人才经营及招聘技术工具包7.doc

多半做出直觉的、跳跃性的反应，会本能地把细节抹去；很容易做出决定，不要求确凿的依据或充分的理由。S察觉高分者：喜欢具体、真实的事物和此时此地可以感觉到的东西；对抽象概念或理论没有耐心，也不完全想念直觉；思想细致、准确，不大会犯错误，但易丢掉总体概念。情绪思考（FT）F感情高分者：敏感、多情、热心肠，易移情，常设身处地为人着想，多凭个人感情和自身价值观对人与事做出判断；对人及其感情的逻辑或分析更感兴趣；对进行和解或形成和平的局面感兴趣，有心于身居高位的机会或达到非个人的目标。T思考高分者：注重根据事实依据和逻辑分析对生活、人与事作判断，避免片面地凭感觉和经验作出决策；对主观感受、移情作用和好恶态度不大感兴趣，可能较少考虑个人的感情、需要和价值观。感知判断（PJ）P感知高分者：总想多了解情况，不轻易作出判断；有灵活性，能适应情况，希望看到问题的各个方面，有时会犹豫不决，态度不明朗；事情多时，抓不住头绪，感到沮丧；即使事情办完了，还会回顾一下是否办得妥善；常常随波逐流，不致力于改变生活状况。J判断高分者：显得果断、坚定、自信；一旦作出决策、定好目标，就不轻易改变；完成一项任务接着开展下一个项目，环环相扣；必要时能懂得放弃，转向新的任务。各类型可能有的优缺点见下表：类型可能有的优点可能有的缺点内向I独立、单独工作勤奋多思考考虑周到，不蛮干谨慎地提出概括性论据行动时小心翼翼对外界有误解、离群不坦率会失去行动的机会常被别人误解要安静地工作不喜欢别人打扰外向E了解外界和别人交往坦率有行动，有作为对事物有所了解较少独立性没有别人就不能以工作要多样化感情容易冲动对日常工作有点不耐烦直觉N能看到可能的事情能看到事情的结果富于想象、直观能提出新见解能处理复杂的事情能解决新问题不注意细节和准确性不注意实际对令人厌烦的事没有耐心对有些事不顾逻辑有时会视而不见匆匆作出结论察觉S注意细节讲实际能记住事实和细节能处理令人厌烦的细节能忍耐小心，有系统性看不到可能的事情顾及细节而失去全面不相信直觉不搞什么新的玩意儿对复杂的事情感到苦恼不喜欢想到未来类型可能有的优点可能有的缺点感情F考虑别人的情绪了解需要、价值观对调解工作感兴趣感情外露喜欢劝说、鼓动不按逻辑考虑事情不客观不大会做组织工作不去鉴别，一味认可感情用事感情F考虑别人的情绪了解需要、价值观对调解工作感兴趣感情外露喜欢劝说、鼓动不按逻辑考虑事情不客观不大会做组织工作不去鉴别，一味认可感情用事思考T讲逻辑，重分析客观有组织地工作有批判和鉴别能力公正、坚定不大理会人们的情绪误解别人的价值观对调解不感兴趣感情不外露、对人不大热情不喜欢劝说感知P妥协、折衷、等待变革对问题看得全面灵活，适应根据所有数据作决定不轻易下判断优柔寡断不做计划、缺少秩序不能控制情况工作时易于分散注意力不能完成规划或方案判断J果断善于计划、讲究秩序善于控制迅速作出决策做工作从不半途而废固执、不灵活，不适应用不充分的数据作决定轻易下判断受任务或计划的控制希望工作不受干扰表 16测试C卷 职业兴趣匹配测试DDI表号：人招字 号表名： 岗位工作特色与职业兴趣匹配表说明：请在下列31项指标中，选出5项你最喜欢的；同时选出5项你最不喜欢的1. 独立处理-独立工作，不需他人监督。2. 沟通能力-能与同事、客户、供应商等进行有效沟通。3. 需要他人支持和鼓励-需要受到他人的欣赏、鼓励和支持。4. 领导他人-能有效地组织并影响他人。5. 重视工作-将工作放在个人的利益之前。6. 升职机会-担任更大职责或更高的职位。7. 应付重复性的工作-工作方法固定及程序经常重复，变化不大。8. 进行多元化的工作-同时进行多项工作。9. 人际性-在与陌生人打交道时能很快让对方感到愉悦。10. 包容性-体谅并且能够容忍对方的差异点。11. 忍耐性-长期面对不愿接受的事物时仍然保持常态。12. 写作能力-习惯于将自己的思想通过文字表达出来。13. 分析能力-对数据敏感并能找出其中的规律。14. 成就感-面对工作上的不断挑战。15. 获得别人的注意和器重-获得处理组织内重要工作项目的机会。16. 指导他人-帮助他人学习，提升业绩的工作技能。17. 奖金制度-接受不稳定收入的观念，收入（如奖金）取决于工作业绩18. 应付复杂的工作-工作程序多，人际接触广泛。19. 不断学习-工作上要求不断的学习，增加知识，改进技能。20. 创造性-运用个人的创意，以完成工作或解决问题。21. 处事细心-需要细心处事，关注细节，以完成工作。22. 能接纳不同观点-能与不同背景及思想的同事合作。23. 工作节奏快-能迅速完成工作。24. 成就获得赞赏-因工作成就而获嘉奖。25. 担当性-害怕工作完成不好遭受他人责备。26. 积极参与-积极投入和参与管理决策，以求达到自主管理的境界。27. 完美-不接受平均级的水平和现状，想达到更高的标准28. 统筹-迅速调动和整合周围的有用资源29. 投入-对于不确定性的机会愿意去全力投入：30. 思维-对工作中的事情充分思考谨慎行动31. 设身处地-站在对方的立场感觉他人的思绪 评分表：最喜欢的五项（吻合度+）最不喜欢的五项（吻合度-）表 17测试D卷 箱式结构在每个方向上重复延伸下图，尽量保持它的基本单元结构，时间12分钟，请不要用橡皮、尺、或其他辅助工具。 表18测试E卷 团队角色团队角色自我知觉问卷答题说明： 本问卷共有七个部分，每部分有十项陈述。每部分的总分是10分。请将10分分配给你认为最准确地描述你的行为或感觉的项目上。 你可以自由分配这10分，你认为哪一项越能反映你的行为或感受，就给这一项一个较高的分数；这10分既可以分别打给几项，也可以只打到一项上。 注意：每一部分的总分必须是10分。F 请将答案写在“答题表”中。一、 我认为自己能为团队做出的贡献是：A. 我能很快地发现并把握新的机会B. 无论在一般或特别的问题上，我的建议都易于被他人接受C. 我能与不同类型的人融洽地合作做事D. 我总有许多点子E. 我善于发掘对实现团体目标有价值的人F. 我可使别人放心所交托给我完成的任务G. 技术知识和经验通常是我的主要财富H. 为创造有益的结果，我愿意面对寂寞和冷淡的对待I. 通常我能判断某些计划或主意是否适用在某种特定情况J. 我能理由充分而且不带偏见地提出可供选择的方案二、 如果我在团队中存在某些缺点，这可能是：A. 如果会议安排不合理、缺乏控制并不能顺利进行，我就感到不自在B. 我一向迁就那些观点颇有价值但却得不到足够关注的人C. 除我所熟悉的题目外，我不愿发表自己的见解D. 每当转入新的话题时，我都喜欢大发议论E. 我倾向低估自己意见的重要性F. 我十分客观，难以主动、热情地与同事配合G. 当处理重要问题时，人们有时认为我武断、专横H. 我发现难以领导他人，这也许因为我太在乎团队气氛了I. 我太注重捕捉头脑中的一闪念，而忽视了眼前的事情J. 对不完整的建议，我不愿意发表自己的观点三、当跟他人共同完成一个项目或计划时：A. 我不需要施加压力就能影响别人B. 我善于防止因大意而引起的错误或遗漏，保证计划的成功C. 我会尽力使会议不浪费时间或者偏离主题D. 我善于提出崭新的见解E. 我乐于支持为了大家利益的好建议F. 大家可以相信我的真心实意G. 我能很快洞察新主张中的可能发生的变化H. 我努力维持自己专业的形象I. 我相信自己的判断能力能带来正确的决定J. 别人会信任我用有条理的方法来满足工作的需要四、 我处理团队工作的特点或方式是：A. 我会耐心地进一步了解同事们B. 我会先肯定才提出建议C. 我会向不同观点提出质疑，即使处于少数地位也能保留自己的意见D. 我通常能发现争论的线索，以反驳不好的建议E. 当一个计划付诸实施时，我有能力把事情顺利进行F. 我会避开研究浅易的问题，而去求索没被探讨的题目G. 我总想把自己承担的工作做得更加完美H. 我喜欢为团队或组织跟外界建立联系I. 我喜欢工作中社会交往的方面J. 尽管我有兴趣听取别人的观点，但当作决定时我会当机立断五、我在工作中获得满足是因为：A. 我喜欢分析形势，权衡各种可能的选择B. 我喜欢发掘解决问题的实际方法C. 我感到自己能够促进团队的工作关系D. 我对决策权有重大的影响力E. 我有机会接触到持有新见解的人F. 我能使人们在关键问题和目标上达成共识G. 我感到自己有一种能使自己聚精会神地投入工作的素质H. 我能找到展开自己想象力的机会I. 我感到可以尽情发挥自己的特长及技能J. 我通常找一份能发挥自己所长的工作六、如果突然接受一份紧迫并且需要跟不熟悉的人合作的任务时：A. 不管环境如何，我通常会成功B. 我将尽量多地阅读有关方面的资料C. 我会自己先行设计解决方法，然后努力将它向团队推销D. 我愿意与表现得积极的人一起工作，即使他可能难于相处E. 我会根据不同的人的长处，寻求减轻工作量的办法F. 我天生的紧迫感能确保我们按时完成任务G. 我相信自己会保持冷静并能理智思考H. 尽管有冲突的压力，我还是能将该做的工作向前推动I. 如果团队工作没有起色，我会带头发挥作用J. 我会公开讨论某观点，从而激发起新的主张，推动工作进展七、与团队一起工作时遇到问题时：A. 当别人进度缓慢时，我会作出过激的反应、显得不耐烦B. 一些人批评我太注重理性分析C. 别人并不欢迎我希望确保每一重要细节都准确无误的态度D. 如果我不能积极参与激励别人时，我就会觉得无聊E. 当工作目标不明确时，我发现我很难开始做事F. 有时我面对棘手的问题，感到无能为力G. 当我自己不能独立完成任务时，我会主动要求他人的帮助H. 我发觉别人不给我足够的机会让我畅所欲言I. 我觉得自己时常浪费时间，但我希望将其改善J. 在难以应付或在重要人物面前，我总是不愿直陈自己的观点答 题 表 姓 名：_ 年 龄：_ 性 别：_ 部门 / 现职：_题目一二三四五六七分配分值AAAA