济社会协调发展具有重要意义；全国教育工作会议及教育规划纲要提出“建立和完善高校毕业生就业服务体系”，“加强就业创业教育和就业指导服务”，并对今后5到10年做好高校毕业生就业工作进行了战略部署，明确了高校就业工作要以建立健全高校毕业生就业政策体系为支撑，以完善高校毕业生就业服务体系为重点。目前，虽然大学生就业问题受到我国就业供求总量矛盾、产业结构不合理、劳动力市场发育不成熟、政策法规不完善、用人单位招聘存在不理性、高校专业结构设置与市场联系不紧密、毕业生家庭和本身等因素的影响，但是，高校就业工作部门要从自身出发，建立切实有效的就业工作机制和服务体系，以适应国家的新要求、社会的新需求以及学生的新期望。一、高校就业工作存在的主要问题目前，我国高校就业指导服务工作还处于探索阶段，与社会经济快速发展以及学生的需求相比，还存在较大的差距，概括起来，主要表现在以下几方面：1.组织机构不健全，功能单一有些高校就业指导只是针对毕业生进行，就业指导服务机构的功能设置单一，二级管理体制下的工作重心没有真正下移到院系，考核体系不完善。工作内容也大多局限于政策指导、技巧指导、信息收集和手续办理等，缺乏全程化的职业指导，对学生就业观念引导不够，对学生职业意识的培养和职业能力的指导不够，忽视了对学生实践适应能力的培养，使就业指导机构功能和作用的发挥受到限制。2.职业发展教育师资缺乏，专业化程度不高目前就业指导人员的专业化程度不高，既不能满足学生与社会的需要，也满足不了就业指导服务体系发展的需要。有的高校的就业指导人员主要由辅导员及管理人员兼任，大多数缺乏系统的教育学、心理学、人力资源、法律以及职业生涯规划等方面知识的专门训练，就业指导的效果难以保证；还有的高校单纯地把就业指导作为一项事务性工作，重管理轻指导，重教育轻服务，使就业指导与服务工作落不到实处。3.职业发展教育方法简单，辅导活动水平不高在当前高校就业指导工作中，较为常见的方法主要是面向毕业班学生开设就业指导课和相关讲座，进行基本的群体性指导，缺乏对学生的个性化指导。虽然很多高校的就业指导形式比以前丰富了，除了课堂教学，还开展职业测评、电话咨询、网络指导等，但没有形成系统的职业发展教育课程体系，对方法与手段的研究和改革不够，指导工作缺乏针对性和实效性。4.信息化建设力度不够目前毕业生的就业信息来源大多是高校将用人单位所反馈的需求信息通过网络、手机短信平台或校园广告栏告知学生，这种做法比传统的纸质传递信息进步多了。但随着社会信息化的快速发展，目前这种信息单向传递的主要方式无法满足多方主体的需求，信息利用率低，容易造成信息浪费，使毕业生错失就业机会，也使用人单位选才受限。5.就业市场拓展力度不够有些高校认为学校的责任只是教育与培养，就业问题应归于政府和社会解决，因而不重视毕业生就业市场的建设，没有形成较为稳定的校园就业市场，有些高校只是被动地接收用人单位的需求信息，不主动与用人单位及人才机构合作，积极开拓市场，致使很多毕业生为参加各地招聘会而盲目奔波。二、高校就业工作机制的建设思路高校必须坚持以科学发展观为指导，以社会需求为导向，以促进学生全面发展为根本，以稳定就业率、提高就业质量为目标，以提升职业发展教育和就业服务工作水平、开拓就业市场为重点，以进一步加强就业工作队伍建设、完善职业发展教育工作体系、提高就业工作人员服务水平、规范就业管理制度为保障，不断深化“全员化、全程化、信息化、专业化”的就业工作理念。（一）建立分级管理、全员参与的工作体系1.加强组织领导实施就业工作“一把手”工程，不断完善就业工作领导体制，进一步明确就业工作校、院二级管理责任制，强化任务和职责，规范制度和管理，按照“学校建平台，学院负责制”的工作思路，推进就业工作重心下移，激发院系做好就业工作的主动性、积极性和责任感。2.成立大学生职业发展中心中心主任由学校分管学生工作的副校长担任，常务副主任及副主任分别由学生处主要负责人、学生处分管创业与就业工作的副处长、校团委书记担任。主要职责：统筹规划全校就业相关工作；指导院系根据学生需要开展职业发展、创业等团体辅导和个性化辅导；组织实施全校学生工作队伍相关培训，并做好职业发展教育课程教师的管理、考核工作等。3.建设一支专兼结合的教育、辅导队伍。首先，积极引进具有相应教育背景和实践能力的高层次、高水平师资充实职业发展教育、创新创业教育师资队伍。其次，分类分层次大力开展现有学工人员的专题培训。一是根据职业发展类课程教学需要，在学工系统中选拔一部分课程教学师资，通过专业培训提高职业发展教育能力和教学业务水平；二是面向全校学工人员普遍开展相关培训，鼓励学工人员根据个人兴趣和工作需要参加职业规划师、创业规划师等职业资格培训与考试，努力打造职业化、专家化的教育与辅导团队。第三，充分利用社会资源，积极聘请校外有影响的专家、名家及企业界成功人士来校担任各类学生社团顾问，开展职业发展、就业与创业辅导等工作。（二）构建职业发展教育平台一般来说，职业发展教育要以培养学生科学的职业理想、职业目标、创新精神和综合能力为重点，以激发学生自主管理、自觉学习的内在动力为着力点，在课程引领的基础上，按照一般与重点结合，广覆盖与抓特色结合，普及与提高结合的要求，加强平台建设，拓展辅导载体。1.构建全程化、系统化的职业发展与就业指导课程体系设置职业发展与就业指导课程体系，开设职业发展与就业指导必修课，并开设职业探索与职业化素质、创新与创业等特色选修课。教学内容、教学方法要根据序列性、发展性、实践性的特点，改革教学方法，注重观念与意识引导、技能培养，增强课程教学的针对性。同时要引进网络视频课程，建立教学案例数据库，帮助学生进行职业生涯规划。2.构建全程化、多样化、个性化的职业辅导活动体系首先，组织开展系列主题讲座、职业生涯规划大赛、简历制作大赛、模拟面试大赛、就业知识竞赛、创业计划大赛等相关活动，增强学生职业认知，为学生提供职业技能展示平台。其次，整合校内外资源，创造条件，为学生提供各种类型的团体辅导、一对一个性化职业咨询服务。再次，结合创新创业教育，依托学校科技园、综合实验室等资源建立大学生创业教育实训基地，为学生搭建创业实践平台。最后，鼓励学生深入社会，结合课程实习、专业实习，广泛开展各种实践活动。3.构建规范化、特色化的职业发展教育理论研究体系积极开展大学生职业发展教育前瞻性研究和实践探索，借鉴国内外高校的成功做法，不断总结经验、寻找差距、积极创新，着力构建富有特色的职业发展教育与就业指导体系。结合教育教学实际需要，把课程体系、教育内容、教育方法、素质拓展等作为研究重点，积极推进教材建设。（三）构建就业服务平台1.充分利用现代通信手段，构建就业服务信息化平台加强就业网站的服务功能，并为毕业生提供手机短信信息发布平台，实行校、学院、班级三级管理，实现双向信息交流，同时利用qq群、微博等渠道为毕业生提供便捷、高效的信息服务。另外，搭建“职前教育网络学堂”、“学生网上模拟实习平台”、“职业发展教育辅导系统”等特色信息化服务平台。形成学校、用人单位和毕业生良性互动的信息服务体系。2.多途径拓宽就业渠道，构建校内就业市场平台首先，积极开辟新的就业渠道，通过不同途径广泛宣传学校生源信息以及教学、科研、社会服务取得的成果，大力推介毕业生，为毕业生提供充分的就业需求信息。其次，树立校园市场社会化、日常化、精细化的理念，精心打造校园就业市场，为毕业生搭建择业平台，举办大型校园招聘会、专业招聘会、专场宣讲会等。最后，充分发挥学科、专业及校友资源优势，建立招生宣传、实习与就业基地建设、校友联络一体化的工作机制，加大就业基地建设。支持和鼓励院系根据专业就业方向加强对行业的渗透，走以实习基地带动就业基地建设的路子。3.全方位做好就业服务，构建就业服务保障平台首先，根据管理创新、服务创优的工作理念，增强服务意识，提高服务水平。加强政策宣传力度，简化流程，热情周到地为毕业生办理各类就业手续，做到规范化、能动化。其次，积极做好困难毕业生就业帮扶。对在学业、经济、心理等方面存在问题的弱势群体及时排查分析，有针对性地提供重点帮扶和个性化指导，通过举办就业能力提升培训，开辟就业“绿色通道”等途径，努力为毕业生排忧解难。最后，建立和完善就业反馈机制。加强与相关专业机构的合作，改进调查方法、完善统计标准，推进毕业生就业状况监测分析系统建设。切实做好应届毕业生的择业意向调查，及时掌握毕业生就业动态，做好未就业毕业生跟踪指导。开展毕业生及用人单位跟踪调查，力争科学、客观、全面地反馈毕业生工作状况，用人单位对毕业生的评价等，促进人才培养方案的不断优化和人才培养质量的不断提高。（四）落实责任，发挥院系在就业工作中的基础作用全面实施院系就业工作目标责任制，强化任务和职责，制订具体措施，层层分解目标，并与学校签署就业工作责任状。进一步完善就业工作考评、奖励办法，切实加大对院系就业工作的考核与奖励力度，把就业工作绩效作为重要指标纳入院系考核工作，调动各方因素关心、支持就业工作，进一步促进就业工作的开展。严格实行就业与招生挂钩的管理体制，学科建设、新专业增设及招生计划的制定，首先应考虑毕业生就业情况和社会需求。社会需求不旺、就业率低的专业进行必要的限制。三、结语高校毕业生就业工作政治性、政策性都很强，既是当前的一项重要工作，也是长期的艰巨任务。做好高校毕业生就业工作需要各方面的关注和努力，高校更要从职业发展教育体系和就业服务体系的构建和完善上下功夫，形成具有特色的就业工作长效机制。参考文献1孙长缨.当代大学生就业研究m.北京:高等教育出版社,