素质教育形势下的学校管理.doc

素质教育形势下的学校管理学校管理中，教师管理是关键，尤其在我省全面推行山东省普通中小学管理基本规范、全面推进素质教育的新形势下，教师管理的程度直接决定了学校的发展水平，因为教师是忠实执行学校校长管理理念，全面推进学生管理、教学管理、学校发展的主力军。 打造和锻炼一支适应新形势下的教师队伍，是当前教育环境下的头等大事。 一、充分分析学校校情。 我校共有教师10人，平均年龄527岁，教师老龄化相当严重，有两位教师面临退休，其中季玉杰老师09年元月底退休，朱孔汉老师09年4月中旬退休。 教师课堂教学水平相对较低，在推门听课活动中，有一位教师出了笑话自来水的问题管理班级和学生的理念比较滞后，不以说服教育为主，仍然套用过去老方法，违反规范办学四十条。 全体教师教学成绩在全镇较差，能位于中间位次的就是好的，倒数1、2、3名的大有人在，教师混日子、混工资的思想曾一度统治了部分教师头脑。 二、针对具体的学校校情，采取与学校办学理念紧密结合的管理措施，以表扬激励为主，重视规范管理、细节管理。 我在学校管理中对教师的管理采取了以下措施1、课堂教学水平的提升。 1积极推行推门听课制度。 坚持教干每周听评1-2节课，如有事耽搁，事后一定补上。 坚持听评复促结合起来，听完要评，评后要促，所谓促复就是根据听课教师、领导意见制定该课整改措施，再进行听评以促进该教师课堂水平的提升。 2积极利用学校远程教育资源和电教媒体设备，推行课堂教学改革。 我校曾多次组织教师分批分次开展针对教师利用远程教育资源和电教媒体设备授课方法的培训再我校老龄化严重的现实情况下，教师经过多次培训、实践，70以上的教师已经能够将远程教育资源和电教媒体设备应用与课堂教学。 3组织教师认真参加针对教师业务的学习。 我校严格要求，凡在教学中出现错误的教师必须写出检查，并在全体教师会上检讨。 教师所作学习笔记一律检查赋分，纳入年终综合量化评估。 对于认真学习、业务能力提升快的教师及时表扬奖励。 4班级管理、学生管理中，注重树典型、树正气。 如季玉杰老师担任四年级班主任，前面已经提到他即将于09年元月底退休，但管理班级、管理学生一丝不苟，各项工作井然有序。 除结合每次检查评比给以积极表扬之外，学校领导更是在多种场合予以表扬奖励，尤其是学生家长、社会知名人士面前的表扬极大地调动了该教师工作积极性。 中学支教的朱孔斌老师管理学生非常到位，我们就此多次与中学领导在各种公私场合交流表达谢意，反馈信息到孔斌老师本人后，更大地激起了该教师工作积极性。 4将教师按照工作职位与工作能力进行合理分工与搭配。 工作责任心强、工作能力大的教师尽量与工作责任心差，工作能力小的教师搭配，并注意随时了解教师思想动态，纪实与教师交流沟通，以表扬先进、鞭策后进。 尽力贯彻人人有事干，事事有人管的原则。 所有教师均有分工所有分工均有检查措施。 推行人人进步原则。 可以这样思考人人进步，每位教师、每个学生都进步了，学校工作还不进步吗？5落实每个教师为自己说的话负责、每个人为自己做的事负责的教育管理理念。 强化教师责任意识。 落实每节课的学习任务和安全任务，在教师心中逐步建立和强化责任意识，对于责任意识不强的教师及时进行诫勉谈话，收效很大。 6认真贯彻付出总有回报的原则。 将教师各项工作随时记录下来，校委会一般人商定激励标准，采取激励措施，及时予以表彰奖励。 一学期以来的实践证明，我校教师老龄化是缺陷，更是一项很好的教育资本，他们教学时间长，经验丰富，办事老练，重名誉，爱面子，将领导的表扬，社会各界的赞誉、家长的认同看的比青年人重，因此充分挖掘利用好这些有利因素，对学校的进步与发展起着十分主要的作用。 我感觉到学校的不断进步，今后将继续努力。 青云镇齐庄完小20091129 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶