广州南洋理工职业学院建筑与艺术系艺系现场作品设计大赛策划书.doc

广州南洋理工职业学院 建 筑 与 艺 术 系 现场作品制作大赛活动策划书策划时间：2011年3月6日一年一度校园科技文化艺术节，旨在倡导当代大学生青春华章，推动校园文化事业蓬勃发展;发挥各系部的专业优势,面向学院。培养学生的专业兴趣，引导大学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进大学生全面发展，使高校成为建设中国特色社会主义先进文化的重要阵地;打造我院校园文化活动品牌，营造有利于大学生健康成长成才的氛围。为活跃校园文化氛围，开发大学生的潜能，发现设计型人才，做出贡献，并趁着这一良好契机进一步促进丰富校园文化生活，活跃校内学生活动，发挥对于学生部门的指导，服务，监督以及管理作用。以本着“迎文化艺术，促学风建设，展建艺风采”为宗旨，特开展建艺系活动之“首届现场作品设计大赛”活动。一、 指导思想建艺系在广州南洋理工职业学院各个系中，专业性强，知识化广，一些设计的作品备受欢迎，在如此优良的学风影响之下，辅之以学校对于自身要适应国民经济或区域经济的要求，要适应社会和科学技术发展的需要的准确定位，学生的课余文化生活展现了空前的积极与繁荣。在教育部对学院开展教学评估工作之际，更是要广泛地发动学生切实做好“迎评促建”工作，即能够使各类都能以良好的精神面貌来迎接这次教学评估，展现出我系的杰出风采，并努力通过参与面广、覆盖面大、影响力强，形式多样，内容多彩的特点，带动更多的建艺学子参与到“迎评”活动中去。本次“迎评促建”系列活动之作品设计大赛的目的在于：体现并强化对于学生的指导，服务，监督，以及管理作用；使学生在活动中得到锻炼成长，实现对过去发展的总结和对未来发展的更高定位；同时让每位建艺学子为广州南洋理工职业学院 “迎评促建”活动的尽自己最大的一份力量。二、活动主题：激扬设计，闪亮青春三、活动时间：2011年4月11日下午四点四、主办单位：广州南洋理工职业学院建艺系团总支五、参与对象：建艺系全体学生六、活动地点：青春广场 七、活动意义：1、通过现场作品设计活动，让本系具有绘画及平面设计特长的学生（尤其是大一、大二生）能够一展所长，发现设计型人才，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质，成为以后对社会，对国家有用的栋梁之材。2、加深本校学生对于建艺系专业的认识，明确文化艺术节的专业性，同时加强校区各级同学的沟通与交流。3、以“迎评促建”为契机，推动学生设计作品在质与量上更上一个新台阶。4、活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。5、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。6、借此大赛扩大建艺系在学院的影响力，展示建艺系学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。八、活动内容： （1）作品主题及内容：以“丰富校园文化，展建艺专业特色风采”为出发点，内容健康、积极向上。（2）参赛作品必须符合建艺系的专业性，内容健康、积极向上。（3）参赛作品分为个人组或团体组。（4）参赛组织及个人的纸张和模型积木由建艺系团总支提供，制作工具任意选择。（5）参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性。（6）本次现场作品大赛突出“创新”，要求每个参赛选手用多种多样的形式来体现自己的作品。九、参赛形式：（1）现场室内室外手绘（2 现场立体构成（环保、创新）（3）现场制作海报广告（主题：激扬设计、闪亮青春）（4）现场书法注：参赛者可以以个人（班级或其他组织，个人）的形式报名参加比赛。室内室外手绘、书法每组各一人参加比赛，立体构成、制作海报广告每组为两人参加比赛。作品由同学现场投票评选（可作最具人气奖参考），同时请专业评委评分，体现出足够的公正性。本着公平性与合理性的原则，本次大赛评分采取公众现场投票和专业评委评分两种方式，以评委评分为主、公众投票评选为辅设立奖项。首先由公众投票评出最佳人气奖，然后由评委评出手绘、立体构成、制作海报广告每一组各一等奖和最佳创意奖两项，票数最高的获得最佳人气奖。（5）每班报名人数可多人参赛十、活动流程：1、前期宣传：3月20日，全面进行宣传（包括张贴海报，班级宣传、悬挂横幅等）3月21日，通知各个班级负责人，向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。并要求他们限时交上参赛队伍成员名单。2、3月26日，购买宣传必要材料（颜料，宣传纸张、模型板块）；等前期需要的宣传材料。3、3月27日，提前联系评委老师，邀请他们担任此次活动的评委。4、3月31日，在校广播台，校团委、校区网页上宣传此次活动。5、比赛时间为60分钟，视比赛情况另规定十一、活动可行性分析：（1）本次活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创新思维，来调动一部分人的参赛积极性（2）此次活动的作品制作比较容易。手绘，立体构成，制作海报广告，通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来，而且这些材料个人购买也比较便宜。因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。（3）本次比赛只规定一个主题，留给参赛人员的自由发挥空间比较大。因此，同学们可以尽情发挥自己的创新思维，激发自己的灵感。本次大赛最后会将所有的参赛作品在全校区展出使之出现在校内的各个角落，使每一个参赛者都能得到应有的荣誉，相信这样的后续宣传会将此活动再次推向高潮。十二、投票现场可行性分析1、投票方式为公众和评委现场投票，为应对公众投票积极性不高以至于出现只有很少人投票的情况，我们决定设立观众奖项（参与奖，赠送精美礼品）的方法来调动公众投票的积极性，相信此方法会吸引来许多的观众参与其中。十三、经费预算：本着“勤俭节约，合理使用”的原则，我们对本次活动做了如下的经费预算： 1、横幅 1002、场