让幼儿安静的儿歌.doc

五只猴子荡秋千（肯德基 ） 小白 小白上楼梯（左手伸出，右手比出食指和中指 作小白兔的耳朵 沿着左手手臂摇上去） 打开电视机（食指按鼻子） 拉拉小天线 （拉头发）转转小频道 （拧耳朵）电视不好看 关掉电视机 （按鼻子） 小白小白 下楼梯（沿着手臂摇下来） 来到肯德基 （双手合在一起小指 无名指 中指相扣 拇） 汉堡呀汉堡（脚往下蹲 左手 掌心朝上 右手掌心朝下 ） 薯条呀薯条（双手做薯条抖） 鸡翅膀呀鸡翅膀（ 双手扑打）爆米花呀爆米花 （手指做花放在下巴） 哼我不吃（脚蹬 ） （因为不提倡小朋友吃那么多肯德基 所以我改了一下） 不知道你满不满意还有我就不说了 要吃饭了赛赛赛，赛赛赛，我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动来不能跳，看谁做得最最好一九二九，怀中插手； 三九四九，冻死猪狗； 五九六九，沿河看柳； 七九六十三，路上行人把衣担； 八九七十二，猫狗卧阴地， 九九八十一，庄稼老汉田中立。 数完九九，春花也就灿然了。小花猫上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。 小小手，背背后。小小脚，并并拢，小腰板， 挺挺直， 小嘴巴， 不说话谁的耳朵最聪明这里就是我的家重重拍 轻轻拍小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！ 小朋友们. 注这是二姨在的博客中看到的儿歌，觉得对嘟嘟很有帮助就转载一下拉小小猪小小猪 胖乎乎长长耳朵小腿儿粗走路摇摇小尾巴唱起歌来 呼噜噜家长注意： 这是一首模仿儿歌，通过诙谐的词语，让宝宝了解小猪的外貌与习性，家长在家可以和宝宝扮演角色表演儿歌。小花猫小花猫 上学校老师讲课 它睡觉左耳朵听右耳朵冒你说可笑不可笑喵家长注意： 这是一首耳熟能详的童趣儿歌，在家可以在讲解儿歌的基础上，让宝宝明白不做小花猫这样的宝宝。 第1周儿歌1、我是一个大苹果我是一个大苹果小朋友们都爱我， 请你先去洗洗手 要是手脏别碰我 家长注意： 这首儿歌可以培养宝宝讲卫生的好习惯，而可以再平时生活中适时复习一下，并讲解儿歌的意思，使宝宝真正的理解。 2、虫虫飞虫虫虫虫顶顶虫虫虫虫飞飞 飞呀飞呀飞到哪里去飞到眼睛 飞到鼻子 飞到小嘴巴课堂延伸： 这首儿歌以轻松愉快的游戏方式认识五官，家长还可以根据宝宝的需要，简单修改一下歌词。如：虫虫虫虫顶顶 虫虫虫虫飞飞 飞呀飞呀飞到哪里去飞到眉毛 飞到耳朵 飞到小脚丫3、小手拍小手小手拍拍 小手小手举起来小手小手拍拍 小手小手摆一摆小手小手拍拍小手小手点点小鼻头。家长注意： 这首儿歌可以锻炼宝宝的反应能力。在家时可以自由修改歌词，进行复习。第2、3周儿歌：1、搭桥 左搭桥 右搭桥搭起一座小吊桥 摇啊摇摇啊摇 断了再搭一座桥家长注意： 这是一首很好玩的亲子儿歌，家长和宝宝可以互相合作完成儿歌内容。这首儿歌还可以帮助宝宝识别左右，家长需注意的就是要与歌词做反向的动作，才能使宝宝对应左右。加油哦2、拇指歌 大拇哥 二拇弟三闺女 四小弟 小妞妞 去看戏 手心 手背 心肝宝贝家长注意： 这首儿歌帮助孩子认识五指，年龄大一些的宝宝可以自己对应歌词来数，要是年龄小的宝宝可以做亲子互动，宝宝伸出小手掌，家长对应歌词来帮宝宝数。熟悉歌词并认识手指名称后，可加大难度，改变玩法，如：请你找到小妞妞，请你找到大拇哥等。 3、上学校 太阳照 花儿笑小宝宝 上学校 见老师 问声好 见同学 说声早 懂礼貌 好宝宝家长注意： 这首儿歌可以促进宝宝来园的其情绪，在来园路上可以练习，为以后入园做准备与铺垫。4、楼梯 楼梯高 楼梯长小灰象 把楼上 咚咚咚 生太响 小白兔 心慌慌 长耳朵 忙捂上家长注意： 这是一首游戏儿歌，家长和宝宝可以互相选择角色进行表演，体验其中的快感。意注意， 坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。寒燠均，霜露改。右高原，左大海。曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。古九州，今改制。称行省，三十五。曰士农，曰工商。此四民，国之良。地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。青赤黄，及白黑。此五色，目所识。酸甘甘，及辛咸。此五味，口所含。膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。宫商角，及徵羽。此五音，耳所取。匏土革，木石金。与丝竹，乃八音。曰平上，曰去入。此四声，宜调叶。九族者，序宗亲。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至曾玄。五伦者，始夫妇。父子先，君臣后。次兄弟，及朋友。当顺叙，勿违背。有伯叔，有舅甥。婿妇翁，三党名。凡训蒙，须讲究。详训故，明句读。礼乐射，御书数。古六艺，今不具。帷书学，人共遵。既识字，讲说文。有古文，大小篆。隶草继，不可乱。若广学，惧其繁。但略说，能知源。为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。辨王载，说仁义。中庸者，子思笔。中不偏，庸不易。大学者，乃曾子。自修齐，至治平。此二篇，在礼记。今单行，至治平。四书通，孝经熟。如六经，始可读。六经者，统儒术。文作周，孔子述。易诗书，礼春秋。乐经亡，馀可求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。有国风，有雅颂。号四诗，当讽诵。周礼者，箸六官。仪礼者，十七篇。大小戴，集礼记。述圣言，礼法备。王迹息，春秋作。寓褒贬，别善恶。王传者，有公羊。有左氏，有谷梁。尔雅者，善辨言。求经训，此莫先。古圣著，先贤传。注疏备，十三经。左传外，有国语。合群经，数十五。经既明，方读子。撮其要，记其事。古九流，多亡佚。取五种，修文质。五子者，有荀扬。文中子，及老庄。经子通，读诸史。考世系。知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，在上世。尧舜兴，禅尊位。号唐虞，为二帝。夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周共和，始纪年。历宣幽，遂东迁。周道衰，王纳坠。逞士戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。先武兴，为东汉。四百年，终於献。魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。赵宋兴，受周祥。十八传，南北混。辽兴金，皆夷裔。元灭之，绝宋世。莅中国，兼戎狄。九十年，返沙碛。太祖兴，称大明。纪洪武，都金陵。迨成祖，迁宛平。十六世，至崇祯。权阉肆，流寇起。自成入，神器毁。清太祖，兴辽东。金之后，受明封。至世祖，乃大同。十十世，清祚终。凡正史，廿四部。益以清，成廿五。史虽繁，读有次。史记一，汉书二。后汉三，国志四。此四史，最精致。先四史，兼证经。参通鉴，约而精。历代事，全在兹。载治乱，知兴衰。读史者，考实录。通古今，若亲目。汉贾董，及许郑。皆经师，能述圣。宋周程，张朱陆。明王氏，皆道学。屈原赋，本风人。逮邹枚，暨卿云。韩与柳，并文雄。李若杜，为诗宗。凡学者，宜兼通。翼圣教，振民风。口而诵，心而帷。朝於斯，夕於斯。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。波既仕，学且勤。披薄编，削竹简。波无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。波不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪。如挂角。身虽劳，犹苦卓。苏明允，二十七。始发愤，读书籍。波既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。若荀卿，年五十。游稷下，习儒业。波既成，众称异。尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗。泌七