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文档简介

领导力不只是职场上重要的能力,其实,在家里也一样需要,父母就是一家的领导人。 一九九二年美国总统大选,老布什输给了克林顿。布什的孙子当时就读小学三年级。选情揭晓的隔天,学校里,孩子在排队领营养午餐的时候,老师听到一个小孩嘲笑他:输掉了,你爷爷输掉了!老师看了很心疼,正要阻挡,只见布什的孙子面带微笑,没有被激怒,也没有低头,从容不迫地说:我相信克林顿也会是一个好总统。老师听了好感动,浮上脑海的第一个念头就是:这个孩子的爸妈教得真好。我相信,在布什的家庭生活里,平常谈论人事一定不是攻击、批评,这样的父母真的活出了领导力。有一句俗话说:父母怎么做,孩子就怎么学。下面这个故事可以凸显出,父母作为领导人,言行举止有多大的影响力。四十多年以前,当时社会上对性这个观念还不太开放。有一个妈妈想开导女儿性是很健康、很好的事情。正在讲话的时候,爸爸从身后抱住妈妈。妈妈把他一把推开,怎么那么不规矩,爸爸就被她训走了。这时候她还能跟女儿说性是很健康的吗?她的行为才教了孩子真正的一课。在工作上,也完全一样。多少公司也要求员工要尊重顾客?如果学徒、工人、员工常常受到主管的辱骂,那他们对顾客也会只做表面功夫,不会真正地尊重。用一半的时间领导自己VISA创办人哈克说过:领导人至少要用一半的时间领导自己。如果能把自己领导得好,就能领导别人,就能够活出领导力。领导自己最重要的一件事是信任。一个人有没有活出领导力,要看他能不能赢得他人的信任。那么,如何赢得信任呢?一、对他人真正关心和感兴趣做任何事多想想别人,是赢得他人信任的第一个方式。卡内基台中办公室最近要搬家,有一位同事特别从台北赶去帮忙,我知道了这件事,走过办公室遇到他的时候,停下来拍拍他的肩膀,说:你这几天真的好辛苦喔!他听了也好高兴。很多领导人会说自己很忙、心情不好,没有那个闲情,其实只要是真心关心,短短一句话也很够了。二、设法谅解他人要能真心谅解一个人,其实是有方法的:如果能够了解对方的过去,知道他的生活背景对他造成什么影响,就能谅解为什么他对某些事会有那样敏感、强烈、奇怪的反应。如果对同事一点都不了解,开会的时候、看他处理事情的方法,自己可能会很不同意、很生气。但是一旦知道他的过去,例如离婚了、曾经受过苦,或者学历不好,心中那股气就会消下来,也比较能谅解他,并学习去接受他的行为。虽然这不容易做到,但唯有如此才能赢得他人的信任。三、聆听别人说话沟通不是教训、开导。沟通最好的方法是听对方讲话。美国参与航天飞机制造的洛克威尔公司(Rockwell International Corp.)的总裁,每个星期五中午会随机挑选五个员工一起吃中饭。一开始大家都很紧张,不敢讲话,觉得被老板抽到很倒霉,通通埋头用餐。总裁也不吭声,任现场一片静默。终于有人受不了,开始说话,总裁才问了几个问题:工作怎么样、公司哪方面最好,还有哪些地方需要改?问完又不讲话,只听大家回答。一般主管找员工谈话,都是主管讲话,要他听员工说话很难。不过这个总裁一开始的用意就不是让员工听训,所以宁愿保持静默,也不先说话。几次之后,员工慢慢放心,被抽到的人都很兴奋,因为老板真的愿意听。父母也是一样,如果总是教训孩子多读书、要用功、要早起,很难得到小孩的信任。在美国的时候,有一次我们全家到野外露营,其它人很早就睡觉了,只有我跟女儿一起去散步。那天晚上,我们坐在营火旁,讲了好多心里话。我纳闷她怎么突然间对我这么放开心怀、这么信任,原来那天我们最像朋友,像朋友般倾听对方讲话。懂得聆听的人,容易赢得信任。四、光靠管理还不够一般人会误以为领导跟管理是同一件事,其实两者之间有好多不同。领导(Leadership)是与人有关;管理(Management)则与制度有关,像系统、业绩、办法。这两个都重要,可是在竞争激烈、变化快速的时候,公司只靠管理上的规定、奖惩办法并不够,还需要领导就是靠人,看领导者对人有没有吸引力。有一句话把领导跟管理的差别,形容得很好:管理是to do the things right,把事情做好、做对;领导则是to do the right things,去做对的事情。所以,管理通常重视处理现在的事情,领导常常想的是未来的经营。能够对人多一点关心、信任,就能发挥领导力。五、接受错误,学习教训美国强生公司的行销经理,有一次花了好多钱推出一个新产品,砸下广告、促销、活动,销售却始终没有起色,公司亏损很大。几天之后董事长把这个经理找去:你心理一定不好受,对不对?经理说:对啊。董事长安慰他:我也曾经担任行销经理,当时推出的产品,销售得比这次还惨,又说,同样的过错不要犯第二次就好了。这个行销经理好感动。但是故事还没有结束。这位经理后来成为强生公司的董事长,这故事就是他告诉大家的。我觉得这个故事很符合活出领导力。每个人都会犯错,可是一百个犯错的人当中,有多少人会冷静地从错误中学到教训,而且不会再犯?能够从错误中学习的人真的很有福气,因为他一直在进步。反过来说,为自己辩护、怪到别人头上、抱怨经济不景气、找借口,就不可能进步,更得不到收获。长时间下来,两种心态就会造成截然不同的命运。有一次,和丁松筠神父聊到在光启社一起工作的事。以前,我们常去电视公司提案,当有不合理的事情发生或案子被别家公司抢走,同事都会生气、沮丧。丁神父说,只有我会乐观地告诉大家,我从中学到什么。这些往事其实我不太记得了,可是他提起时我心头一震,因为我在卡内基的这十几年,既使遭遇到困难、挫折,还是会反问自己从中学到什么教训,这也是我很要求同仁的一件事。如果说我二十年来小有成就,可能也要归功于这一点一个领导人要先承认自己也会犯错,才能帮助别人进步。以领导力迎接未来美国西点军校多年来成功的校友,比方说艾森豪、巴顿、麦克阿瑟,在校时成绩都不是最好的;其它在学校里功课最好的,反而后来都不太出名。可见只注重学业成绩,并不能够保证未来有领导力、影响力。这也刚好是我们现在社会上的问题。台湾过去三、四十年来,都只注重考试、升学,注重名校、名系,在青少年时期就没有重视领导力。其实,孩子需要从小开始练习、培养领导方面的兴趣,然后慢慢地训练成为好的领导人。学界、商界、政界中,有很多很会考试的人,如果他们一直培养领导力,也会是很好的领导人;反过来说,如果只是因为有高学历、证照资格,那只表示他的专业能力很好,却不见得是好的领导人。这次SARS危机带给我们很好的启发,这些学

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