初中毕业起点六年制小学教育专业人才培养方案(2.14).doc

教师教育课程选修课程（五）教育专题调查研究第八、十、十一学期课余时间期进行，每学期2周，内容包括儿童心理调查研究、小学学科教学现状调查、贫困地区小学教师现状调查、新时期小学教师素养研究等，共计8学分。九、主要专业实验包括普通心理学实验、儿童发展心理学实验、教育心理学实验等。1、语文方向课程教学计划表课程类别课程编号课程名称总学时分配学分各学期学时分配考核方法总学时讲授实践（实验）一二三四五六七八九十十一十二考试考查18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周语文方向专业课程专业方向必修课程7272447272447272447272445450433363242236324225450433013ZB009写作理论与实践（一）3630622013ZB010写作理论与实践（二）3630622013ZB0115450433013ZB0123632422013ZB0135450433013ZB0145450433013ZB0157232444013ZB0167232444013ZB017外国文学（一）3632422013ZB018外国文学（二）3632422合计95489460531211131322专业方向限选课程（选12学分）013ZX002西方当代文学思潮3632422013ZX003语文解读学3632422013ZX0043632422013ZX005古典散文名篇赏析3632422013ZX006民间文学3632422013ZX007中国古典诗词赏析3632422013ZX008中国现当代文学名著赏析3632422013ZX009外国文学名著赏析3632422013ZX010小学实用语法3632422013ZX011中国文化概论3632422合计360320402022442204辅修课程 每个学生须从“初中毕业起点六年制小学教育专业辅修课程”中任选一课程模块，并修完该模块中的全部课程。（三）教师教育课程教学计划表课程类别课程编号课程名称总学时分配学分各学期学时分配考核方法总学时讲授实践（实验）一二三四五六七八九十十一十二考试考查18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周教师教育课程教师教育必修课程100TS001普通话与教师语言艺术（一）1811100TS002普通话与教师语言艺术（二）1811100TS003普通话与教师语言艺术（三）1811100TS004普通话与教师语言艺术（四）1811100TS005汉字与教师书写艺术（一）1811100TS006汉字与教师书写艺术（二）1811100TS007汉字与教师书写艺术（三）1811100TS008汉字与教师书写艺术（四）1811100TS009小学实用美术（一）3622100TS010小学实用美术（二）3622100TS011现代教育技术（一）1811100TS012现代教育技术（二）1811100TS013心理学5433100TS014儿童发展心理学3622100TS015 3622100TS016小学教育心理学3622100TS017教育测量与评价3622100TS0183622100TS0193622100TS020小学心理健康教育3622100TS021小学学科课程与教学论3622100TS022小学学科教学设计5433100TS022小学学科教师职业技能训练3622合计684382244345536课程类别课程编号课程名称总学时分配学分各学期学时分配考核方法总学时讲授实践（实验）一二三四五六七八九十十一十二考试考查18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周教师教育限选课程（选12学分）013ZX001教育哲学3622013ZX002教师职业道德与专业发展3622013ZX003小学语文名师教学案例研究3622013ZX004小学数学名师教学案例研究3622013ZX005小学英语名师教学案例研究3622013ZX006综合实践活动设计与指导3622013ZX007教育政策与法规362