迎检解说词.doc

迎检解说词 路线： 学校大门口校风校训展示牌公告栏文化墙教室及功能室档案室第一站：学校大门口尊敬的各位专家领导，大家好：欢迎你们到我校检查指导工作，我叫侯丹，是屈家岭中心小学的一名教师。受学校委派，请允许我代表屈小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我向各位专家领导介绍屈家岭中心小学教育工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。 各位专家领导，这就是我校的校门。门口右边是我校的保安室和值日岗，而左边，是我校的基本情况介绍。我校始建于1961年9月。现座落在屈家岭古文化遗址腹地王桥旁。该校创办于1961年9月，是一所全日制公办小学。学校现有占地面积10900平方米，生均47.5平方米;有校舍面积1300平方米，生均5.67平方米。该校现有学生229人，12个教学班，教职工28人，其中专任教师27人。教师学历达标率为100%；全校具有中级职称的专任教师14人，中级职称人数占教师总数的50%。五十多年的风雨洗礼，学校先后荣获“湖北省农垦系统先进学校”、“德育工作先进单位”、“湖北省国营五三农场“两个文明先进单位”。荆门市“群众最满意中小学校”和荆门市“关爱留守生”先进单位，学校先后有十名教师参加了省、市以上的优质课竟讲。近二百多名学生曾分别获得了国家、省、市各项奖励。现我校为“中国西部教育顾问单位”。按照义务教育现代化学校的标准，我校正逐步配备多媒体教学设备，教学黑板全部为多媒体白板。学校拥有标准教室12间，专用教室3间，科学室、微机室和图书室，设施设备均符合要求，能基本满足义务教育的需要。我校本着“以教学为中心，质量为核心，科研为龙头，课改为突破；创建平安校园，全面提高教育教学质量”的办学理念，确立了“团结礼貌，勤奋向上”的校训，倡导“严谨爱生，勤奋创新”的教风，培养“端坐静听，多思善问”的学风，以“以优质的服务，让社会满意，让家长放心，让学生快乐。”为办学思想，突出校园文化。这就是我校的办学思想、办学理念、校训、学风、教风的展示牌。下面是学校情况的公告栏，努力保障广大教师、学生和家长的知情权和参与权，体现出政通人和、团结向上的喜人局面。各位专家领导，请随我来。第二站：教室现在你们看到的是我们的运动场地，做操等活动的场所因我校在管理区布局调整中并入屈家岭一中，成立九年一贯制学校，现我校属于过渡性学校，办学条件有限，现有这幢楼是我校的行政办公室，前面的则是学生教室。各位专家领导，请随我的手势往前看，那是我们的文化墙。三字经、弟子规它激励着我们的学生要弘扬中华民族传统文化，传承中华民族的伟大精神。我校一、二年级和三年级的教室在一楼，其余年级教室在二楼。各功能室也在楼上。现在请随我到教学楼，继续检查我校教室及各功能室的情况，每个班都有自己的班级文化，信息栏，植物角，班风，黑板报，展示板各位专家领导，这是我们的多功能室：科学室，设施设备齐全，各种仪器摆放有序。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动的需要，同学们在这里可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。微机室，装有高配置的计算机35台。并与internet网链结，同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。图书室，我校共有图书7700多册，借阅桌椅配套齐全，能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，由于学生们文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了诵读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 各位专家领导，这边是我校的档案盒。通过全校教师的共同努力和精心准备，我们小桥小学的教育督导档案资料相对比较齐全。请各位专家领导检查指导。结束语。各位专家领导。在我们屈家岭中心小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校