小学教师十查十看师德建设个人剖析材料.doc

个人剖析材料xxx小学教师 xxx按照学校要求，我紧密结合“十查十看”内容，联系个人思想和工作实际，逐项深入查摆、剖析自身存在的问题，认真制定了整改措施，明确了努力方向。一、存在的主要问题及原因分析1.贯彻党的教育方针、社会主义意识形态工作方面。能够坚持“育人先育德，树人先树心”的教育理念，自觉贯彻党的教育方针，能够深刻领会教育工作在社会主义意识形态方面的重要意义，旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。虽然自己能够做到不把不健康思想及错误言论带到课堂，但在主动与社会上的不良行为和思想作斗争方面还存在不足。在具体贯彻落实教育方针及意识形态上有局限性，实际成效还有待提高。2.热爱学生、尊重学生人格方面。能够平等的与学生交流，平时也比较关心学生的身心健康，没有讽刺、歧视、侮辱、体罚及变相体罚的行为。在平时工作和生活中比较注意与学生沟通的尺度，能够解决个别学生在学习和生活中存在的问题，在实际工作中还需深入了解每名学生的特点，对每名学生身上下的功夫还不能做到平衡有度。3.为人师表、廉洁从教方面。自己深知为人师者，当廉洁从教，因此自己也以身作则，从不以教牟利。在廉洁从教上还需进一步提高自警意识和忧患意识，时刻保持清醒头脑，切实增强防腐拒变的能力。4.工作作风、工作纪律方面。自觉遵守请销假制度，宁可耽误自己一人的事情，也不能耽误一个班级学生的学习，因此在有课程安排期间，从不请假。从不参与学校明令禁止的有偿补课和培训等牟利行为。在实际工作中一定程度上缺少艰苦奋斗和持之以恒的作风，有时觉得教师工作辛苦，挣的不多，工作上偶有懈怠情绪。5.树立教师良好形象方面。任教中从未索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价债券和支付凭证等财务，从未参加由学生家长安排的宴请和旅游、健身休闲等娱乐活动。教师的形象就是学生的榜样，我在传道授业解惑的过程中尤其注重自身的修养，不沾染不良嗜好和不良风气，把正能量传导给学生，让学生感染家长，形成良性循环。我深知自己做得还不够好，虽然能够做到自律，但在影响他人上实效不好，还需在实践中多学习，多磨炼。6.阶段性重点工作情况方面。能够遵纪守法，对交付的任务或者重点工作也能够按时完成，但对自己的要求较低，觉得只要不触碰法纪校规就可以了，对工作质量要求不高，降低了标准。7.教育科研文风方面。在攻坚克难的决心和力度上做得还不够，觉得只要在教学科研中不弄虚作假、不抄袭剽窃他人成果就可以了，在创新意识和进取意识上还有待加强。8.课堂时效方面。平时比较注意教学质量，每节课上课前都认真备课，在教学过程中出现的问题也能够及时整理，并加以改正，能够保证教学质量，有时希望多让学生学些知识，有占用学生时间的情况。在教学细节上还有提升空间。9.关心集体、尊重同事方面。能做到谦虚谨慎，团结同事，虚心向领导和同事学习，自觉维护集体利益。在处理家庭、同事、师生的关系中不够主动、不够大胆。10.遵守社会公德方面。在公共场合或者学校内言谈举止符合教师师表，能够礼貌待人，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不参与伤风败俗之事，但缺乏与一切歪风邪气作斗争的勇气和魄力。二、整改措施及努力方向1.加强学习，做学以致用、用有所成的表率。学习是从业的资本、兴业的前提。一个教师不刻苦学习，就难以安身立命。因此，今后要抓紧一切时间学习，要学习教学业务知识和科技、法律、管理、心理等知识，特别是认真学习新形势下教育教学的新思想、新成果，做到真学、真懂、真信、真用，使自己的政治头脑更加清醒，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，从而把自身担负的教育事业不断推向前进。2.加强教学策略，提升教学时效。一是加强训练，养成学生学习习惯。从生活上着手，让学生养成自立、自强的性格，为学生规范学习习惯，提高学习效率打下坚实的基础；培养学生学习的主动性和自觉性，让学生主动去学习，自觉想学习；多鼓励学生，多与学生沟通，多让学生交流，让学生有想学习的内生动力。二是寓教于乐，提高学生学习兴趣。让教学变得有趣，让学生在笑声中、在轻松的环境下掌握知识；多在教学中使用多媒体，让学生掌握生疏的知识点也能变得“显而易见”；激发学生兴趣，让学生在没有老师的教导下，热爱专研，引导学生渴望学到知识，主动学习知识。三是因材施教，有的放矢的提高学生学习能力。学生因为成长环境不同、个人志趣不同、智力水平不同，针对每名学生的培养方式也不相同，这就需要教师认真研究学生的特质，让学生的优势发挥出来，激发学生的理解力和创造力，有针对性的提高学生的学习能力。四是研究教学方法，提升教学策略。深刻领会课标要求，认真研究教学方法，调动学生积极性，增强师生间的配合度，提升教学质量。五是善于总结反思，提升教学时效。建立良好的师生关系，归纳、总结在教学过程中出现的问题，把问题解决好，把经验总结好。3.为人师表，注重品德、公德修养。一是加强学习，提高个人修养。学习是人生成长的阶梯，作为一名教师要深学理论、精学业务、广学知识，提高个人的知识储备，为答疑解惑筑牢根基，提高个人能力水平。二是热爱学生，做学生的良师益友。学生是祖国的花朵，教师要像园丁一样，对学生倍加呵护，也要因材施教，什么样的学生是什么样的肥料，这样学生才能长成栋梁之才。还要与学生交朋友，像对待自己的朋友一样，平等、互助，共同成长。三是文明守纪，树立教师良好形象。洁身自爱，不收受家长和学生的馈赠，不浏览不健康的网站，不滥发帖子，语言文明，衣着得体，在教学科研工作中不弄虚作假，不沾染不良嗜好，做文明守纪的好公民，树立教师良好形象。四是注重品德、公德修养，与歪风邪气作斗争。举止文明、不做损人利己、违反社会公德的行为，爱护环境、保护公共财物和设施，遇到社会上的不良行为，要勇于出头，打抱不平，为社会和谐、美好做贡献。五是团结同事，热爱集体。教师队伍是一个团队，只有密切配合、互帮互助，才能在互助中成长。像蚂蚁一样贡献出自己微小的力量，把其它蚂蚁的力量作为自己的根基，把小的力量逐渐凝聚起来，才能撼动大树，才能爆发出集聚的力量，作为教师中的一份子，也要心甘情愿的做好集体中的一员，贡献出自己的微薄之力。4.改进作风，做敢于担当、攻坚克难的表率。在教育教学工作中，常会遇到这样或者那样的问题，特别是在新形势下，要适应新思想、新变化，适时调整自己的工作作风，要要勇于发现问题和不足，不断改进工作方法，创新工作思路，解放思想，敢为人先，无私奉献，勇于担当，敢于负责，以钉钉子精神抓好教学和科研工作。掌握工作方法，不搞形式主义，把自己的工作做实、做细、做好。5.恪尽职守，做开拓创新、积极有为的表率。教学工作看似一成不变，其实需要教师有敢于开拓创新的勇气和魄力，今后要克服保守思想，努力开拓创新，切实提高教学能力和教学水平，工作高标准，严要求，要敢于负责，敢抓敢管，要以只争朝夕的精神，忘我工作，发扬知难而上的拼搏精神，勇敢面对困难和挑战，力争把工作做得更精更优