基于MVC架构的知识管理系统-开题报告.doc

滁州学院本科毕业设计开题报告表课题题目 基于MVC架构的知识管理系统 学生姓名 所学专业 导师姓名 报告日期 2015年1月17日 教务处制关于本科毕业设计（论文）开题报告的规定为切实做好本科毕业设计（论文）的开题报告工作，保证论文质量，特作如下规定：一、开题报告是本科毕业设计（论文）的必经过程，所有本科生在写作毕业设计（论文）之前都必须作开题报告。二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究是否具有创新性等。三、毕业设计（论文）开题报告前，学生必须根据所学专业培养目标，与教师双向选择后确定选题，根据任务书广泛查阅文献，深入调查，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。四、学生设计（论文）开题前需认真填写开题报告表，并向导师提出申请，由毕业设计（论文）指导小组负责开题报告的评议。五、毕业设计（论文）指导小组应当对开题报告进行认真评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种，学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。毕业设计（论文）指导小组不得少于3人。六、开题报告表应送交所在院(部)保存。七、表中各项可自行加页。题 目基于MVC架构的知识管理系统指导小组成员姓名专业技术职务或职称签字副教授副教授助教研究现状、选题意义、研究方法、研究内容、研究基本要求和主要参考文献1、 研究现状知识管理的理论与实践源于20世纪80年代。1986年知识管理概念首先在联合国国际劳工大会上提出，随后十几年知识管理的理论和实践飞速发展。国外对知识管理的研究目前集中在知识管理的实施、知识管理与组织、知识管理与相关领域研究以及知识管理技术和知识管理软件工具的等方面。国内知识管理的研究主要集中在知识管理与图书馆、知识管理的基本内容、知识管理技术以及知识管理体系。从总体上而言，国内外所处的阶段不同：国内比较重于理论的研究，而国外基本上已经处于理论与实际相结合的阶段。这说明我国知识管理的研究起步较国外晚。知识管理实施的环境包括内部环境和外部环境。外部环境即知识管理实施的社会背景，其中包括知识经济时代的到来、技术的飞速发展、经济全球化等；知识管理实施的内部环境是从组织内部来考虑的，包括组织的结构体系、文化、基础设施等。要成功地实施知识管理，必须构建有利于知识管理的组织体系和企业文化，为知识管理的实施搭建技术平台。知识管理是近几年才兴起的研究热点，在实施的过程中难免遇到一些问题，对此我们应该积极寻求对策。目前面临的问题及解决方法是：(1)知识管理的标准化问题。知识管理不会停留在组织的范围内，它最终必将突破组织的边界，目前不同的公司实施知识管理的标准各不相同，给交流带来一定的困难，因此要制定通用的收集、编码、贮存和共享知识的标准，使组织间的交流成为可能。而且“标准化使商业活动重复成功知识管理活动带来的积极结果，使它能识别并重新产生知识驱动的行为”(DominicKelleher，2002)。(2)知识管理与技术问题。无论技术多么强大，妄图通过技术解决一切的想法是错误的，技术只是实施知识管理的一种工具，知识管理必须与组织的目标相结合。研究现状、选题意义、研究方法、研究内容、研究基本要求和主要参考文献2、 选题意义在这个大数据时代，每一个企业都被大量的信息和数据覆盖着，企业对信息以及知识的需求越来越大，企业内部员工之间相互交流与学习的诉求也不断增加。而内部工作信息和知识不能及时的传送，对员工相互间的学习和交流有诸多不变，为了满足企业内员工各种形式的信息交流与学习，各大企业都纷纷加大了信息化的投入，尝试引进各种信息化系统来满足企业的信息化、国际化标准。但目前在企业内部并无专门对于知识的管理系统1，对于内部人员的学习和交流仍处于网络上，信息不能及时得到传播。知识管理系统能够专门对于这一弊端，能对上传的新知识及文件进行及时的更新提醒。体系总体上分为知识管理理念和知识管理的软硬件两大部分。其中，知识管理理念分为企业制度和企业文化两个方面。企业制度包括确立企业的知识资产和制定员工激励机制，从而加强管理者对知识管理的重视并鼓励员工积极共享和学习知识。企业文化包括企业共享文化、团队文化和学习文化，帮助员工破除传统独占观念，加强协作和学习；知识管理的硬件对应的是知识管理平台，它是一个支撑企业知识收集、加工、存储、传递和利用的平台，通过因特网、内联网、外联网和知识门户等技术工具将知识和应用有机整合，方便员工之间的相互学习，加快企业知识的传递和扩散，使企业显性知识和隐性知识得到相互转化。通过完成此课题，可以给我们一个很好的锻炼机会，能够把理论知识运用到实践当中，从而了解一个项目从设计到开发的整个过程。为完成本课题，设计者需要综合所学的UML建模技术3、MVC框架4、JavaEE技术5-6、SQLServer数据库9-10、JS等方法和技术。3、 研究方法(1)文献研究法。查阅关于学科竞赛，以及知识管理系统所用到的技术的相关文献，对课题研究中所涉及到的相关内容和技术进行初步了解。(2)定性分析法。通过对文献的研究，深入了解知识管理系统的相关内容和技术，从而理解并掌握系统设计中的常见问题以及开发过程中的兼容性问题。(3)在仔细认真进行前两步后，通过对知识管理理念的深入研究，并将其应用到知识管理管理系统当中，深刻体会其带来的方便。四、研究内容 (1)MVC架构设计：公司已提供以MVC架构为基础的平台；(2)需求分析与系统设计：本系统主要有用户功能和管理员功能，其中，用户功能具体为：用户登录、查询阅览人数、新增知识和查询知识。管理员功能具体为：管理员登录、对知识进行分类、审核知识、编辑知识、知识更新提醒和查询阅览人数；研究现状、选题意义、研究方法、研究内容、研究基本要求和主要参考文献(3)知识管理系统实现：系统以 MVC架构为底层，综合所学的Java、SQLServer数据库、JS等方法和技术，来完成该系统所要具备的功能。MVC架构图如图1-1所示：图1-1 系统结构图具体系统结构图如图1-2所示：图1-2 系统结构图五、研究基本要求设计和实现知识管理系统，为了满足企业内员工各种形式的信息交流与学习，各大企业都纷纷加大了信息化的投入，尝试引进各种信息化系统来满足企业的信息化、国际化标准。要想实现基于MVC学科竞赛管理系统需要开发者有着JS基础、数据库基础和编写系统所需的架构理论以及软件工程思想，同时需要学习MVC架构、JAVA技术主要内容包括：（1）调研学习基于MVC的知识管理系统的开发平台和工具；（2）设计实现基于MVC的知识管理系统的功能，系统分为用户、管理员两个模块。系统功能分为用户功能和管理员功能。并能进行各类知识资料的统计分析及报表图表的显示。其中用户可在系统内查询阅览人数和知识；管理员可对知识进行分类，并具有审批，评分，分级功能，并也能查询阅览人数。管理员对上传者文件更新提醒；（3）根据软件工程规范写出设计说明书；（4）根据学校要求撰写设计报告；六、参考文献1张润东;基于知识管理的中小企业集群创新研究D;天津大学;2006年2李君;基于Web2.0的企业知识管理系统研究与分析D;东北财经大学;2010年3郭霞.基于UML的网上报名系统设计与实现D.天津大学,2006:155-170.4杨晓军.MVC Web开发学习实录M.北京:清华大学出版社，2011:32-66.5李刚.轻量级JAVA EE企业应用实战M.北京:电子工业出版社,2012:602-613.6郭克华.JavaEE程序设计与应用开发M.北京:清华大学出版社,2011.1.7郭克华.JAVA EE程序设计与应用开发M.北京:清华大学出版社,2011:223-250.8陈红.数据库系统原理教程M.北京:清华大学出版社,2000:312-330.9王国辉等.JSP数据库系统开发案例精选M.北京:人民邮电出版社,2006:112-130.10史济民.软件工程-原理、方法与应用M.北京:高等教育出版社,2012:345-380.11万常选.数据库系统原理与设计M.北京:清华大学出版社,2009.9.12史济民.软件工程-原理、方法与应用M.北京:高等教育出版社,2008.6.13周晓新.基于B_S模式的网络教学平台的设计与实现D.天津师范大学硕士论文,2009.14 Ou, J, et al. Design and research on teaching platform of stage task using JavaEEM. Chongqing, China. 2012:223-257. 15 Mark A.Ardis,Peter B. Henderson.Software Engineering EducationJ.ACM SIGSOFT Software Engineering Notes,2012,37(2):8-9 研 究 计 划时间安排2014.12.16 - 2014.12.31 查阅资料，了解平台布局的相关技术和方法2015.01.01 - 2015.01.15 完成开题报告2015.01.15 - 2015.02.28 前台页面设计编写与调试、后台数据库的设计